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| Comunicación aumentativa Carlos Guerra Doctorando en educación Doctorando en tecnología educativa | La comunicación surge de los más profundo de la naturaleza humana, en su dimensión personal y social. Reposa en la facultad semiótica. |
| El uso de las tecnologías permite abstraer experiencias y las convierte en una plataforma de integración. | ¿Cómo se aborda? |
| Se considera que la comomunicación es un proceso multidimensional | Proceso semántico. Proceso neurobiológico Proceso psicologico Proceso cultural Proceso social |
| Watzlawick (1967) define a la comunicación por medio de la aplicación de un circuito de comunicación no necesariamente emisor receptor. |
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Todo circuito comunicativo debe responder a estas agrupaciones: 1. Interpersolan-conativa: Contacto con otro sujeto. 2. Ideico-representativas: Comunicación que representa una realidad. |
| Agrupación interpersonal-conativa (0-3 años) | Función instrumental |
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