Each question in this quiz is timed.
Analice el siguiente problema o situación de aprendizaje: "Eduardo cursa el grado segundo y su docente ha notado que Eduardo y algunos estudiantes de su clase no logran entender y desarrollar problemas matemáticos con sumas". Ella está planeando desarrollar un OVA y ha formulado los siguientes Objetivos de Aprendizaje. Por favor índicale cuál es el más apropiado.
Realizar cálculos mentales sin emplear dedos u otras ayudas para la solución de problemas.
Identificar los elementos de una suma en ejercicios matemáticos
Comprender la importancia de las suma como operaciones básicas para la vida
Resolver problemas de la vida cotidiana con cálculos mentales y sumas escritas
Para el anterior Objetivo de Aprendizaje, cuál de las siguientes ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, no corresponde:
Utiliza dedos, tapas, u otros elementos para hacer cuentas
Desarrolla y soluciona mentalmente sumas
Escribe (redacta) situaciones cotidianas donde requiere sumar
De acuerdo a la taxonomía de Bloom, el nivel de conocimiento que se alcanza es: COMPRENSION
Si tomamos en nivel de ANALISIS en la taxonomía de bloom, indica cuáles prodrían ser los verbos para la redacción de las actividades de aprendizaje.
Resumir
Relacionar
Definir
Evaluar
La actividad: "Utiliza videojuegos de sumas y resuelve los problemas matemáticos satisfactoriamente", corresponde al nivel de RECORDAR.
"COMENTAR EN UN FORO", podría ser una actividad coherente para el nivel de:
Analizar
Recordar
Crear
Cuál de los siguientes verbos no corresponden al nivel de EVALUACION:
Colaborar
Comentar
Concluir
Entrevistar
Un Objeto Virtual de Aprendizaje puede ser usado en:
Situaciones de Aprendizaje de gran complejidad
Situaciones de Aprendizaje Virtual
Situaciones de Aprendizaje con Recursos Tecnológicos
Situaciones de Aprendizaje para Adultos
¿El uso de OVA´s garantiza el aprendizaje del estudiante?
"Utiliza materiales reciclados para la construcción de la maqueta", corresponde a:
Objetivo de Aprendizaje
Actividad de Aprendizaje
Criterio de Evaluación
Competencia
