Patología del LCR. Hidrocefalias.

Beschreibung

Medicina Neurología y neurocirugía Karteikarten am Patología del LCR. Hidrocefalias., erstellt von Olivares_94 am 18/02/2016.
Olivares_94
Karteikarten von Olivares_94, aktualisiert more than 1 year ago
Olivares_94
Erstellt von Olivares_94 vor etwa 8 Jahre
5
0

Zusammenfassung der Ressource

Frage Antworten
Cuanto se genera, capacidad y recambio diario del LCR 450ml/24h 150ml 3 veces al día
Característica de las fístulas de LCR traumáticas La mayoría cesan espontáneamente
¿Como se denomina la pérdida de LCR a través de la nariz y oreja respectivamente? Rinolicuorrea Otolicuorrea
Característica de las fístulas de LCR no traumáticas Tienden a ser intermitentes
¿De que aumentan el riesgo las fístulas de LCR? De meningitis por neumococo
Diagnóstico de una fístula de LCR 1 - Sospecha 2 - Test: presencia de B2-transferrina y glucosa elevada 3 - Localización: TC o Cisternografía
Qué hace la acetazolamida Disminuye la producción de LCR
Signo de Parinaud Conjunto de alteraciones de los movimientos oculares y disfunción pupilar
Par craneal más sensible al aumento de presión intracraneal VI
Índice de Evans: Criterio radiologico hidrocefalia Maxima distancia astas frontales/maxima distancia tablas internas >0,3
Tratamiento hidrocefalia Quirúrgico para restablecer función neurológica
Clasificación hidrocefalias Obstructivas: bloqueo proximal a las granulaciones aracnoideas Comunicantes: bloqueo a nivel de las granulaciones aracnoideas
Ventriculostomía endoscopica En hidrocefalia obstructiva
Shunt de LCR + frecuente Shunt ventriculo peritoneal
Hidrocefalia exvacuo Ventriculos y espacios aracnoideos agrandados por la atrofia cerebral
Triada de Hakim Adams Demencia (una de las pocas tratables) Alteraciones de la marcha Incontinencia urinaria Nos debe hacer sospechar hidrocefalea a presión normal
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Hipertensión intracraneal
Olivares_94
Traumatismos craneoencefálicos
Olivares_94
BWL-Theorie (Allgemeines)
Julian 1108
A1 Das Modalverb können
Anna Kania
Flipped Classroom Modell
Laura Overhoff
Karteikarten Angewandte Sozialpsychologie
Sarah Rettätsfro
The United Kingdom - Identity and Immigration
Laura D
Unterrichtsplanung in 5 Minuten
h.a.mueller
Französisch Grund- und Aufbauwirtschaft A1-B2 Teil 1
Chiara Braun
EC VO Bildungspsychologie und Evaluation
Anna Huber
Kommunikationssoziologie (KSOZ) Grimm 2017/18
Anna Huber