Círculos de Interacción y Participación Académica y Social (CIPAS)

Son grupos de estudio que se conforman entre estudiantes y orientados por un docente, estos se conforman para contribuir y mejorar el aprendizaje en temas académicos, también para establecer vínculos sociales y afectivos en búsqueda del crecimiento personal y colectivo.

Los CIPAS se registran en el centro para programar el acompañamiento de mediadores.

El papel de los monitores en estos grupos es motivar y dar inducción a la creación de los CIPAS, dar apoyo a manejos de herramientas recursos tecnológicos.

El rol del docente es orientar a los estudiantes para el desarrollo de procesos de aprendizaje, hacer seguimiento y evaluación de los procesos de los CIPAS.

Estrategia B-learning

Estrategia de acompañamiento a estudiantes con el fin de fortalecer la apropiación disciplinar mediante ejercicios que permitan la comprensión del modelo educativo virtual, en estos encuentros se podrá interactuar con herramientas de comunicación sincrónicas como la webconferencia y el chat bajo la orientación de un docente.

Las ventajas del B-Learning son: despejar dudas sobre el modelo pedagógico de la UNAD, afianzar el uso de las herramientas telemáticas, acercamiento entre estudiantes director del curso y docentes, resolver inquietudes sobre los contenidos del curso.

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Actividad Pensamiento Lógico Matemático

Resumen CIPAS y Estrategia B-Learning