Pruebas Área Cognitiva

DAT- 5
(Differential Aptitude Test)

Descripción:
Es una prueba que comprende una batería de tests diseñados para medir la capacidad de las personas para aprender o desenvolverse eficazmente en un cierto número de áreas. La prueba mide razonamiento verbal, abstracto y mecánico, cálculo, relaciones espaciales, ortografía, lenguaje, velocidad y precisión (Casadei, 2014).

PLON- R
(Prueba de Lenguaje Oral Navarra. Revisada)

Descripción:
Esta prueba esta diseñada para evaluar el lenguaje oral del niño y detectar niños con riesgo en el desarrollo del lenguaje. La prueba evalúa los aspectos fonológicos, morfológicos, sintaxis, contenido y uso del lenguaje (TEA Ediciones, 2018).

WIPPSI- IV
(Wechsler Preeschool and Primary Scale Of Intelligence)

Descripción:
Esta prueba proporciona puntuaciones parciales que representan el funcionamiento intelectual en los ámbitos verbal y manipulativo, así como una puntuación compuesta que representa la capacidad intelectual general del niño (CI). Es muy útil para identificar problemas de aprendizaje o atrasos cognitivos (Pearson, 2012). Tiene 11 pruebas, seis de escala verbal y cinco de escala manipulativa.

WMS- III
(Escala de Memoria Wechsler)

Descripción:
Es una prueba que mide los diferentes aspectos que influyen y determinan el funcionamiento de la memoria en adolescentes y adultos y también es utilizada en la evaluación de
condiciones con bases neurológicas. Es una batería de aplicación individual que está diseñada para medir tres tipos de memoria: memoria de trabajo, memoria demorada y memoria inmediata. Consta de 11 pruebas: 6 principales y 5 opcionales (Pearson, 2018).

IPP- R
(Intereses y Preferencias Profesionales - Revisado)

Descripción:
Apreciación de los intereses de las personas en 15 campos profesionales, teniendo en cuenta las profesiones más representativas de cada campo y las principales tareas que las integran. Información sobre el conocimiento que tienen los sujetos acerca de las profesiones y tareas existentes. El sujeto debe expresar su preferencia por diferentes profesiones y por tareas y actividades (De la Cruz, 2015)

KUDER- C
(Registro de Preferencias Vocacionales)

Descripción:
Incluye más de 500 actividades agrupadas de tres en tres. En cada grupo el sujeto debe señalar sus preferencias marcando la que le interesa más y la que le interesa menos. A partir de los resultados se elabora un perfil de intereses en 10 escalas. Las profesiones correspondientes a cada una de ellas se incluyen en el cuadro de aplicaciones que se especifica en el manual (TEA Ediciones, 2018).

CIPSA
(Cuestionario de Intereses Profesionales)

Descripción:
Pretende conocer la estructura diferencial y jerarquización de los intereses profesionales del sujeto y determinar (en base a elecciones y rechazos de las profesiones) el tipo de consejo orientativo en la toma de desiciones académico-profesionales. La estructura del cuestionario esta formada por un conjunto de ocupaciones que se divide en 12 campos profesionales (Fernández, Andrade, 2013).

Goodenough Test
(Draw - A - Person)

Descripción:
Es un test cognitivo y de personalidad que se utiliza para evaluar a niños y adolescentes para medir varias cosas como la inteligencia no verbal y para evaluar si hay algún trastorno emocional o de comportamiento. Se le pide al niño que dibuje una mujer, un hombre y a sí mismo. Se evalúan los dibujos con la ausencia o presencia de 71 criterios específicos (como cabeza, ojos, nariz, boca, etc.) y cada uno tiene un valor de un punto (Rogers, Woodburn, 1988)