GLOSARIO DE TERMINOS - MODELOS - GAMIFICACION

GLOSARIO DE TÉRMINOS

Accesibilidad: Garantía de que todas las instalaciones físicas y recursos educativos sean accesibles para todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades. Adaptaciones Curriculares: Ajustes en el currículo educativo para adaptarlo a las necesidades individuales de los estudiantes, asegurando su participación y aprendizaje efectivo.

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Caption: : ESTUDIANTE: MARY NORMA SALINAS

Ambiente Inclusivo: Entorno escolar que promueve el respeto, la aceptación y el apoyo mutuo entre todos los miembros de la comunidad educativa. Apoyo Individualizado: Asistencia y recursos personalizados proporcionados a cada estudiante según sus necesidades específicas para facilitar su aprendizaje y desarrollo.

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Autoestima: Sentimiento positivo de autovaloración y confianza en las habilidades personales, promovido por un entorno educativo inclusivo y de apoyo. Colaboración: Cooperación activa entre profesores, personal educativo, estudiantes, familias y comunidad para apoyar el aprendizaje y desarrollo de todos los estudiantes.

Diversidad: Variedad de características individuales y grupales que enriquecen el ambiente educativo, incluyendo diferencias culturales, étnicas, lingüísticas y de habilidades. Educación Inclusiva: Modelo educativo que busca la participación equitativa y efectiva de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con diversidad funcional o necesidades especiales.  

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Equidad: Principio que asegura que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades educativas justas, adaptadas a sus necesidades individuales. Evaluación Formativa: Proceso continuo de evaluación que proporciona retroalimentación oportuna para mejorar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.

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Flexibilidad Pedagógica: Adaptación de métodos y estrategias de enseñanza para responder de manera efectiva a las diferentes capacidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Inclusión Social: Integración activa y participación de todos los estudiantes en actividades sociales, recreativas y educativas dentro y fuera del centro escolar.

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Participación: Involucramiento activo de todos los estudiantes en actividades educativas, culturales y sociales dentro del centro educativo. Planificación Centrada: Enfoque que identifica y prioriza las necesidades individuales de cada estudiante, personalizando su educación y apoyo.

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Seguridad Emocional: Garantía de un ambiente emocionalmente seguro y protector que promueve el bienestar emocional y psicológico de todos los estudiantes. Coeducación: Práctica educativa que fomenta la interacción y colaboración entre estudiantes con y sin discapacidades, promoviendo la inclusión y el entendimiento mutuo.

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