30165499
Beschreibung
Karteikarten von Мария Каракехайова, aktualisiert more than 1 year ago
|
|
Erstellt von Мария Каракехайова
vor etwa 3 Jahre
|
|
| Frage | Antworten |
| НАЙ-СМЕЛИТЕ ЛЕТЯТ ВИСОКО IV б клас автор: Ангел Стайков Класен ръководител: М. Каракехайова | Ангел Станиславов Стайков IVб клас Дата на раждане: 31.03.2010г. |
| Как се казва папагалът? | Ото |
| Защо папагалът Ото е тъжен? | защото днес г-жа Фенчър го е засрамила пред целия клас, защото не внимавал на изпита за летене. |
| Защо папагалът Ото иска да се състезава с някой? | за да привлече вниманието на Юлия |
| Юлия не гледаше Ото, а Юнг, който се перчеше с: | големите си крила |
| Какво решение взема Ото? | да се научи да лети като професионалист. |
| Кога Ото разбира какво трябва да направи? | когато чува разказа на родителите си за най-бързия папагал в света |
| Колко време Ото се упражнява в парка? | една седмица |
| Какви опити за летене прави Ото в парка, опитвайки се да впечатли Юлия? | прелиташе от дърво на дърво опитваше се от ниско на високо да прелита |
| Кога и къде Ото кани приятелите си, за да докаже колко е бърз и ловък? | на пистата по залез слънце |
| Как се чувства Ото на пистата? | стресиран |
| Успява ли Ото да прелети цялата писта? Какво се случва? | Не преминава половината писта и се ударил се в един клон |
| Възрастните папагали бяха удивени от: | смелостта на Ото и го похвалиха |
| Какво разбира Ото? | че щом не може да бъде бърз, може да бъде смел |
| Какво смята да вземе Ото от къщата на хората ? | нещо за хапване от скарата |
| Разхождайки се по скарата, изведнъж: | кракът му се заклещи |
| Кой освобождава крака на Ото и го отнася в дома си? | едно момиче |
| Как се чувства Юлия, когато папагалите пристигнат до скарата? | разтревожена плаче, защото Ото е добър приятел. |
| Как момичето връща свободата на папагала? | отваря прозореца, за да се проветри стаята |
| Кой първи забелязва появата на папагала и възкликва: - Браво, Ото!? | Юлия |
| Всички папагали видяха полета на Ото и се: | възхитиха на високия и смел полет. |
| Доволен ли е папагалът Ото от своя полет? Защо? | -Еее, денят не беше толкова лош, а и все пак Юлия поне ме забеляза! |
| Авторът на приказката: "Най - смелите летят висико" е: | Ангел Стайков |
| От второто изречение извадете съществителните имена и ги определете по вид, род и число: | Папагалът - същ. нар. име, м.р., ед.ч., чл. Ото - същ собств. име, м.р., ед.ч, нечл. клоните - същ.нар.име, м.р., ед.ч., чл. дърветата - същ.нар.име, ср.р., мн.ч., чл. време - същ.нар.име, ср.р., ед.ч., нечл. листата - същ.нар.име, ср.р., мн.ч., чл. |
| От първото изречение извадете прилагателното име: | лош - прил.име, м.р., ед.ч, нечл. |
| Открийте личното местоимение в изречението: "Той излетя от прозореца на къщата и се издигна над дърветата". | той - 3л.ед.ч |
| Извадете глаголите в изречението и ги определете по време, лице и число. "Всички папагали го видяха и се възхитиха на високия и смел полет". | видяха - мин.време, 3л., мн.ч възхитиха - мин.време, 3л., мн.ч |
| Открийте числителните имена в текста. Какви по вид са те? "На пистата Ото беше стресиран, защото от пет метрова писта, трябваше да излети два пъти повече". | пет - числително бройно име два - числително бройно име |
Möchten Sie mit GoConqr kostenlos Ihre eigenen Karteikarten erstellen? Mehr erfahren.