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Evaluación correspondiente al Módulo 2: Competencia digital de los educadores.

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  • Módulo 2. Competencia digital de los educadores

    Question 1 of 6

    1

    ¿Es suficiente para un docente disponer de habilidades digitales básicas?

    Select one of the following:

    • No, se debe disponer de capacidades y herramientas para poder enseñarles dichas habilidades digitales y hacer un buen uso de ellas integrándolas de un modo adecuado en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

    • No, solamente se puede ser docente si se dispone de herramientas para enseñar habilidades digitales.

    • Sí, porqué en los centros ya se dispone de un coordinador TIC que puede realizar las acciones relacionadas con las tecnologías.

    Question 2 of 6

    1

    ¿Dentro de qué nivel propuesto por Krumsvik podríamos situar el modelo propuesto por Koehler y Mishra, el TPACK?

    Select one of the following:

    • En el primer nivel que corresponde a las habilidades digitales básicas.

    • En el segundo nivel que corresponde a la competencia didáctica con las TIC.

    • En el tercer nivel que corresponde a las estrategias de aprendizaje.

    Question 3 of 6

    1

    Cuando hablamos de marcos o estándares de referencia de competencia digital docente:

    Select one of the following:

    • Hay varios a los que se puede recurrir.

    • Hay varios a los que se puede recurrir pero ninguno es fiable.

    • Hay uno que tiene más importancia que el resto.

    Question 4 of 6

    1

    El docente transformador es ese que:

    Select one of the following:

    • Investiga sobre su práctica para mejorarla y transfiere sus conclusiones con la voluntad de mejorar el sistema educativo y la sociedad en general.

    • Investiga sobre la práctica de sus compañeros para corregir sus errores.

    • Con el fin de no caer en la rutina cambia su práctica a diario.

    Question 5 of 6

    1

    Un instrumento que puede ser útil para evaluar la competencia digital son…

    Select one of the following:

    • No hace falta ningún instrumento, la competencia digital no requiere evaluación.

    • Los cuestionarios.

    • Las rúbricas de evaluación.

    Question 6 of 6

    1

    Una vez tenemos claras las lagunas de aprendizaje hay que:

    Select one of the following:

    • Buscar estrategias de aprendizaje a lo largo de la vida utilizando las TIC.

    • Dejar de hacer esas acciones relacionadas con las lagunas detectadas.

    • Esperar a que la institución a la que pertenecemos nos forme.