LAS ESCUELAS HUMANISTAS NO SOLO ERAN ESCUELAS PARA POCOS ELEGIDOS SINO EN GENERAL ACOGIAN A JOVENES DESTINADOS A OCUPAR LOS PUESTOS PRIVILEGIADOS POR EJEMPLO A LOS MERCADERES LES DABAN UNA EDUCACION LITERARIA FUERTE A SUS HIJOS PERO NADA PARA SER MEDICOS, NI ABOGADOS SINO SOLO MERCADERES.

ESCUELA DE ORIENTACION HUM:ANISTICA ERAN PARA LA BURGUESIA Y LA PEQUEÑA NOBLEZA,, SU OBJETIVO FORMAR LA CLASE DIRIGENTE. SU PLAN DE ESTUDIOS ERA NECESARIAMENTE CLASICO, CON PREDOMINIO DE LATIN, POCO GRIEGO EN LOS PAISES DE LENGUA NEOLATINA O INGLESA, CON MAYOR HINCAPIE EN EL GRIEGO, Y HEBREO, EN LOS ESTUDIOS DE LENGUA GERMANICA Y ESPIRITU PROTESTANTE. SE ESTUDIABA MATEMATICA Y NOCIONES CIENTIFICAS.
ESCUELA PIE: SU CARACTERISTICA ASISTENCIAL ES LA ESCUELA GRATUITA HIJOS DEL PUEBLO.
ESCUELA DE LA MUNICIPALIDAD: ESCUELA PRIVADA NO SOBREVIVE POR DIVERSOS MOTIVOS, ESPECIALMENTE POR EL SUELO Y LOS ALTOS COSTOS . ACARGO DE LA COMUNIDAD Y EN OCASIONES DENTRO DE LAS PARROQUIAS, YQA TENIA UNA FORMA LAICA YA QUE CONTRATABA MAESTROS LAICOS.
ESCUELA PRIVADA: EL MAESTRO VIVE DE LO QUE GANA EN LA ESCUELA.. ESTABLECE CONTRATO Y CLAUSULA JUNTO CON PADRES DE FAMILIA PARA ENSEÑARLES EN CASA O INSTITUTOS PEQUEÑOS.
ESCUELA DE ABACO: EN ESTA ESCUELA SE ENSEÑABA CIENCIAS MATEMATICAS.. LIBER ABACI Y LEONARDO FIBONACCI ERAN LOS QUE IMPARTIAN CLASES LOS CUALES TENIAN UN MANUAL DE ARITMETICA APLICADA AL COMERCIO. ENSEÑABAN LETRA ROMANAS , DESPUES DE APRENDER A LEER APRENDIAN A ESCRIBIR CON EL COMPAS Y USAR TABLAS PARA CONTAR.
ESCUELA LAICA DE GRAMATICA: ESCUELA PAGADAS EN DIFERENTES CIUDADES Y PUEBLOS. EN LA CIUDAD DE BOLOGNA EN PRIMER LUGAR SUCEDIO Y LUEGO LAS CIUDADES PEQUEÑAS LE SIGUIERON.. LAS MUNICIPALIDADES BUSCAN CREAR UNQA ESCUELA ABIERTA A TODOS LOS QUE PUEDAN PAGAR.. NIÑO DE 10 AÑOS EMPEZABAN Y APRENDIAN A LEER, ESCRIBIR, HACER CUENTAS TAMBIEN USABAN CLASICAS MESAS DE MODELO CALIGRAFICO, LIBROS RELIGIOSOS DE ORACION Y MAXIMAS RELIGIOSAS.
PUBLICH SCHOOLS : SE MULTIPLICA EN INGLATERRA, SOMETIDAS AL PODER PUBLICO EN CUANTO FUNDACIONES , ENTES DE DERECHO POLITICO; SE ESTIMULA SU DESARROLLO MEDIANTE LEGADO O DONACIONES DE LAS CLASES ADINERADAS QUE SON LAS QUE SIENTEN LA NECESIDAD DE UNA BUENA EDUCACION.
ESCUELA -PENSION: ERAN ATENDIDAS POR MAESTROS UNIVERSITARIOS QUE ENSEÑABAN EN LA UNIVERSIDAD Y TENIAN UNA ESCUELA QUE MANTENIAN POR SU PROPIA CUENTA. EN ESTA ESCUELAS SE ACEPTABAN COMO PENSIONADOS A JOVENES A LOS QUE PREPARABAN EN ESTUDIOS CLASICOS DEL NUEVO TIPO Y PARA LOS CUALES NO ERAN SUFICIENTEMENTE PROPEDEUTICAS LAS ESCUELAS MUNICIPALES ATENDIDAS POR EL CLERO O POR MODESTOS PROFESORES MUNICIPALES.
ACADEMIAS: SOCIEDAD ARTISTICA, LITERARIA O CIENTIFICA QUE CUENTA CON AUTORIDAD PUBLICA Y CUYA FINALIDAD ES PROTEGER Y FOMENTAR LOS DISTINTOS CAMPOS DEL SABER. ORIGINARIA DE LA ANTIGUA GRECIA , LA ACADEMIA ERA UN JARDIN PUBLICO A LAS AFUERAS DE ATENAS, CUYO PROPIETARIO ERA ACADEMO HABITANTE DEL ATICA. LAS ACADEMIAS SON PURAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, Y NO SUSTITUYEN A LAS UNIVERSIDADES COMO INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR. COLMA EN CUANTO SEDES DE ELABORACION DE LA ALTA CULTURA
ESCUELA DE ARTE: EXPOSICION A LAS ARTES QUE FUE LA GRAN REVOLUCION EN COMPARACION CON EL ARTE MEDIEVAL.. ESTAS ESCUELAS SON DE ITALIA.
SIGLO XIII -XIV EL TRECENTO
ESCUELA FLORENTINA
ESCUELA SIENESA

SIGLO XV EL CUATTROCENTO
ESCUELA FLORENTINA
ESCUELA DE PERUSA
ESCUELA VENECIANA
ESCUELA DE PADUA

SIGLO XVI
ESCUELA MILANESA
ESCUELA ROMANA
EL CINQUECENTO

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EXPOSICION DEL HUMANISMO