El aprendizaje en el cual prima la apreciación estimativa axiológica (el gusto, el querer) se dice que corresponde al aprendizaje de tipo:

Según The Control Teory in the Class-room, de William Glosser, el aprendizaje que logra el más alto nivel de aprovechamiento es el que corresponde a:

La vía canalizadora del aprendizaje práctico-operativo y por ende fundada en esquemas de movimientos físicos corresponde a:

En el aprendizaje por observación, aquel que logra informaciones sobre fenómenos provocados artificialmente, es por observación:

La conducción teórica del trabajo escolar, sea de aprendizaje, de investigación, etc, se denomina:

Entre los diversos tipos de aprendizajes señalados en el texto básico, aquel que responde a una política institucional programada, corresponde al aprendizaje...

Un aprendizaje, logrado sobre fenómenos producidos en forma artificial y por intervención causal activa directa, se dice de aquel que corresponde a la:

Las técnicas utilizables en el proceso para el aprendizaje son varias y con diferentes objetivos. Aquella que debe usarse para obtener la fijación del contenido es:

Todo estudio, y principalmente aquel de tipo escolar, se inicia técnicamente cuando el entendimiento comienza:

Todo cambio relativamente permanente de conducta, como algo ya logrado por una persona, y sus consecuentes proyecciones y efectos en el medio, en el ambiente vital, corresponde al: