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Dieser Quiz dient zur Verbesserung der Deutschgrammatik.

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Fragenkatalog Deutschgrammatik

Fragenkatalog Deutschgrammatik

Question 1 of 58

1

Welche Satzarten gibt es beim einfachen Satz?

Select one of the following:

  • Aussagesatz - endet mit Punkt
    Fragesatz - endet mit Fragezeichen
    Aufforderungssatz - endet mit Rufzeichen

  • Artikel (Geschlechtswort)
    Pronomen (Fürwort)
    Numerale (Zahlwort)

  • Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ

  • Hauptsatz
    Gliedsatz
    Satzreihe

Explanation

Question 2 of 58

3

Wann schreibt man Verben groß?

Select one or more of the following:

  • nach Begleitern und Stellvertretern (z.B. das Lachen, dein Lachen, dieses Lachen)

  • nach Vorwörtern + Artikel (zum, beim, vom, im) ; (z.B. zum Schreiben, vom Schreiben)

  • nach ungebeugten Adjektiven (z.B. lautes Lachen = das laute Lachen)

  • nach Umstandswörtern (z.B. da, dort, morgen, heute, jetzt, sehr, darum ...)

Explanation

Question 3 of 58

2

Wann schreibt man Adjektive groß?

Select one or more of the following:

  • nach unbestimmten Fürwörtern (viel, etwas, wenig, nichts, alles, ...)
    z.B. alles Gute, nichts Neues, viel Schönes, wenig Erfreuliches

  • wenn ein Begleiter oder Stellvertreter zum Adjektiv gehört?
    z.B. die Schöne, der Alte (aber: die schöne Frau)

  • nie

  • nach Fremdwörtern

Explanation

Question 4 of 58

2

Die Schreibung von das/dass

Select one or more of the following:

  • "das" schreibt man, wenn man "dieses, jenes, welches, es" einsetzen kann
    Das Haus, das dort steht. (das = welches)
    Ich meine das da. (das = dieses )

  • "dass" schreibt man, wenn man nichts einsetzten kann
    Ich weiß, dass ich nichts weiß.

  • Man schreibt das immer mit "ß".

  • Nach dem Beistrich kommt immer ein "dass".

Explanation

Question 5 of 58

1

Das "stumme H"
Heißt so, weil man es nicht ausspricht.
Heißt auch Dehnungs-H, weil der Selbstlaut vor dem H lang gesprochen wird.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 58

3

Nenne die Stellvertreter oder Begleiter des Nomen.

Select one or more of the following:

  • Artikel (Geschlechtswort): der, die, das, ein, eine, ...

  • Pronomen (Fürwort): ich, mein, dieser, welcher, wer, ...

  • Numerale (Zahlwort): eins, mehrere, viele, ...

  • Adverbien (Umstandswörter): da, dort, morgen, heute, jetzt, sehr, darum, ...

Explanation

Question 7 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Die Umstandswörter werden auch ( Adverbien, Präpositionen, Pronomen, Numerale ) gennant, z.B. da, dort, morgen, heute, jetzt, sehr, darum, ...

Explanation

Question 8 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Die Vorwörter werden auch ( Präpositionen, Adverbien, Pronomen, Numerale ) gannt, z.B. mit, aus, durch, vor, in, auf, ...

Explanation

Question 9 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Besitzanzeigende Fürwörter werden auch ( Possessivpronomen, Adverbien, Demonstrativpronomen, Indefinitpronomen ) genannt, z.B. mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr

Explanation

Question 10 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Hinweisende Fürwörter werden auch ( Demonstrativpronomen, Possessivpronomen, Präposition, Indefinitpronomen ) genannt, z.B. dieser, diese, dieses, jener, jene, jenes

Explanation

Question 11 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Unbestimmte Fürwörter werden auch ( Indefinitpronomen, Possessivpronomen, Demonstrativpronomen, Präposition ) genannt, z.B. viel, etwas, nichts, wenig, alles, ...

Explanation

Question 12 of 58

2

Unterordnende Bindewörter?

Select one or more of the following:

  • Nennt man auch Konjunktion

  • Nennt man auch Präposition

  • Verbinden Haupt- und Gliedsätze (z.B. dass, weil, wenn, ...)

  • Verbinden zwei oder mehrere Hauptsätze oder Wortgruppen (z.B. und, aber, oder, ...)

Explanation

Question 13 of 58

2

Nebenordnende Bindewörter?

Select one or more of the following:

  • Nennt man auch Konjunktion

  • Nennt man auch Konjunktiv

  • Verbinden Haupt- mit Gliedsätzen (z.B. dass, weil, wenn, ...)

  • Verbinden zwei oder mehrere Hauptsätze oder Wortgruppen (z.B. und, aber, oder, ...)

Explanation

Question 14 of 58

4

Fill the blank spaces to complete the text.

Die Hauptsatzreihe besteht aus oder Hauptsätzen.
z.B. Wir sitzen in der Schule(,) und alle lernen fleißig.
In jedem Hauptsatz gibt es ein und ein .

Explanation

Question 15 of 58

1

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Die Selbstlaute werden auch Vokale genannt, z.B. ( a, e, i, o, u, b, e, i, o, u, a, c, i, o, u, a, e, c, o, u )

Explanation

Question 16 of 58

1

Was sind Attribute?

z.B.
das alte Haus (Adjektiv)
viele spielende Kinder (1. Mittelwort)
das Haus aus Holz (Vorwort + Nomen)
das Haus des Bürgermeisters (Genitiv)

Drag and drop to complete the text.

    Beifügungen
    Fürwörter
    Vorwörter
    Begleiter

Explanation

Question 17 of 58

1

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Die Befehlsform nennt man auch ( Inperativ, Dativ, Akusativ, Nominativ ), z.B.: Sei leise!

Explanation

Question 18 of 58

2

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Infinite Verbform nennt man auch (endet immer mit ""): werden sein, gehen, lachen

Explanation

Question 19 of 58

1

Finite Verbform?

Select one of the following:

  • Personalformen: ich gehe, du gehst, er geht, sie, geht, ...

  • Nennform: werden, sein, gehen, lachen

  • Befehlsform

  • Uniform

Explanation

Question 20 of 58

1

Konkrete Nomen kann man
z.B. Haus, Luft, Haar, Hannes, Österreich

Drag and drop to complete the text.

    sehen, angreifen oder alle Eigennamen
    nicht sehen, angreifen oder berühren

Explanation

Question 21 of 58

1

Abstrakte Nomen
z.B. Liebe, Freundschaft, Minute, Gramm, Meter, Süden

Drag and drop to complete the text.

    sind alle Gefühle und Maßeinheiten
    kann man sehen und angreifen

Explanation

Question 22 of 58

3

Die Geschlechter des Nomen?

Select one or more of the following:

  • männlich (maskulin): der Mann

  • weiblich (feminin): die Frau

  • sächlich (neutrum): das Bild

  • kindlich (neutron): das Kind

Explanation

Question 23 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Einzahl nennt man auch ( Singular, Plural, Ural, Lingual ), z.B. das Kind ...

Explanation

Question 24 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Mehrzahl nennt man auch ( Plural, Singular, Ural, Lingual ), z.B. die Kinder

Explanation

Question 25 of 58

3

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Der 1. Fall heißt . Frage: oder ?

Explanation

Question 26 of 58

2

Fill the blank spaces to complete the text.

Der 2. Fall heißt . Frage: ?

Explanation

Question 27 of 58

4

Fill the blank spaces to complete the text.

Der 3. Fall heißt . Frage: ? Ersatzprobe: ,

Explanation

Question 28 of 58

5

Fill the blank spaces to complete the text.

Der 4. Fall heißt . Frage: oder ? Ersatzprobe: ,

Explanation

Question 29 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Die Artergänzung nennt man auch ( Modalobjekt, Kausalobjekt, Temporalobjekt, Lokalobjekt ). Frage: wie?

Explanation

Question 30 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Die Begründungsergänzung nennt man auch ( Kausalobjekt, Modalobjekt, Temporalobjekt, Lokalobjekt ). Frage: warum, weshalb?

Explanation

Question 31 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Die Zeitergänzung nennt man auch ( Temporalobjekt, Modalobjekt, Kausalobjekt, Lokalobjekt ). Frage: wann, wie lange?

Explanation

Question 32 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Die Ortsergänzung nennt man auch ( Lokalobjekt, Modalobjekt, Kausalobjekt, Temporalobjekt ). Frage: wo, wohin?

Explanation

Question 33 of 58

1

Starke Verben?

Select one or more of the following:

  • Wortstamm verändert sich, z.B. singen - sang - gesungen

  • Wortstamm bleibt gleich, z. B. turnen - turnte - geturnt

Explanation

Question 34 of 58

1

Schwache Verben?

Select one of the following:

  • Wortstamm bleibt gleich, z. B. turnen - turnte - geturnt

  • Wortstamm verändert sich, z.B. singen - sang - gesungen

Explanation

Question 35 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Gegenwart nennt man auch ( Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt ), z.B. ich gehe, wir lachen

Explanation

Question 36 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Mitvergangenheit nennt man auch ( Präteritum, Präsens, Perfekt, Plusquamperfekt ), z.B. ich ging, wir lachten

Explanation

Question 37 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Vergangenheit nennt man auch ( Perfekt, Präsens, Präteritum, Plusquamperfekt ), z.B. ich bin gegangen, wir haben gelacht

Explanation

Question 38 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Vorvergangenheit nennt man auch ( Plusquamperfekt, Perfekt, Präsens, Präteritum ), z.B. ich war gegangen, wir hatten gelacht

Explanation

Question 39 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Zukunft nennt man auch ( Futur I, Futur II, Präsens, Präteritum ), z.B. ich werde gehen, wir werden lachen

Explanation

Question 40 of 58

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Vorzukunft nennt man auch ( Futur II, Futur I, Präsens, Präteritum ), z.B. ich werde gegangen sein, wir werden gelacht haben

Explanation

Question 41 of 58

1

Setze "laufen" in Präteritum und 1. Person Einzahl:

Select one of the following:

  • ich lief

  • wir liefen

  • ich laufe

  • wir laufen

Explanation

Question 42 of 58

1

Setze "turnen" in Perfekt und 3. Person Einzahl:

Select one of the following:

  • er, sie, es hat geturnt

  • wir haben geturnt

  • er, sie, es turnte

  • wir turnten

Explanation

Question 43 of 58

1

Setze "sein" in Präsens und 2. Person Mehrzahl:

Select one of the following:

  • ihr seid

  • du bist

  • wir sind

  • sie sind

Explanation

Question 44 of 58

3

Erstes Mittelwort?
z.B. lachend, gehend, singend, ...

Select one or more of the following:

  • Partizip Präsens

  • Partizip I

  • Mittelwort der Gegenwart

  • Mittelwort der Vergangenheit

Explanation

Question 45 of 58

3

Zweites Mittelwort?
z.B. gelacht, gegangen, gesungen, ...

Select one or more of the following:

  • Partizip Perfekt

  • Partizip II

  • Mittelwort der Vergangenheit

  • Mittelwort der Gegenwart

Explanation

Question 46 of 58

2

Vorgangspassiv?

Select one or more of the following:

  • "werden" - Passiv

  • "sein" - Passiv

  • Das Bild wird gemalt.

  • Das Bild ist gemalt

Explanation

Question 47 of 58

2

Zustandspassiv?

Select one or more of the following:

  • "sein" - Passiv

  • Das Bild ist gemalt.

  • "werden" - Passiv

  • Das Bild wird gemalt.

Explanation

Question 48 of 58

3

Konjunktiv I ?

Select one or more of the following:

  • Möglichkeitsform

  • Man nehme einen Löffel Zucker und rühre ihn um.

  • Bildung durch die Nennform

  • Bildung durch die Mitvergangenheit

Explanation

Question 49 of 58

3

Konjunktiv II ?

Select one or more of the following:

  • Möglichkeitsform

  • Wenn schönes Wetter wäre, könnte ich schwimmen.

  • Bildung durch die Mitvergangenheit

  • Bildung durch die Nennform

Explanation

Question 50 of 58

1

Grundstufe?

Select one of the following:

  • Positiv (z.B. groß)

  • Komperativ (z.B. größer)

  • Superlativ (z.B. am größten

  • Megalativ (z.B. mega groß)

Explanation

Question 51 of 58

1

Mehrstufe?

Select one of the following:

  • Positiv (z.B. groß)

  • Komperativ (z.B. größer)

  • Superlativ (z.B. am größten)

  • Megalativ (z.B. mega groß)

Explanation

Question 52 of 58

1

Meiststufe?

Select one of the following:

  • Positiv (z.B. groß)

  • Komperativ (z.B. größer)

  • Superlativ (z.B. am größten)

  • Megalativ (z.B. mega groß)

Explanation

Question 53 of 58

1

Dekliniere "ich - wir"?

Select one or more of the following:

  • ich - meiner - mir - mich
    wir - unser - uns - uns

  • ich - mir - meiner - euch
    wir - euer - unser - uns

Explanation

Question 54 of 58

2

Dekliniere "du - ihr"?

Select one or more of the following:

  • du - deiner - dir - dich

  • ihr - euer - euch - euch

  • du - dich - deiner - dir

  • ihr - euch - euer - euch

Explanation

Question 55 of 58

2

Dekliniere "er - es"?

Select one or more of the following:

  • er - seiner - ihm - ihn

  • es - seiner - ihm - es

  • er - ihm - seiner - ihn

  • es - ihm - seiner - es

Explanation

Question 56 of 58

2

Dekliniere "sie" (EZ) - "sie" (MZ)?

Select one or more of the following:

  • sie - ihrer - ihr - sie (EZ)

  • sie - ihrer - ihnen - sie (MZ)

  • sie - ihr - ihrer - sie (EZ)

  • sie - ihnen - ihrer - sie (MZ)

Explanation

Question 57 of 58

3

Hilfszeitwörter?

Select one or more of the following:

  • haben

  • sein

  • werden

  • können

Explanation

Question 58 of 58

3

Modalverben?

Select one or more of the following:

  • dürfen, können

  • mögen, müssen

  • sollen, wollen

  • lachen, lächeln

Explanation

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