El uso de las TIC

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Material para el profesorado
María del Carmen Maurel
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María del Carmen Maurel
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    El uso apropiado de las TIC
    Fainholc, Beatriz. (2002). La tecnología educativa apropiada y crítica. Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN 1515-7458, Nº. 23, 2002.  “Tecnología Educativa Apropiada: es la organización integrada de hombres, significados, conceptualizaciones, artefactos simples (artesanales) y/o equipos más complejos, pertinentemente adaptados, que se utilizan para la elaboración, implementación y evaluación de programas educativos que tienden a la promoción del aprendizaje contextuado de un modo libre y creador.”
    Caption: : Escuchemos lo que nos aporta Marian Maggio

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    Ventajas del uso
    Potencial aumento del interés por ciertas materias Aumento de la motivación Facilita la comunicación Fomenta la cooperación Interactividad Mayor autonomía Actividad intelectual continua Potencia la iniciativa y la creatividad Permite la alfabetización digital y audiovisual
    Caption: : Escuchemos los que nos aporta Carina Lion

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    Desventajas del uso
    Distracción, no debe convertirse en un juego en si mismos.  Tiempo: La búsqueda de información en un infinito número de canales e innumerables fuentes supone tiempo. Fiabilidad de la información: Debemos enseñar a nuestros alumnos a distinguir qué se entiende por información fiable. Es importante enseñarles cuáles son las fuentes válidas. Parcialidad: En ocasiones ocurrirá que podremos conocer con rapidez la definición por el sentido de un determinado concepto. Aislamiento: No podemos anteponer la relación virtual a la relación personal, por lo que debemos educar y enseñar a los alumnos que tan importante es la utilización de las TICs como el aprendizaje y la sociabilidad con los que lo rodean.
    Caption: : Interesantes respuestas a las desventajas.

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