Victoria García de las Heras
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Este cuestionario hace referencia al tipo de evaluación por desempeño y sus ventajas.

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Victoria García de las Heras
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Evaluación por desempeño

Question 1 of 10

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1.-¿Qué es la evaluación por desempeño?

Select one or more of the following:

  • Las tareas, los problemas o los proyectos se contextualizan en la realidad del estudiante y su entorno. El tiempo que requiere el estudiante para ejecutar las tareas, problemas o proyectos es sustancial.

  • Es la solución a un problema matemático

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Question 2 of 10

1

2.-¿Qué es el desempeño de los estudiantes?

Select one or more of the following:

  • Es un grupo de estudiantes y maestros que trabajan juntos para resolver temas

  • Son las demostraciones de los conocimientos, habilidades, destrezas y valores desarrollados, como resultado del proceso educativo y su aplicación en la vida.

Explanation

Question 3 of 10

1

3.-¿Cómo evaluar el aprendizaje de los alumnos?

Select one or more of the following:

  • Con sus trabajos y participaciones en clases.

  • La evaluación debe ser sistemática y continua.

Explanation

Question 4 of 10

1

4.-¿Cómo se hace un desempeño en la educación?

Select one or more of the following:

  • Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria permanente, éste aprendizaje puede ser información, conductas, actitudes o habilidades.

  • Con un programa definido de autoaprendizaje

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Question 5 of 10

1

5.- ¿Cuáles son los criterios de desempeño?

Select one of the following:

  • Una vez definidos los elementos de competencia, estos deben precisarse en términos de: la calidad con que deben lograrse; las evidencias de que fueron obtenidos; el campo de aplicación; y los conocimientos requeridos.

  • La manera en como trabaja cada persona y su capacidad de aprendizaje

Explanation

Question 6 of 10

1

6.-¿Qué es un criterio de desempeño?

Select one of the following:

  • Se define como el estándar o la calidad de la ejecución de una competencia que es uniforme para todos.

  • Se refiere a la puntualidad y ejecución de sus funciones

Explanation

Question 7 of 10

1

7.-¿Cuál es el nivel de desempeño?

Select one of the following:

  • Se realiza analizando los resultados obtenidos en cada evaluación, es decir, en función de lo que pudo o no realizar.

  • Es la calificación obtenida

Explanation

Question 8 of 10

1

8.-¿Qué es el desempeño académico?

Select one of the following:

  • Es el que aprueba el curso escolar

  • Es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada.

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Question 9 of 10

1

9.-¿Cuáles son los niveles de desempeño en un proceso de evaluación?

Select one of the following:

  • Aprobado o Reprobado

  • Nivel alto;
    Nivel medio;
    Nivel bajo.

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Question 10 of 10

1

10.-¿Cuáles son las ventajas de la evaluación por desempeño?

Select one of the following:

  • • Mejora el desempeño, mediante la retroalimentación.
    • Planeación y desarrollo de la carrera profesional: guía las decisiones sobre posibilidades profesionales específicas.
    • Desafíos externos: en ocasiones, el desempeño se ve influido por factores externos como la familia, salud, finanzas, etc., que pueden ser identificados en las evaluaciones.

  • Es mas rápido que otros
    El profesor controla mejor el grupo
    Es mas eficaz que otras evaluaciones

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