1. EL ESTILO, LA COMPETENCIA ESTILÍSTICA Y LA TRANSPARENCIA TEXTUAL

Estilo Literario

•Croce (1902): •Resultado de un proceso intuitivo •Intención estética

•Spencer y Gregory (1974) •Forma expresiva individual •Uso particular frente al uso genérico

•Spitzer (1980): •Manifestación de la psicología del autor •Desvíos respecto de la lengua ordinaria

Estilo no literario

•Bally (1909): •Expresión de la afectividad y la subjetividad

•Marouzzeau /(1935): •resultado de elegir entre varias alternativas más o menos intercambiables •Forma expresiva particular y propia

Estilo y sociolecto

•Moreno (1998): •Usos lingüísticos que se definen en función de la situación y del contexto comunicativo

•López Morales: •Los hablantes tienen acceso a más de un estilo lingüístico, de un registro

•Estilo y registro •Estilo e idiolecto

Estilo y género textual

•Sandig y Selting (2000) •Los estilos están tipificados o convencionalizados según qué géneros textuales o qué entornos de comunicación

•Descripción mucho más exhaustiva de los géneros textuales •Plasmación formal (lingüística y textual) de las intenciones del emisor de un mensaje, entendidas desde una perspectiva pragmática

Un ejemplo:

Datos generales acerca del Sol

Radio: 695.000 kms.

Volumen: 1.301.200 veces la Tierra

Superficie: 11.900 veces la Tierra

Masa: 333.482 la Tierra

Intensidad lumínica en bujías unidad: 70.000

Temperatura de la superficie: 6.500º C

Inclinación del ecuador sobre la elíptica: 7º 15’

Duración media de un ciclo de manchas solares: 11-13 años

Tiempo que tarda en llegar la luz a la Tierra: 8. min. 18 seg.

Rasgos del estilo

•Bally: •Valor expresivo de rasgos sintácticos y semánticos

•Hill: •El estilo tiene rasgos lingüísticos que exceden los límites oracionales

•Sandig y Selting (2000): •Rasgos del estilo de naturaleza léxica, sintáctica, fonológicos/grafemáticos, retóricos y pragmáticos

•Actualización de una forma expresiva entre distintas opciones posibles.

Competencia estilística

•Núñez (1993) •Capacidad de escoger la forma expresiva más adecuada al contenido del texto y a las intenciones del enunciador. •Las preferencias estilísticas tienen como función principal servir de indicadores para guiar la interpretación.

•No existen formas intercambiables. •Las elecciones estilísticas nunca son aisladas

Transparencia textual

•Esfuerzo

•Realizado por el autor con el fin de garantizar una correcta interpretación de sus intenciones por parte del destinatario

•Adaptación

•Adecuada de los medios lingüísticos a tales intenciones

•No se debe inferir que un texto es más transparente en la medida en que puede ser comprendido por más destinatarios

Transparencia: un ejemplo

TITULO I

De la infracción penal

CAPITULO I

De los delitos y faltas

Artículo 11.

Los delitos o faltas que consistan en la producción de un resultado sólo se entenderán cometidos por omisión cuando la no evitación del mismo, al infringir un especial deber jurídico del autor, equivalga, según el sentido del texto de la Ley, a su causación. A tal efecto se equiparará la omisión a la acción:

a) Cuando exista una específica obligación legal o contractual de actuar.

b) Cuando el omitente haya creado una ocasión de riesgo para el bien jurídicamente protegido mediante una acción u omisión precedente.

2. EL ESTILO COMO FORMA DE HACER BIEN LAS COSAS

Estilo verbal y nominal

Estilo verbal

Estilo nominal

Uso de formas personales

Impersonal: 3ª persona o el impersonal

Voz activa

Pasivo

Subordinativo y jerarquizante

Coordinativo

Conjuntivo

Preposicional

Base conceptual el verbo y el adverbio

Base conceptual el sustantivo y el adjetivo

Uso de verbos simples

El verbo copulativo

Riesgos y ventajas

- Riesgos del estilo nominal

•Monotonía

•Alargamientos innecesarios

•Estatismo

- Ventajas del verbal:

•Longitud de frase

•Matices

•Ritmo

Ejemplos de riesgos

- Verbos complejos:

•Alcanzar un acuerdo

•Proceder a una detención

•Formular demandas

- Locuciones prepositivas

•Al objeto de Para

•En el transcurso de Durante

•A nivel de En

•A juicio de Según

El buen estilo (A. Grijelmo)

•Claridad •Claridad •Concisión •Sencillez y naturalidad •Ordenación lógica •Sorpresa •Vocabulario: las palabras •Riqueza léxica •Ritmo

El mal estilo (A. Grijelmo)

•Los estiramientos. •Imprecisión y falta de riqueza léxica •La reiteración •La redundancia •Los palabros: •Los archisílabos •Aurelio Arteta: La consigna es llenarse literalmente la boca (...). Si al desgraciado circo del chiste le crecían los enanos, en nuestro circo verbal nos crecen a ojos vista las palabras.

El buen estilo (Azorín)

•Primero. Poner una cosa después de otra y no mirar a los lados. •Segundo. No entretenerse. •Tercero. Si un sustantivo necesita un adjetivo, no le carguemos con dos. •Cuarta. El mayor enemigo del estilo es la lentitud.

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Español (TEMA 1) Note on 1. EL ESTILO, LA COMPETENCIA ESTILÍSTICA Y LA TRANSPARENCIA TEXTUAL, created by Silvia Calvente-Iglesias on 09/22/2013.

1. EL ESTILO, LA COMPETENCIA ESTILÍSTICA Y LA TRANSPARENCIA TEXTUAL