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Beschreibung
Karteikarten von yoselinares, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von yoselinares
vor mehr als 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Desarrollo socioemocional del niño y su desarrollo | |
| De acuerdo a las teorías modernas existen: "Estados emocionales" | Son los cambios internos |
| "Expresiones" | Son cambios observables |
| "Experiencias emocionales" | Es la internalización del individuo de estados y emociones |
| La afectividad | Es la primera experiencia que los niños utilizan para comunicarse, de allí proviene el apego y sus distintos tipos, dado por figuras significativas para el niño al momento de nacer. |
| Primeras manifestaciones de afectividad | Son la sonrisa, la ansiedad ante el extraño y la negación. Ellas determinan un apego seguro, inseguro, ambivalente y desapego |
| Emociones positivas y negativas | Las va sintiendo luego a medida que va creciendo |
| De los 2 a los 6 años | Su crecimiento social y afectivo está ligado al desarrollo cognitivo, la construcción de la personalidad, relaciones con adultos y sus pares, aparece el lenguaje y la identidad sexual. |
| De los 6 a los 12 años | Progresan lo aprendido, se crean una idea de sí mismos y de la realidad, analizan lo que les pasa y el por qué les suceden las cosas, valoran la conducta y las características de los padres. |
| Contexto social | Interviene todo el contexto que va a repercutir en el desarrollo de distintas emociones y como él las sienta. Entre ellos está: la familia, la escuela, los amigos, el televisor, los cursos a los que asiste, etc. |
| La familia | Es el principal factor ya que aquí se crean relaciones y nexos importantes como el apego. Es el modelo del niño a seguir, todos sus comportamientos influirán en su desarrollo. Los padres serán modelos de identificación que el niño tome como referencia. |
| Bibliografía | https://www.youtube.com/watch?v=qSJAcBt6uzo http://www.spapex.org/3foro/desemocional.htm http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/4650/4676.asp |
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