Geschichte der Hochbegabtenförderung

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Hochbegabte wurden vor dem 19. Jahrhundert mehr gefördert als heutzutage.

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Wann begann die moderne Hochbegabungsforschung?

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Durch wen fanden zwischen 1880 und 1905 die ersten Intelligenzprüfungen statt?

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In welchem Jahr hatte William Stern die Idee, einen Intelligenzquotienten anstatt des Entwicklungsalters zu entwickeln?

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Die Hochbegabtenförderung nahm mit dem Nationalsozialismus ein rasches Ende.

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Im Jahre 1948 wird die Studienstiftung durch Anstoß Grimmes neu gegründet.

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Im Rahmen der Studienrevolte im Jahre 1968 erhielten hochbegabte Kinder in der Schule besonders viel Aufmerksamkeit.

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Welche Gesellschaft wurde im Jahre 1978 ins Leben gerufen?

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Im Jahre 2000 fand der erste Weltkongress zum Thema Hochbegabung in London statt.

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Die USA waren Deutschland in der Hochbegabtenförderung aufgrund des Sputnik-Schocks schon damals um einiges voraus. Wie zeigte sich das in den Schulen?

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Was wurde im Jahre 1985 durch den 6. Weltkongress in Hamburg bewirkt?

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Seit 2003 hat das niedersächsische Schulwesen die schulische Begabungsförderung intensiviert. Es gibt ein flächendeckendes Angebot und zahlreiche Stipendien.

In diesem Quiz werden Fragen zur Geschichte der Hochbegabtenförderung gestellt.

Geschichte der Hochbegabtenförderung

Geschichte der Hochbegabtenförderung

Hochbegabte wurden vor dem 19. Jahrhundert mehr gefördert als heutzutage.

Wann begann die moderne Hochbegabungsforschung?

Durch wen fanden zwischen 1880 und 1905 die ersten Intelligenzprüfungen statt?

In welchem Jahr hatte William Stern die Idee, einen Intelligenzquotienten anstatt des Entwicklungsalters zu entwickeln?

Die Hochbegabtenförderung nahm mit dem Nationalsozialismus ein rasches Ende.

Im Jahre 1948 wird die Studienstiftung durch Anstoß Grimmes neu gegründet.

Im Rahmen der Studienrevolte im Jahre 1968 erhielten hochbegabte Kinder in der Schule besonders viel Aufmerksamkeit.

Welche Gesellschaft wurde im Jahre 1978 ins Leben gerufen?

Im Jahre 2000 fand der erste Weltkongress zum Thema Hochbegabung in London statt.

Die USA waren Deutschland in der Hochbegabtenförderung aufgrund des Sputnik-Schocks schon damals um einiges voraus. Wie zeigte sich das in den Schulen?

Was wurde im Jahre 1985 durch den 6. Weltkongress in Hamburg bewirkt?

Seit 2003 hat das niedersächsische Schulwesen die schulische Begabungsförderung intensiviert. Es gibt ein flächendeckendes Angebot und zahlreiche Stipendien.