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Roles en la educación inclusiva

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Roles fundamentales en la constitución de la educación inclusiva, desde el gobierno, la escuela y la familia. Según Larz (1999), la UNESCO (2000) y Núñez, Salinas & Castro (2010)

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GOBIERNO (UNESCO, 2000)

Formular políticas educativas de inclusión

Diseñar modalidades educativas diversificadas

Promover y fortalecer la educación intercultural y bilingüe

Implementar un proceso sostenido de comunicación, información y educación de las familias

ESCUELA (Núñez, Salinas & Castro, 2010)

Formación académica y científica

Formación humanística

Formación para el respeto a las diferencias

FAMILIALartz (1999)

Comunicarse en señas con sus hijos

dismunuir la educación oralista

Asistir en una edad temprana al niño sordo

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