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Beschreibung
Karteikarten von freddy dugarte, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von freddy dugarte
vor fast 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) | Tema: Punción venosa |
| Características generales. | Caso Práctico. N° de estudiantes: 20. N° de grupos: 6 de 5 estudiantes. Sesiones: 3 sesiones de clase. Duración: 3 horas cada sesión. |
| Aclarar términos y conceptos. | Punción venosa. Materiales a utilizar. Normas de bioseguridad. Identificación del sistema venoso. |
| Definición del Problema | La obtención del espécimen sanguíneo utilizando las normas de bioseguridad como parte fundamental del análisis clínico |
| Análisis e investigación. | Pasos para realizar la punción venosa. Materiales. Orden del llenado de los tubos. |
| Reestructuración del problema | Obtener especímenes sanguíneo de forma adecuada para dar resultados confiables. |
| Objetivos | Realizar la obtención de especímenes venosos (utilizando jeringa, y equipo vacutainer) |
| Aprendizaje Individual | Apuntes facilitados por el profesor. Búsqueda del tema en bibliografía recomendada. Uso de páginas web. Aclaratorias de dudas con el docente |
| Aprendizaje grupal | Intercambio de información y discusión de ideas con los otros miembros del grupo. |
| Evaluación | Mapa Conceptual. Examen práctico. |
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