Mapa Conceptual A. T. Beck

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Mapa donde se evidencia los principales aportes que hizo este autor a la Terapia Cognitivo-Conductual.
Fabian  Beltran
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Fabian  Beltran
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  • T.C.C. APORTES DE AARON T. BECK
  • Beck: (Rhode Island, 1921) Doctor y psicólogo y catedrático de psiquiatría de la universidad de Pensilvania. Uno de los  10  más influyentes de la psiquiatría en Estados Unidos. trabajaba como clínico e investigador psicoanalista
  • Autor de la Terapia Cognitiva (T.C.) como tratamiento para la depresión y otros trastorno. Demostrando eficacia.
  • Rama de la psicología, que enfatiza en conocer los procesos de toma de conciencia la personas sobre el mundo y el entorno. Expectativas, creencias, significado, las  ideas, etc.
  • Teoria de T.C.
  • Adaptación y procesamiento de la información.
  • Modelo Cognitivo – Genérico (MCG):  Surge  a partir de la  aparición de los  problemas  psicológicos   y psicopatológico; estudio clínico de la distorsiones  cognitivas en la depresión  (Beck 1963).  
  • Marco Teórico  (MCG)
  • Comprende los procesos cognitivos (P. C.) comunes en las psicopatologías y las características de los diferentes trastornos. Articula la relación entre  los P. C.  y conductuales y otras  sintomatologías.  Explica como partiendo  de P. C. comunes  se llega  a la  diferenciación  en los  distintos  trastornos.
  • Esquemas  cognitivos: Son representaciones  internas  almacenadas de   estimulas, ideas  o  experiencias (Beck,  1967), controla los sistemas de procesamientos de información
  • Diferenciación, entre las respuestas adaptativas y trastorno Psicopa. de manera cuantitativa (exageración de los sesgos) qué se encuentran en el pensamiento de personas sanas. Sesgo Negativo: Exagera una amenaza o un desafío. S. Positivo: Exagerar las recompensas prevista para   una conducta expansiva.  
  • Procesamiento Automático Reflexivo
  • El procesamiento de la información está formado por 2 subsistema   que interactúan entre sí.  El sistema del procesamiento dual de la información es impulsado por estructuras cognitivas llamados ESQUEMAS 
  • Sistemas reflexivos (Consciente) Procesa los estímulos lentamente. Exige más   recursos Es más deliberado, matizado    y controlado. Los  significados  tienden a ser más  objetivos ,refinados,  menos    absolutista  y extremos .
  • Sistema Automático (No Consciente) Procesa estímulos rápidamente Consume escasos recursos Se activa por acontecimientos   que  indican  amenazas  personales, ganancias  o pérdidas. Clasifica y se adaptan los datos   entrantes en categorías   que atiende a producir  errores.
  • Aporte  emocional  de los sistemas de  procesamiento de la informacion
  • Síntomas  por la Experimentación al afrontar los problemas.
  • Estrés, Tr. Emocionales. Nuestra  atención  puede  estar  dirigida  por síntomas  como la ansiedad  o estado de  ánimo  deprimido  (Ingram, 1990)  
  • Tales como:
  • Afecto: Forjar  y mantener  relaciones. Placer: premiar  y reforzar las actividades. Ansiedad: Alerta de peligros. Ira: Replicar las ofensas.
  • Los sistemas: 
  • La evitación desproporcionada en los sistema, causa reacciones  conductuales adaptativa, convirtiéndose en  psicopatología
  • La Exageraion  (Exa) de la  evitacion: Fobias; Exa. Prácticas de higienes: T.O.C.; Exa. precauciones Sociales y de la Inhibición Adaptativa: Fobia Sociales; Exa. Mecanismo adaptativo de  retirada, tras  una negativa  vivencia: Depresión. Exa. en la preocupación:  TAN (Ansiedad). Todo esto es debido según Beck a defectuoso procesamiento de la información.
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