Matemática/Ofimática

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Question 1 of 100

El mcm de 72 y 50 es:

Select one of the following:

A. 900
B. 3600
C. 450
D. 1800

Explanation

Question 2 of 100

El mcm del denominador de la suma de fracciones 1/6 + 4/33 es:

Select one of the following:

A. 66
B. 22
C. 33
D. 11

Explanation

Question 3 of 100

El máximo común divisor (mcd) de los números 24, 36, 48 es:

Select one of the following:

A. 16
B. 2
C. 8
D. 12

Explanation

Question 4 of 100

El máximo común divisor (mcd) de los números 72, 108, 90 es:

Select one of the following:

A. 8
B. 18
C. 9
D. 12

Explanation

Question 5 of 100

El mínimo común múltiplo de 15 y 25 es:

Select one of the following:

A. 5
B. 3
C. 15
D. 75

Explanation

Question 6 of 100

Si x+2 = 3 a que es igual 6x+2

Select one of the following:

A. 3
B. 6
C. 9
D. 8

Explanation

Question 7 of 100

Si 3x+4=103 determina a que es igual X+2

Select one of the following:

A. 8
B. 98
C. 35
D. 97

Explanation

Question 8 of 100

Determina la fórmula que da el término general en función de n en la siguiente secuencia: 3, 6, 11, 18,… (Considere el primer término cuando n=1)

Select one of the following:

A. 2n
B. 2n + 1
C. n2 + 1
D. n2 + 2

Explanation

Question 9 of 100

Determina la fórmula que da el termino general en función de n en la siguiente secuencia: 2, 5, 10, 17,… (Considere el primer término cuando n=1)

Select one of the following:

A. 2n
B. 2n + 1
C. n2 + 1
D. n2 + 2

Explanation

Question 10 of 100

Determina los siguientes dos números en la siguiente secuencia:
1, 3, 3, 7, 5, 11, 7, 15, _, _

Select one of the following:

A. 15, 17
B. 9, 19
C. 19, 17
D. 9, 21

Explanation

Question 11 of 100

Si m es un entero positivo. ¿Cuál es el menor valor de m para el cual (figura) es un entero?

Select one of the following:

A. 3
B. 25
C. 15
D. 3

Explanation

Question 12 of 100

Determina el valor de x en la siguiente expresión (figura)

Select one of the following:

A. -10
B. 13
C. 20
D. 26

Explanation

Question 13 of 100

Determinar el valor de “x” en el siguiente trapecio rectángulo:

Select one of the following:

A. √30
B. 2√30
C. 4√30
D. 6√30

Explanation

Question 14 of 100

Encontrar el valor de “w” en la siguiente figura.

Select one of the following:

A. 6
B. 9
C. 3
D. √3

Explanation

Question 15 of 100

Calcular el perímetro del triángulo en la figura.

Select one of the following:

A. 6(3+√5 )m
B. 18 m
C. 6(3+√3 )m
D. 6(√3 m)

Explanation

Question 16 of 100

Determinar la distancia del segmento (figura) si las coordenadas de los puntos P y Q son: P (8, 1) y Q (1, 25).

Select one of the following:

A. 12.5
B. 50
C. 75
D. 25

Explanation

Question 17 of 100

¿Cuál es el perímetro del siguiente triángulo?

Select one of the following:

A. 6w-x
B. 6w+4
C. 6w-x+4
D. 6w+x-4

Explanation

Question 18 of 100

Simplifique la operación: ½ + 7/8 * 4/7, y ¿cuál es el resultado?

Select one of the following:

A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

Explanation

Question 19 of 100

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación computacional? 5/3*9/20 + 11/8

Select one of the following:

A. 8/5
B. 3/2
C. 17/8
D. Error. Falta un operador

Explanation

Question 20 of 100

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación computacional? 4/7 + 3/11(5/6-2/9)

Select one of the following:

A. 25/37
B. 31/42
C. 15/7
D. Error. Falta un operador

Explanation

Question 21 of 100

¿Cuál es el número primo que antecede al 11?:

Select one of the following:

A. 7
B. 10
C. 12
D. 9

Explanation

Question 22 of 100

Elimine los símbolos de agrupación y reduzca los términos semejantes de: 3x + [2-(x-3)]. ¿Cuál es su respuesta?

Select one of the following:

A. 2x + 6
B. x + 5
C. 3x + 5
D. 2x + 5

Explanation

Question 23 of 100

Elimine los símbolos de agrupación y reduzca los términos semejantes de: 2x + [y-(x-y)]. ¿Cuál es su respuesta?

Select one of the following:

A. x + 2y
B. 2 + x
C. 3x + y
D. 2x + 5y

Explanation

Question 24 of 100

Elimine los símbolos de agrupación y reduzca los términos semejantes de: 4x - [9 – 4(3-x)]. ¿Cuál es su respuesta?

Select one of the following:

A. x + 2
B. 2
C. 3
D. 3x

Explanation

Question 25 of 100

Multiplicar x2 – x + 4 por -2x2. ¿Cuál es su respuesta?

Select one of the following:

A. -2x4 + 2x2 – 8x
B. 2x4 + 2x3 – 8x2
C. -2x3 + 2x2 – 8x2
D. -2x4 + 2x3 – 8x2

Explanation

Question 26 of 100

Dividir y simplificar: (12x3 – 6x2 + 18x)/6x. ¿Cuál es su respuesta?

Select one of the following:

A. 2x – x + 3
B. 2x2 – 2x + 3
C. 2x2 – x + 3
D. x2 – x + 3

Explanation

Question 27 of 100

Dividir y simplificar: (6x2 + 3x)/3x. ¿Cuál es su respuesta?

Select one of the following:

A. 2x + 1
B. 2x – 2
C. x2 + x
D. x2 + 1

Explanation

Question 28 of 100

Cuál es la solución al exponente fraccionario: 2 2 . 2 1/2 =

Select one of the following:

A. 4
B. 2
C. 2 5/2
D. 2 1/2

Explanation

Question 29 of 100

Cuál es la solución al exponente fraccionario: 3 1/2 . 3 3/2 =

Select one of the following:

A. 9 1/2
B. 3 2/3
C. 3
D. 9

Explanation

Question 30 of 100

5 niños tienen 10 manzanas, y queremos saber cuántas manzanas necesitamos para 7 niños.

Select one of the following:

A. 14
B. 7
C. 12
D. 8

Explanation

Question 31 of 100

Si a un número se le incrementan dos quintos del mismo y el resultado es 84. ¿Cuál es ese número?

Select one of the following:

A. 50
B. 48
C. 60
D. 36

Explanation

Question 32 of 100

Si tengo 7/8 de dólar. ¿Cuánto me falta para tener un dólar?

Select one of the following:

A. 5/9
B. 11/8
C. 1/8
D. 3/10

Explanation

Question 33 of 100

¿Cuál es el resultado de multiplicar 6 por su doble?:

Select one of the following:

A. 72
B. 12
C. 36
D. 216

Explanation

Question 34 of 100

A la edad que tiene Rosita se le multiplica por 5, y a este resultado se le agrega 3. Si al dividir esta última suma entre 2 se obtiene 19. ¿Cuál es la edad de Rosita?

Select one of the following:

A. 3 años
B. 5 años
C. 7 años
D. 8 años

Explanation

Question 35 of 100

Juan compra 12 dulces por 30 pesos. Si al día siguiente el precio de cada dulce se incrementó a 6 pesos, cuanto se ahorró Juan por dulce al comprarlos con el precio anterior.

Select one of the following:

A. 2 pesos
B. 2.5 pesos
C. 3.5 pesos
D. 5 pesos

Explanation

Question 36 of 100

Una secretaria puede hacer 3 escritos del mismo tamaño en 4 horas. ¿Qué tiempo le llevará a la misma secretaria realizar 5 trabajos de la misma longitud?

Select one of the following:

A. 6h. 40 min.
B. 7h. 30 min.
C. 7h. 45 min.
D. 6h. 20 min.

Explanation

Question 37 of 100

En un número de tres dígitos, el dígito de las centenas es el triple de las decenas y el dígito de las decenas es la mitad del dígito de las unidades. Determina cual es el dígito de las unidades si la suma de los tres dígitos es 12.

Select one of the following:

A. 2
B. 3
C. 4
D. 6

Explanation

Question 38 of 100

A las orillas de un río se vio a la cuarta parte de una manada de camellos. El doble de la raíz cuadrada de esa manada se fue al establo; y 15 camellos permanecieron en el bosque en cuidado del pastor. ¿Cuál es el número de camellos en esa manada?

Select one of the following:

A. 16
B. 36
C. 4
D. 24

Explanation

Question 39 of 100

La negación de “Ningún gato tiene pulgas” es:

Select one of the following:

A. “Algunos gatos tienen pulgas”
B. “Todos los gatos tienen pulgas”
C. “Algunos gatos no tienen pulgas”
D. “Todos los gatos no tienen pulgas”

Explanation

Question 40 of 100

La negación de “Algunos gatos no tienen pulgas” es:

Select one of the following:

A. “Algunos gatos tienen pulgas”
B. “Todos los gatos tienen pulgas”
C. “Ningún gato tiene pulgas”
D. “Todos los gatos no tienen pulgas”

Explanation

Question 41 of 100

La tercera parte de un número es 7 unidades menores que la mitad de él. Encontrar el número.

Select one of the following:

A. 21
B. 28
C. 35
D. 42

Explanation

Question 42 of 100

Un número es el quíntuplo de otro. La suma de ambos es 90. Determinar los dos números.

Select one of the following:

A. Primer número = 15; Segundo número= 75
B. Primer número = 75; Segundo número= 15
C. Primer número = 45; Segundo número= 3
D. Primer número = 3; Segundo número= 45

Explanation

Question 43 of 100

La suma de tres números es 63. El segundo número es el doble del primero y el tercero supera en 3 al segundo. Determinar el número.

Select one of the following:

A. 12
B. 8
C. 6
D. 18

Explanation

Question 44 of 100

¿Qué número debe sumarse tanto al numerador como al denominador de la fracción 25/73, para que resulte una fracción igual a 3/7?

Select one of the following:

A. 10
B. 12
C. 11
D. 13

Explanation

Question 45 of 100

Si A es capaz de hacer un trabajo en 55 horas y B puede realizarlo en 66 horas, ¿cuánto demorarán efectuando juntos ese trabajo?

Select one of the following:

A. 20
B. 40
C. 10
D. 30

Explanation

Question 46 of 100

Un tanque puede ser llenado por una tubería en 15 horas, y vaciado por otra en 20 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará el tanque si ambas se abre simultáneamente?

Select one of the following:

A. 60
B. 90
C. 30
D. 45

Explanation

Question 47 of 100

Hay 450 alumnos de tercer año de secundaria y de ellos 405 se graduarán. ¿Qué parte del total no se graduará?

Select one of the following:

A. 1/6
B. 1/10
C. 2/3
D. 9/10

Explanation

Question 48 of 100

¿Cuál de las siguientes opciones representa el área del rectángulo cuyo largo mide x+3 y el ancho mide x-1?

Select one of the following:

A. x2 + 2x +3
B. x2 - 2x - 3
C. x2 + 2x - 3
D. x2 - 2x + 3

Explanation

Question 49 of 100

Un hombre mezclo 48 onzas de una solución con el 4% de yodo, 40 onzas de otra solución con el 15% de la misma sustancia. ¿Cuál es el porcentaje de yodo en la mezcla?

Select one of the following:

A. 9%
B. 18%
C. 6%
D. 24%

Explanation

Question 50 of 100

Rodrigo mezclo 60 libras de una aleación de aluminio al 30% con 140 libras de la misma aleación. ¿Cuál es el porcentaje de aluminio en la segunda aleación si la mezcla es de 65% de aluminio?

Select one of the following:

A. 72%
B. 88%
C. 80%
D. 64%

Explanation

Question 51 of 100

Margarita mezclo 30 litros de una solución desinfectante al 46% con 55 litros de otra. ¿Cuál es el porcentaje de desinfectante en la segunda si la mezcla contiene 24% de desinfectante?

Select one of the following:

A. 12%
B. 6%
C. 18%
D. 8%

Explanation

Question 52 of 100

Elena tiene $ 4.45 en monedas de 10 ctv, y 25 ctv. Si dispone en total de 28 monedas, ¿Cuántas tiene de cada clase?

Select one of the following:

A. 11 monedas de 10 ctv.; 17 de 25 ctv.
B. 7 monedas de 10 ctv.; 11 de 25 ctv.
C. 17 monedas de 10 ctv.; 10 de 25 ctv.
D. 17 monedas de 10 ctv.; 11 de 25 ctv.

Explanation

Question 53 of 100

Guillermo tiene $ 3.40 en monedas de 5 ctv, y 10 ctv. Si dispone en total de 47 monedas, ¿Cuántas de cada clase posee?

Select one of the following:

A. 21 monedas de 5 ctv.; 26 de 10 ctv.
B. 15 monedas de 5 ctv.; 21 de 10 ctv.
C. 26 monedas de 5 ctv.; 21 de 10 ctv.
D. 26 monedas de 5 ctv.; 15 de 10 ctv.

Explanation

Question 54 of 100

Nadia posee 8 monedas más de 5 ctv que de 10 ctv. Si el valor total es $ 3.10, ¿cuántas monedas de cada clase dispone?

Select one of the following:

A. 26 monedas de 5 ctv., y 18 de 10 ctv.
B. 18 monedas de 5 ctv., y 26 de 10 ctv.
C. 26 monedas de 10 ctv., y 18 de 5 ctv.
D. 16 monedas de 5 ctv., y 18 de 10 ctv.

Explanation

Question 55 of 100

Hace 30 años la edad de una señora era ½ de la edad de su esposo, y dentro de 15 años ella tendrá 4/5 de la edad de él. Halle las edades actuales

Select one of the following:

A. 25 y 30 años
B. 35 y 40 años
C. 55 y 50 años
D. 45 y 60 años.

Explanation

Question 56 of 100

Hace 5 años la edad de un muchacho era 1/5 de la que tenía su papá, y dentro de 10 años el hijo tendrá la mitad de la edad del papá. Determine las edades actuales.

Select one of the following:

A. 30 y 60 años
B. 25 y 50 años
C. 10 y 30 años
D. 15 y 45 años.

Explanation

Question 57 of 100

El doble de un número supera en 9 al triple de otro, mientras que 12 veces el segundo excede en 12 unidades al séptuplo del primero. Hallar ambos.

Select one of the following:

A. Los números son 48 y 29.
B. Los números son 42 y 21.
C. Los números son 36 y 14.
D. Los números son 54 y 36.

Explanation

Question 58 of 100

El triple de un número supera a otro, mientras que el quíntuplo del primero es 4 unidades menores que el doble del segundo. Encuentre ambos números.

Select one of the following:

A. Los números son 12 y 23.
B. Los números son 3 y 14.
C. Los números son 6 y 17
D. Los números son 9 y 20.

Explanation

Question 59 of 100

El triple de un número es 3 unidades menores que el doble de otro, mientras que el séptuplo del primer supera en 5 al cuádruplo del segundo. Obtenga ambos números.

Select one of the following:

A. Los números son 11 y 23.
B. Los números son 11 y 18
C. Los números son 5 y 17
D. Los números son 9 y 20.

Explanation

Question 60 of 100

¿Qué número debe sumarse tanto al numerador como al denominador de la fracción 25/73 para que resulte una fracción igual a 3/7?

Select one of the following:

A. 15
B. 9
C. 12
D. 11

Explanation

Question 61 of 100

El denominador de una fracción simple excede al numerador en 32. Si se suma 3 al numerador y 7 al denominador, el valor de la fracción resulta ser 5/8. Encuentre la fracción original.

Select one of the following:

A. 47/60
B. 57/89
C. 30/43
D. 40/71

Explanation

Question 62 of 100

El denominador de una fracción simple supera en 5 a su numerador. Si se suma 1 al numerador y 2 al denominador, el valor de la fracción es 1/3. Encuentre la fracción original.

Select one of the following:

A. 2/7
B. 3/5
C. 4/3
D. 4/7

Explanation

Question 63 of 100

Un tanque puede ser llenado por una tubería en 10 minutos, y por otra en 15. ¿Cuánto tiempo demorarán ambas tuberías en llenar juntas el tanque?

Select one of the following:

A. 10 minutos
B. 4 minutos
C. 8 minutos
D. 6 minutos

Explanation

Question 64 of 100

Un tanque puede ser llenado por una tubería en 15 minutos, y vaciado por otra en 24 minutos. ¿Cuánto tiempo tardará en llenarse el tanque si ambas tuberías se abre al mismo tiempo?

Select one of the following:

A. 10 minutos
B. 40 minutos
C. 8 minutos
D. 6 minutos

Explanation

Question 65 of 100

La suma de tres números es 63. El segundo número es el doble del primero y el tercero supera en 3 al segundo. Determinar los números.

Select one of the following:

A. 2, 4 y 7
B. 1, 2 y 3
C. 12, 24 y 27
D. 8, 12 y 27

Explanation

Question 66 of 100

Un número es el quíntuplo de otro. La suma de ambos es 90. Determinar los dos números.

Select one of the following:

A. 75 y 15
B. 50 y 25
C. 15 y 25
D. 12 y 20

Explanation

Question 67 of 100

Tres medios de un número superan a cinco sextos del número en 4 unidades. Obtenga el número.

Select one of the following:

A. 2
B. 3
C. 6
D. 12

Explanation

Question 68 of 100

La base de un rectángulo es 3 pies menor que el doble de la altura, y el perímetro es de 42 pies. Obtener las dimensiones del rectángulo.

Select one of the following:

A. Altura 6 pies; base 11 pies
B. Altura 8 pies; base 13 pies
C. Altura 10 pies; base 15 pies
D. Altura 12 pies; base 17 pies

Explanation

Question 69 of 100

La suma de la base y la altura de un triángulo son 28 pies. Encontrar el área del triángulo si su base es de 8 pies menos que el doble de su altura.

Select one of the following:

A. 96 pies cuadrados.
B. 36 pies cuadrados.
C. 56 pies cuadrados.
D. 66 pies cuadrados.

Explanation

Question 70 of 100

La base de un rectángulo es el triple de la altura, y el perímetros es 256 pies. Obtenga las dimensiones del rectángulo.

Select one of the following:

A. Altura 16 pies; base 56 pies
B. Altura 24 pies; base 62 pies
C. Altura 28 pies; base 82 pies
D. Altura 32 pies; base 96 pies

Explanation

Question 71 of 100

Los datos siguientes muestran las calificaciones de dos grupos de estudiantes que forman parte de la misma aula de clases.
Grupo 1: 5 6 6.5 6.5 7.5 8
Grupo 2: 5 6 6.5 6.5 7.5 8.5
Al observar la tabla se puede deducir que:

Select one of the following:

A. las medias aritméticas, medianas y modas de los grupos 1 y 2 son las mismas
B. las medias aritméticas y medianas de los grupos 1 y 2 son las mismas
C. las medias aritméticas y modas de los grupos 1 y 2 son las mismas
D. las medianas y modas de los grupos 1 y 2 son las mismas

Explanation

Question 72 of 100

Una caja tiene ocho bolas negras, cinco amarillas y siete verdes. Se extrae una al azar, encuentre la probabilidad de que no sea negra.

Select one of the following:

A. 0.5
B. 0.6
C. 0.3
D. 0.4

Explanation

Question 73 of 100

En un sobre hay 20 papeletas, 12 de ellas llevan dibujado un coche las restantes son blancas. Si se saca una papeleta, hallar la probabilidad de que sea una papeleta con el dibujo de un coche

Select one of the following:

A. 1
B. 8/20
C. 4/5
D. 3/5

Explanation

Question 74 of 100

De 25 televisores que se fabrican, 2 sales defectuosos. ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno defectuoso en 100 televisores?

Select one of the following:

A. 2/25
B. 1/100
C. 2/100
D. 1/50

Explanation

Question 75 of 100

En una empresa hay 300 empleados, 120 hombres y 180 mujeres. Los fumadores son 50 hombres y 45 mujeres. Si elegimos un empleado al azar, calcula la probabilidad de que sea hombre y no fume

Select one of the following:

A. 7/30
B. 1/2
C. 7/300
D. 7/120

Explanation

Question 76 of 100

¿Cuántos grupos de 3 personas se pueden formar con el siguiente listado: Marcos, Mayra, Alberto, Luis y María?

Select one of the following:

A. 6
B. 10
C. 20
D. 60

Explanation

Question 77 of 100

Calcular la probabilidad de que salga "un número entre 10 y 98" al sacar una bolita de una bolsa con 100 bolitas numeradas del 1 al 100:

Select one of the following:

A. 99%
B. 98&
C. 10%
D. 89%

Explanation

Question 78 of 100

Una caja tiene ocho bolas rojas, cinco amarillas y siete verdes. Se extrae una al azar, encuentre la probabilidad de que no sea roja.

Select one of the following:

A. 0.5
B. 0.6
C. 0.3
D. 0.4

Explanation

Question 79 of 100

Las probabilidades de aprobar la unidad de aprendizaje de Estadística es del 55%, de aprobar Calculo Diferencial es de 80% y de aprobar Historia del Arte es de 90%, calcular la probabilidad de aprobar las tres unidades de aprendizaje

Select one of the following:

A. 0.5
B. 0.396
C. 1
D. 0.8

Explanation

Question 80 of 100

Pregunta 10
Se lanzan un dado al aire. Encontrar la probabilidad de que salga un número múltiplo de tres.

Select one of the following:

A. 1/3
B. 1/6
C. 2
D. 0.5

Explanation

Question 81 of 100

En Microsoft Word mediante el “espaciado anterior”, controlamos

Select one of the following:

A. La distancia entre el párrafo anterior y el posterior
B. La distancia de la primera línea de un párrafo respecto a un párrafo anterior
C. La distancia entre líneas de un mismo párrafo
D. Esa opción no existe en Word

Explanation

Question 82 of 100

En el explorador de Windows, ¿Cuál es la opción que permite ver la descripción de los archivos por: nombre, fecha, tipo y tamaño?

Select one of the following:

A. Detalle
B. Lista
C. Ícono grandes
D. Contenido

Explanation

Question 83 of 100

Las macros en Excel son un conjunto de subrutinas grabadas para usarla posteriormente.
Escoja un literal donde está la forma correcta de crearlas.

Select one of the following:

A. Iniciar grabación, realizar las operaciones, escribir un nombre, y detener la grabación.
B. Iniciar grabación, escribir un nombre, escribir la tarea y detener la grabación
C. Iniciar grabación, realizar la tarea escribir un nombre y detener la grabación
D. Iniciar grabación, escribir un nombre, realizar las operaciones y detener la grabación

Explanation

Question 84 of 100

Para hallar la media aritmética con Microsoft Excel, utilizamos la función:

Select one of the following:

A. =media()
B. =mediana()
C. =promedio()
D. =valormedio()

Explanation

Question 85 of 100

Con Microsoft Excel, ¿Qué se consigue en Datos->Validación?

Select one of the following:

A. Validar si la fórmula empleada es la adecuada
B. Controlar la entrada de un conjunto determinado de valores
C. Controlar el formato de la información (nº de decimales, color, alineación, etc.
D. Indicar si el archivo se guardó de forma segura.

Explanation

Question 86 of 100

En Microsoft Excel para cambiar las características de una celda, debe:

Select one of the following:

A. Dar clic en la opción “formato” y luego en “celda”
B. Dar clic derecho, elegir “Insertar” y luego “Formato”
C. dar clic derecho sobre la celda y luego elegir la opción “formato de celda”
D. Elegir la opción “Archivo” del menú y luego en “Asistente para celdas”

Explanation

Question 87 of 100

En Microsoft Word mediante el interlineado, controlamos

Select one of the following:

A. La distancia de la primera línea
B. La distancia entre párrafos
C. La distancia entre líneas de un mismo párrafo
D. La separación entre caracteres

Explanation

Question 88 of 100

En Microsoft Word, si deseo que el texto quede pegado a la derecha, debo:

Select one of the following:

A. cambiar el espaciado
B. cambiar el interlineado
C. cambiar la tabulación
D. cambiar a alineación

Explanation

Question 89 of 100

En Microsoft Word ¿Qué es básicamente el WordArt?

Select one of the following:

A. Autoformas personalizadas
B. Es el nombre que reciben todas las ilustraciones del Word
C. Un tipo de sombra utilizada para las ilustraciones
D. Permite dar un toque artístico a un cuadro de texto

Explanation

Question 90 of 100

Se desea enviar 1000 cartas con el mismo contenido a diferentes personas, ¿Cómo se podría lograr esta tarea de manera rápida?:

Select one of the following:

A. Redactar un texto y copiarlo 1000 veces para luego cambiar el nombre.
B. Crear una base de datos de los clientes, un documento plantilla y luego ejecutar una combinación de referencia.
C. Crear una base de datos de los clientes, un documento plantilla y luego ejecutar una combinación de correspondencia.
D. Usar el generador automático de documentos de Word.

Explanation

Question 91 of 100

Para insertar citas bibliográficas en Microsoft Word se procede desde:

Select one of the following:

A. Revisar, notas vinculadas
B. Referencias, insertar cita
C. Referencias, insertar título
D. Correspondencia, seleccionar destinatarios

Explanation

Question 92 of 100

Se tiene una hoja de cálculo con los siguientes valores en las celdas indicadas:
¿Cuál de las siguientes fórmulas NO CALCULA el promedio de calificaciones de María?

Select one of the following:

A. =SUMA(B1:D1)/3
B. =SUMA(B2:D2)/3
C. =PROMEDIO(B2:D2)
D. = (B2+C2+D2)/3

Explanation

Question 93 of 100

En la celda C2 de una hoja electrónica de Excel se inserta la fórmula para calcular el porcentaje, se la copia y luego se la pega desde la celda C3 hasta la celda C5. ¿Cuál es la fórmula que se debe escribir en C2 para que permita pegar sin que de errores?

Select one of the following:

A. =B2/$B6$
B. =B2/B6
C. =B2/B6$
D. =B2/B$6

Explanation

Question 94 of 100

En la celda E1 de Microsoft Excel se inserta la función “Buscar”, para obtener el precio de un artículo (ver tabla). Elija la opción donde este escrita correctamente la función

Select one of the following:

A. =BUSCAR(D1, B2,B6,A2,A6)
B. =BUSCAR(D1,A2:A6:B6:B2)
C. =BUSCAR(D1,A2:A6,B2:B6)
D. =BUSCAR(D1, B2:B6,A2:A6)

Explanation

Question 95 of 100

En Microsoft Excel la función “SI” está evaluando el número contenido en la celda C5.
¿Cuál será la opción correcta para tener la salida de “Díez”?.

Select one of the following:

A. =SI(C5=10,Diez,”FALSO”)
B. =SI(C5=10,"Diez",FALSO)
C. =SI(C5=10,"FALSO",Diez)
D. =SI(C5=10,FALSO,”Diez”)

Explanation

Question 96 of 100

En Microsoft Excel se graba un conjunto de comandos para ejecutarlo posteriormente. ¿Cómo se debe guardar el archivo de hoja electrónica?

Select one of the following:

A. Libro de Excel
B. Libro de Excel habilitado para macros
C. Libro binario de Excel
D. Complemento de Excel

Explanation

Question 97 of 100

Al tratar de eliminar un archivo del computador se produjo un error. ¿Cuál de las siguientes alternativas explica una posible causa?

Select one of the following:

A. El archivo tiene un nombre raro
B. El archivo está abierto
C. El archivo está en el disco duro
D. El archivo fue creado por otro usuario

Explanation

Question 98 of 100

En Microsoft PowerPoint a una imagen se le aplica movimiento. ¿Qué efecto del programa se aplicó?

Select one of the following:

A. Configuración
B. Transición
C. Animación
D. Diseño

Explanation

Question 99 of 100

Los objetos del escritorio de Windows son visible para:

Select one of the following:

A. Para todas las sesiones de usuarios
B. La sesión de usuario administrador
C. La sesión de usuario invitado
D. La sesión de usuario propietario

Explanation

Question 100 of 100

¿Cuál es la característica de la cuenta de usuario invitado de Windows?

Select one of the following:

A. Instalar programas
B. Desinstalar programas
C. La cuenta invitado no tiene privilegios para cambio del sistema
D. La cuenta invitado tiene privilegios de administrador

Explanation

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	Created by Joselyn Hoyos about 6 years ago

Quiz on Matemática/Ofimática, created by Joselyn Hoyos on 23/03/2018.

Matemática/Ofimática

Question 1 of 100

El mcm de 72 y 50 es:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 100

El mcm del denominador de la suma de fracciones 1/6 + 4/33 es:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 100

El máximo común divisor (mcd) de los números 24, 36, 48 es:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 100

El máximo común divisor (mcd) de los números 72, 108, 90 es:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 100

El mínimo común múltiplo de 15 y 25 es:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 100

Si x+2 = 3 a que es igual 6x+2

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 100

Si 3x+4=103 determina a que es igual X+2

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 100

Determina la fórmula que da el término general en función de n en la siguiente secuencia: 3, 6, 11, 18,… (Considere el primer término cuando n=1)

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 100

Determina la fórmula que da el termino general en función de n en la siguiente secuencia: 2, 5, 10, 17,… (Considere el primer término cuando n=1)

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 100

Determina los siguientes dos números en la siguiente secuencia: 1, 3, 3, 7, 5, 11, 7, 15, ___, ___

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 100

Si m es un entero positivo. ¿Cuál es el menor valor de m para el cual (figura) es un entero?

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 100

Determina el valor de x en la siguiente expresión (figura)

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 100

Determinar el valor de “x” en el siguiente trapecio rectángulo:

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 100

Encontrar el valor de “w” en la siguiente figura.

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 100

Calcular el perímetro del triángulo en la figura.

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 100

Determinar la distancia del segmento (figura) si las coordenadas de los puntos P y Q son: P (8, 1) y Q (1, 25).

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 100

¿Cuál es el perímetro del siguiente triángulo?

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 100

Simplifique la operación: ½ + 7/8 * 4/7, y ¿cuál es el resultado?

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 100

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación computacional? 5/3*9/20 + 11/8

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 100

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación computacional? 4/7 + 3/11(5/6-2/9)

Determina los siguientes dos números en la siguiente secuencia:
1, 3, 3, 7, 5, 11, 7, 15, _, _