Construcción de curso virtual

Flowchart nodes

• Inicio de construcción de un curso virtual

• Material introductorio desarrollado para iniciar el curso

• Material de contenido construido y desarrollado para el curso (considere que el tiempo de lectura se adecue a la duración del curso)

• Vídeo de máximo 30 segundos.

• Presentación con máximo 2 diapositivas

• Documento de elaboración propia para el desarrollo del tema (mínimo 10 páginas)

• Vídeos con ideas centrales del desarrollo del tema (máximo 4 minutos cada uno)

• Preguntas para evaluar el desarrollo del tema (mínimo 5)

• Lecturas complementarias obligatorias

• Preguntas para evaluar las lecturas complementarias (mínimo 10)

• Actividad práctica desarrollada para que los estudiantes afiancen los conocimientos adquiridos en procesos anteriores

• Taller

• Caso de estudio

• Foro asincrónico con los estudiantes del curso

• Evaluación final

• Preguntas diseñadas para iniciar el foro y validar la efectividad del contenido del curso (mínimo 5 preguntas con su respectivo objetivo)

• Material de cierre

• Preguntas para evaluar el conocimiento adquirido en el curso (mínimo 5)

• Vídeo con diapositivas para cierre del curso (máximo 3 minutos y 5 diapositivas)

• Fin de la elaboración inicial del curso

• El foro identifica la efectividad del material utilizado y el conocimiento adquirido por los estudiantes? Para esto se utiliza analítica de datos

• No

• Si

• Fin del ciclo de revisión para cambios. Se identifican intereses de los estudiantes para generar nuevos cursos