La conducta humana depende de la interacción de la persona con su medio, incluye este último factor ambiental, interpersonal y socia
Modelos psicodinámicos
PRINCIPIOS ÉTICOS DEL QUEHACER DEL PSICÓLOGO :
Cada uno permite organizar la información adquirida, facilita la comunicación con otros profesionales que siguen el mismo modelo y es una guía que orienta la toma de decisiones del clínico y la investigación
MODELOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
:Es el resultado de alteraciones biológicas heredadas o adquiridas, estructurales o funcionales, que afectan al sistema nervioso
Determinismo: factores intrapsíquicos.
Énfasis en el papel del conflicto: Síntomas neuróticos
Importancia de la historia de desarrollo: Comportamiento de la persona según el desarrollo de la infancia y niñez.
Determinismo múltiple: Acción o pensamiento que depende de múltiples factores.
Modelo humanista o fenomenológicos
Modelos sistémicos
Modelos conductuales y cognitivo-conductuales
se basa que la terapia es un facilitador del crecimiento personal, por lo tanto, se encarga de
Concepción global de la persona.
Orientación hacia metas y búsqueda de sentido.
Autorrealización.
Autonomía personal y responsabilidad social
parte de un principio que cualquier persona esta incierta en un contexto o sistema, por lo tanto la intervención se hace del todo el contexto o sistema que pertenece es decir sobre todas las relaciones que hay entre sus integrantes familiar
Enfatizan el papel de los sistemas interpersonales.
-Los sistemas tienen propiedades.
-Trastornos Psicológicos.
-El paciente es considerado es considerado como una expresión de la
disfunción del sistema familiar
Parte de las conductas consideradas inadecuadas se adquieren, mantienen y cambian según los mismos principios que regulan las conductas consideradas adecuadas
La mayor parte de las conductas inadecuadas (y las adecuadas también) pueden ser modificadas a través de la aplicación de principios psicológicos, especialmente los del aprendizaje
La intervención se dirige a prevenir, eliminar o reducir conductas inadecuadas y a enseñar o potenciar conductas adecuadas teniendo en cuenta las variables que controlan estas conducta
2- CAMPOS DISCIPLINARES:
Psicología ambiental: Estudia los efectos producidos por el hombre sobre el ambiente.
Psicología clínica: Estudia el diagnóstico o tratamiento de problemas psicológicos o conducta anormal.
Psicología cognitiva: Estudia procesos psicológicos en conocimiento del mundo y nosotros mismos.
Psicología comparada: Estudia las similitudes y diferencias que manifiestan en su comportamiento las diferentes especies
Psicología del desarrollo: Estudia el cambio en las personas y sus consecuencias a futuro
Psicología comunitaria: Estudia de los factores psicosociales.
Psicología del deporte: Estudia factores psicológicos asociados con la participación y el rendimiento en la actividad física.
psicología dinámica: Estudia lo inconsciente
psicología dinámica: Estudia lo inconsciente
Psicología humanista: Corriente de la psicología y la psicoterapia de la vida del hombre y lo que nos rodea.
Psicología forense: Se encarga de investigar y las generalidades de la psicología con el objetivo de asesorar a los jueces y tribunales en los procesos judiciales.
Psicología organizacional: Se encarga del estudio del comportamiento de los individuos y grupos que pertenecen a una organización, de cómo son sus relaciones entre sí
principio del doble efecto:
principio del mal menor
principio de autonomía
principio de integridad
principio de justicia
principio de no maleficencia
principio de beneficencia