Modelo Curricular de Glazman e Ibarrola

Flowchart nodes

• Modelo Curricular de Glazman e Ibarrola

• Desarrollo de la propuesta

• Plan de estudios

• 4 etapas del modelo de glazman e ibarrola

• La propuesta de Glazman e Ibarrola se prepara entre 1971 y 1974 en el contexto de la Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza (CNME) de la UNAM, cuya publicación se conoce en 1978

• “La síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y ordenan, para fines de enseñanza, todos los aspectos de una profesión que se considera social y culturalmente valiosos y profesionalmente eficientes” .

• 1.Determinación de los objetivos generales del plan de estudios.

• 2.Operacionalización de los objetivos generales, que a su vez incluye dos sub etapas: -Desglosamiento de los objetivos generales en objetivos específicos: -Agrupación de los objetivos específicos en conjuntos.

• 3.Estructuración de los objetivos intermedios. Incluye las siguientes sub etapas:  3.1 Jerarquización de los objetivos intermedios. 3.2 Ordenamiento de los objetivos intermedios. 3.3 Determinación de metas de capacitación gradual.

• 4.La última etapa, referente a la evaluación del plan de estudios. Que se compone de 3 sub etapas. 4.1 Evaluación del plan vigente. 4.2 Evaluación del proceso de diseño. 4.3 Evaluación del nuevo plan.