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Tema 7
1. El diagnóstico es una fase o momento imprescindible de un programa o proyecto que puede influir en las diferentes etapas del mismo.
El diagnóstico como forma de utilizar resultados de una investigación aplicada de cara a la acción, en la medida que el objetivo del diagnóstico es tener conociemiento para producir cambios planteados.
3. El diagnóstico como unidad de análisis y sistesis de una situación problema.
4. El diagnóstico no tiene final
5. El diagnóstico tiene como punto de partida un problema.
6. Se viven problemas o hechos irregulares que exigen cambiarse o resolverse con acciones prácticas.
7. El diagnóstico está basado en el principio de comprender para resolver.
8. Muchas veces conocemos sólo algunos elementos sueltos o superficiales de nuestros problemas.
9. El diagnóstico exige dos tipos de actividades básicas: recoger información y reflexionar
10 Se hace reflexión para comprender a fondo un problema.
11. El diagnóstico es un proceso que va de los fenómenos a la esencia.
12. Es decir, caminamos dese lo que observamos a primera vista, hacia una comprensión cada vez más profunda.
13. Sin embargo, la teoría no es un dogma o una verdad inamovible.
14. El diagnóstico es parcial.
15. Es una actividad permanente.
16. Desemboca en conclusiones
