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Quiz on Untitled, created by diegoalejocm on 12/10/2014.

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Untitled

Question 1 of 23

1

1) El curso Proyecto de Grado atiende a las siguientes problemáticas:

Select one of the following:

  • Teóricas, metodológicas y recontextuales

  • Cognitivas, contextuales y valorativas

  • Académicas, personales y familiares

  • Sociales, laborales y profesionales

Explanation

Question 2 of 23

1

2) Las actividades que permiten identificar el nivel de logro alcanzado por cada estudiante son:

Select one of the following:

  • Quiz, lección evaluativa y examen nacional

  • Trabajo colaborativo, ensayo o ponencia, articulo de revision

  • Autoevaluacion, coevaluacion y heteroevaluacion

  • Calificaciones, habilitaciones y supletorios

Explanation

Question 3 of 23

1

3) Las normas para presentar y construir un proyecto de grado son:

Select one of the following:

  • a) Normas icontec

  • b) Normas de evaluación ética

  • c) Normas apa y normas icontec

  • d) Normas de netiqueta y bibliografia

Explanation

Question 4 of 23

1

4) La redacción de todo el informe de proyecto de grado debe ser:

Select one of the following:

  • a) Autocritica y corta para evitar mala informacion

  • b) Con un buen contenido y resumen del proyecto

  • c) Un buen descriptor de la experiencia del curso

  • d) Impersonal sin utilizar las primeras personas del singular ni del plural

Explanation

Question 5 of 23

1

5) Un proyecto de grado es:

Select one of the following:

  • a) Un requisito formal de titulación, que demuestra los conocimientos adquiridos

  • b) Un documento que contiene un resumen de los temas del programa académico

  • c) Una evaluación final que mide las competencias del estudiante

  • d) Un proyecto real para aplicar en la vida diaria

Explanation

Question 6 of 23

1

6) Las alternativas académicas de proyecto de grado en la UNAD son:

Select one of the following:

  • a) Proyecto de investigación, tesis, monografia

  • b) Desarrollo empresarial, tecnológico, social

  • c) Pasantias, experiencia profesional adquirida

  • d) Monografia, Curso de profundización, Créditos de postgrado en nivel de especialización

Explanation

Question 7 of 23

1

7) La mejor definición de proyecto de investigación es:

Select one of the following:

  • a) Es un proceso académico que genera nuevo conocimiento, mediante la aplicación de la metodología científica o las metodologías propias de cada disciplina, reconocidas por la comunidad académica.

  • b) Consiste en el desempeño profesional programado y supervisado por la universidad y una empresa o entidad en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas

  • c) Es un documento que reúne las memorias de la experiencia profesional dirigida, en consecuencia presenta el contexto en el que se realiza la práctica, la descripción de la problemática existente

  • d) El planeamiento de algo, en el cual se indican y justifican los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo
    determinado

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Question 8 of 23

1

8) El informe final es un documento que reúne las memorias de la experiencia profesional dirigida, en consecuencia presenta el contexto en el que se realiza la práctica, la descripción de la problemática existente, los fundamentos teóricos aplicados durante la misma, las soluciones planteadas y el análisis de resultados y logros alcanzados durante la práctica.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 9 of 23

1

9) El positivismo es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 10 of 23

1

10) El también llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico. Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y
de la vida social es:

Select one of the following:

  • a) Positivista

  • b) Investigativo

  • c) Interpretativo

  • d) Socio critico

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Question 11 of 23

1

11) Cual de los siguientes NO es un ejemplo de investigación descriptiva ?

Select one of the following:

  • a) Determinar las preferencias de los habitantes de una ciudad por ciertos programas de televisión

  • b) Probar que el alquitrán del tabaco produce cancer cuando es aplicado en determinadas condiciones a la piel de las ranas

  • c) Determinar algunas características de las escuelas publicas de un país

  • d) Un censo de población

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Question 12 of 23

1

12) ¿Que es una monografia?

Select one of the following:

  • a) Es la presentación formal más abundante y completa de los resultados obtenidos en una investigación.

  • b) Se trata de un informe muy similar a la tesis, con menor grado de aportación de conocimientos específicos y de poca profundidad en sus planteamientos.

  • c) Es la descripción de un tema específico que se presenta en forma simplificada para un entendimiento rápido de sus componentes principales, los cuales se han obtenido por medio de una investigación.

  • d) Se trata de la aportación de conocimientos que son resultado del examen hecho a un tema por medio de una investigación

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Question 13 of 23

1

13) ¿Que es un cuestionario?

Select one of the following:

  • Es la recopilación de datos que se realiza de forma escrita por medio de preguntas abiertas, cerradas, dicotómicas, por rangos, de opción múltiple, etc.

  • Se trata de la captación de datos como producto de un seguimiento sistemático del hecho en estudio dentro de su medio para conocer su conducta y comportamiento, así como las características particulares.

  • Es la información que se obtiene a través de cuestionarios y sondeos de opinión masiva,- generalmente en anonimato, con el propósito de conocer el comportamiento de las tendencias del público sobre el hecho o fenómeno por estudiar

  • Se trata del acopio de los antecedentes relacionados con la investigación, se realiza por la consulta de documentos escritos, testimonios fonográficos, grabados e iconográficos, sean formales o no, en los que se plasmó un conocimiento que fue avalado por autores que realizaron una investigación previa.

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Question 14 of 23

1

¿Cual de las siguientes formas no es de procesamiento de datos?

Select one of the following:

  • Método cuantificado

  • Método matemático-estadístico

  • Método automatizado

  • Método de tabulación manual

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Question 15 of 23

1

¿Cual de las siguientes es un ejemplo de investigación histórica?

Select one of the following:

  • Investigar los efectos de dos métodos de enseñanza de la historia de Colombia en el aprendizaje en grupos de niños de 5° de primaria, controlando el tamaño de la clase y el nivel de inteligencia de los niños, y asignando profesores y estudiantes al azar a los grupos de control y experimental.

  • Conflictos políticos en Colombia durante el siglo XIX.

  • Determinar algunas características de las escuelas públicas de un país.

  • Investigar los efectos de una clase de abonos en el crecimiento precoz de un tipo de maíz, controlando otros factores que también puedan afectar el crecimiento, suministrando el abono a un grupo de plantas experimentales y no suministrándolo al grupo de plantas de control.

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Question 16 of 23

1

Desde el paradigma crítico el diseño de investigación se puede definir como:

Select one of the following:

  • Deductivo

  • Subjetivo

  • Dialéctico

  • Cuantificable

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Question 17 of 23

1

¿Cual es el objeto de la investigación evaluativa?

Select one of the following:

  • Utilizar un diseño flexible para enfrentar la realidad y las poblaciones objeto de estudio en cualquiera de sus alternativas.

  • Integrar conceptos de diversos esquemas de orientación de la investigación social.

  • >Resolver preguntas que se derivan en forma implícita o explícitamente de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica acumulada del investigador.

  • Valorar los resultados de un programa en razón de los objetivos propuestos para el mismo, con el fin de tomar decisiones sobre su proyección y programación para un futuro.

Explanation

Question 18 of 23

1

¿Cual de los siguientes no es un método de análisis?

Select one of the following:

  • Método analítico-sintético

  • Metodo ortodoxo-ordinario

  • Método inductivo-deductivo

  • Método empírico-pragmático

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Question 19 of 23

1

El paradigma positivista tambien se denomina

Select one of the following:

  • Irracional

  • Cuantitativo

  • Dogmático

  • Dialéctico

Explanation

Question 20 of 23

1

¿Que constituye la investigación etnografica?

Select one of the following:

  • La descripción y análisis de un campo social específico, una escena cultural determinada (una localidad, un barrio, una fábrica, una práctica social, una institución u otro tipo de campo, sin perjuicio de la aplicación de otros métodos y técnicas de recolección, síntesis y análisis.

  • Intenta resolver preguntas que se derivan en forma implícita o explícitamente de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica acumulada del investigador.

  • La aplicación de la metodología evaluativa mediante procesos investigativos a hechos y fenómenos que requieren ser modificados

  • Utiliza un diseño flexible para enfrentar la realidad y las poblaciones objeto de estudio en cualquiera de sus alternativas.

Explanation

Question 21 of 23

1

Cual de los siguientes NO es un instrumento de investigación:

Select one of the following:

  • Recopilación documental

  • Cuestionarios

  • Entrevistas

  • Ensayos

Explanation

Question 22 of 23

1

22) La estadística que se complementa mediante la conjugación estadística de variables significativas para el investigador, con la aplicación de estos métodos se busca interpretar cierto comportamiento del fenómeno en estudio, es:

Select one of the following:

  • a) Descriptiva

  • b) De probabilidad

  • c) Multidimensional

Explanation

Question 23 of 23

1

23) En la redacción, cuando hablamos de precisión, es un contexto que corresponde a:

Select one of the following:

  • a) Al mensaje. Intentar dar la máxima información en un mínimo de palabras

  • b) Al canal. Se debe escribir correctamente, cumpliendo las normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno.

  • c) Al contexto, el texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni añadidos.

  • d) Al código. Hay que escribir con un máximo de sencillez para que el código no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

Explanation