26441276
John Watson & Albert Bandura
Description
Slide Set by Angelli Sangel, updated more than 1 year ago
More
Less
|
Created by Angelli Sangel
almost 6 years ago
|
|
Resource summary
Slide 1
John Watson & Albert Bandura
Caption: : Angelli Sangel (000100725)-Psicología del desarrollo y aprendizaje
Slide 2
Aportes de J. Watson a la educación
Slide 3
Biografía de John Watson
John B. Watson fue un psicólogo estadounidense que se dedico a el estudio del comportamiento humano, así creando una de las teorías más importante de la psicología. Nació el 9 de enero de 1978 en Carolina del Sur, donde fue criado por una familia muy religiosa. Años después se traslado a Chicago para estudiar filosofía, y en 1903 obtuvo el doctorado. Fijó su interés en que la conducta de las personas era resultado de la influencia de los estímulos que son proporcionados por el ambiente. Su principal idea fue conocida en 1913, tras un artículo La psicología según la concibe un conductista, publicado en Psychology as a Behaviorist Views It, en donde dio a conocer las características del conductismo.
Slide 4
Teoría del conductismo
El conductismo es un a teoría psicológica con el objetivo de tratar de comprender mejor el funcionamiento de la mente humana. Esta teoría tenía como base el conocimiento clásico y el condicionamiento operante, el cual era estudiado por medio de el único elemento observable de la psicología: el comportamiento humano.
Slide 5
Todo el comportamiento es aprendido
J. Watson a través de su teoría del "Conductismo" expresa que el comportamiento de los seres humanos es la respuesta a estímulos, o resultado a un aprendizaje.
Slide 6
Aprendizaje en los primeros años
Watson pensaba que los primeros años de vida eran críticos para la salud mental de las personas, y recomendaba que los padres no mostraran tanto afecto o apego sentimental a sus hijos, para que los niños pudieran desarrollar habilidades que necesitarían para desenvolverse a lo lardo de la vida.
Slide 7
Aportes de A. Bandura a la educación
Slide 8
Biografía de Albert Bandura
Albert Bandura nació en Mundare, Canadá, el 4 de diciembre de 1925. Era el menor de 6 hermanos, por lo que desde pequeño mostró aptitudes para valerse por sí mismo. Debido a que el pueblo donde vivía era pequeño, no contaban con muchos recursos para aprender en la escuela y les inculcaban a que los alumnos buscaran formas de aprender fuera de clase. Bandura tenía la intensión estudiar Biología, pero finalmente prefirió estudiar psicología. En el transcurso de los años universitarios, por aburrimiento, se inscribió a cursos adicionales, en los que tuvo contacto con el estudio del comportamiento humano. Años más tarde desarrolló la teoría del aprendizaje social.
Slide 9
La teoría social
La teoría social trata de entender como las personas adquieren conocimiento, creencias, actitudes y formas de pensar de las personas con respecto al entorno social. A través de su estudio se demostró que los niños imitan a los adultos sin que se les de algo a cambio. Así mismo, la teoría ha servido como puente entre el conductismo y el cognitivismo.
Slide 10
No todo aprendizaje es observable
Bandura aseguraba que no todo el aprendizaje es observable, ya que no todo aprendizaje tiene por qué ser manifestado de forma externa inmediatamente después de ser adquirido. Tales aprendizajes como la observación, la toma de decisiones, que aunque no pueden ser vistas, son de gran importancia.
Slide 11
Refuerzo vicario
Otra idea principal de la teoría que propuso Bandura es que una persona puede realizar o cambiar su comportamiento sin ser ella quien recibe el castigo o recompensa por haberla llevado a cabo. Esto se da a través de observar cómo los demás se comportan y cómo son beneficiados o perjudicados por tener cierto comportamiento.
Want to create your own Slides for free with GoConqr? Learn more.