Lic. Esthela Cumbicos
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SIMULADOR QSM5

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Lic. Esthela Cumbicos
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120 QSM5

Question 1 of 22

1

1. Relacione los tipos de derechos establecidos en la Constitución ecuatoriana con sus características correspondientes

Derechos
1. Protección
2. Buen vivir
3. Participación
4. Libertad

Características
a) Garantizan absoluta autonomía, incluyendo la práctica de cualquier religión
b) Garantizan el acceso gratuito a la justicia y al debido proceso
c) promueven la interrelación con la naturaleza, las comunidades y la tecnología
d) Promueven la intervención en la toma de decisiones en los asuntos públicos

Select one of the following:

  • A) 1a,2d,3b,4c

  • B) 1b,2c,3d,4a

  • C) 1c,2b,3d,4a

  • D) 1d,2b,3a,4b

Explanation

Question 2 of 22

1

2. Identifique una consecuencia de las luchas sociales en el Ecuador en los años 90 del siglo XX

Select one of the following:

  • A) Formación de una guerrilla armada

  • B) Dolarización de la economía ecuatoriana

  • C) Exclusión cultural de los pueblos originarios

  • D) Reconocimiento de los derechos de los pueblos

Explanation

Question 3 of 22

1

3. Complete el texto

Existe un conjunto de ciencias que ayuda al desenvolvimiento de la investigación económica y a la vez se apoyan en ella; la __________ se ocupa de obtener a partir de los valores reales de todas las variables económicas y a través del análisis estadístico y matemático, los valores que tendrían los parámetros de los modelos en los que esas variables económicas aparecerían, así como de comprobar el grado de validez de esos modelos y ver en que medida estos modelos pueden usarse para explicar la encomia de un agente económico

Select one of the following:

  • A) Demografía

  • B) Econometría

  • C) Econofísica

  • D) Geoeconomía

Explanation

Question 4 of 22

1

5. Complete el enunciado
Para el filosofo griego Aristóteles la belleza es sinónimo de _________ entre las partes de un todo

Select one of the following:

  • A) Movimiento

  • B) Unión

  • C) Atracción

  • D) Armonía

Explanation

Question 5 of 22

1

7. relacione el gobierno autónomo descentralizado con la competencia que le asina el Cootad

gobierno
1. parroquia rural
2. concejo municipal
3. concejo metropolitano
4. Consejo provincial

Competencia
a) Crear, modificar y funcionar parroquias, cambiar sus nombre y determinar sus linderos
b) Planificar, construir, operar y mantener sistemas de riego
c) Expedir ordenanzas, acuerdos y resoluciones cantonales
d) Promover y coordinar, la colaboración de los moradores en mingas similares

Select one of the following:

  • A) 1a, 2b,3c,4d

  • B) 1b,2a,3d,4c

  • C)1c,2d,3b,4a

  • D) 1d,2c,3a,4b

Explanation

Question 6 of 22

1

9. Son funciones del poder ejecutivo, excepto:

Select one of the following:

  • A) Nombrar y remover a los ministros de Estado

  • B) Ejercer la máxima autoridad de las fuerzas armadas y la Policía Nacional

  • C) Presentar al consejo Nacional de Planificación el Plan Nacional de Desarrollo para su aprobación

  • D) expedir, codificar, reformar y derogar leyes e incrementarlas con carácter generalmente obligatorio

Explanation

Question 7 of 22

1

10. Todas son atribuciones de la Asamblea Nacional, excepto:

Select one of the following:

  • A) Presentar al Consejo Nacional de Planificación la propuesta del Plan Nacional de desarrollo para su aprobación

  • B) Crear, modificar o suprimir tributos mediante ley, sin menoscabo de las atribuciones conferidas por los gobiernos autónomos descentralizados

  • C) Conceder anmistías por delitos políticos e indultos por motivos humanitarios con el voto favorable de las dos terceras partes

  • D) Aprobar o improbar los tratados internacionales en los casos que corresponda

Explanation

Question 8 of 22

1

13. Indique un derecho de carácter político consagrado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos

Select one of the following:

  • A) Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual

  • B) Ninguna persona podrá ser arbitrariamente detenida, presa, ni desterrada

  • C) Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país directamente o por representación

  • D) Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social

Explanation

Question 9 of 22

1

14. Elija los derechos que se encuentran consagrados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos

1. Promover la sostenibilidad ambiental
2. Libertad de conocimiento y conciencia
3. Participar en el progreso científico
4. Disponer de servicios de calidad

Select one of the following:

  • A) 1,2

  • B) 1,4

  • C) 2,3

  • D) 3,4

Explanation

Question 10 of 22

1

15. En el Código de la Niñez y Adolescencia, como parte de los derechos relacionados con ________ , se reconoce que los niños y niñas tienen derecho a ser inscritos inmediatamente después del nacimiento con los apellidos paterno y materno que le correspondan.

Select one of the following:

  • A) La protección

  • B) El desarrollo

  • C) La supervivencia

  • D) La participación

Explanation

Question 11 of 22

1

16. Seleccione los deberes de los niños, niñas y adolescentes según el Código de la Niñez y Adolescencia
1. Conservar, desarrollar, fortalecer y recuperar su identidad
2. Contribuir a la preservación del medio ambiente y de los recursos naturales
3. Respetar los derechos y garantías individuales y colectivas de los demás
4. Obedecer la Constitución, la ley y las de las decisiones legitimas de autoridad competente.
5. Conocer la realidad del país y respetar su pluriculturalidad

Select one of the following:

  • A) 1,2,4

  • B)1,3,5

  • C) 2,3,4

  • D)3,2,5

Explanation

Question 12 of 22

1

18. Para las teorías sociológicas del conflicto, la causa _________ se explica por la conflictividad.

Select one of the following:

  • A) de la difusión

  • B) de orden

  • C) de cambio

  • D) de acuerdo

Explanation

Question 13 of 22

1

20. Con base al texto, ¿ cuáles son las características del cambio social surgido a partir de la Revolución Industrial?

A partir de la Revolución Industrial, las ciudades experimentaron un importante crecimiento, mientras que la zona rural disminuyó en población. Esto conllevo al surgimiento de barrios obreros, como una forma de organizar el espacio de manera funcional a los cambios sociales acaecidos.

1. Se caracteriza por ser coyuntural
2. Hay factores demográficos
3. Hay factores ideológicos
4: Hay factores tecnológicos
5. Se caracteriza por ser estructural

Select one of the following:

  • A) 1,2,4

  • B) 1,3,5

  • C) 2,3,4

  • D) 2,4,5

Explanation

Question 14 of 22

1

21. Según la Constitución del 2008, la estructura política del Ecuador está conformada por ____________ poderes, donde la función que se encarga de expedir, reformar y derogar las leyes e interpretadas corresponde al poder _______________.

Select one of the following:

  • A) tres - ejecutivo

  • B) cinco _ judicial

  • C) cinco - legislativo

  • D) tres - electoral

Explanation

Question 15 of 22

1

22. Complete el enunciado.
Según Giddens (1991), la familia se podría definir como un grupo de personas directamente ligadas por nexos de ________, cuyos miembros adultos asumen la responsabilidad del cuidado y educación de los hijos. estos lazos se establecen a través del ________ y las líneas genealógicas. En la concepción clásica de Parsons (1955) se considera a la familia __________ como una unidad básica formada por los padres y los hijos que han de cumplir determinadas funciones para mantener el orden y equilibrio social.

Select one of the following:

  • A) afinidad - matrimonio - monoparental

  • B) parentesco - nacimiento . compleja

  • C) parentesco - matrimonio - nuclear

  • D) afinidad - nacimiento - ensamblada

Explanation

Question 16 of 22

1

Identifique el objetivo del Plan Nacional para el Buen Vivir al que hace referencia el texto.
Entre los deberes primordiales del estado se encuentra la garantía sin discriminación del efectivo goce de los derechos, la erradicación de la pobreza y la redistribución equitativa de los recursos y la riqueza (Constitución, art. 3). En adición a esto, se establece el principio de igualdad y no discriminación, así como la garantía del ejercicio, la promoción y la exigibilidad de derechos, de forma individual y colectiva (art. 11). Además se reconocen las acciones afirmativas que auspicien la igualdad real, a favor de las personas que se encuentran en situación de desigualdad. Por otro lado, se definen la igualdad formal, la igualdad material y la no discriminación como derechos de libertad (art. 66). En ese sentido, son principios de la política publica la equidad y la solidaridad como mecanismos redistributivos para alcanzar la igualdad en los resultados(art. 85).

Select one of the following:

  • A) Consolidar el estado democrático y la construcción del poder popular

  • B) Construir y fortalecer la identidad nacional y las diferentes formas o expresiones identitarias

  • C) Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial en la diversidad

  • D) Consolidar la transformación de la justicia y fortalecer la seguridad integral

Explanation

Question 17 of 22

1

25. Según Marx, la _________ se define a partir de la relación de los grupos con los

Select one of the following:

  • A) población - actores sociales

  • B) división social - obreros

  • C) jerarquía - modos de producción

  • D) clase social - medios de producción

Explanation

Question 18 of 22

1

26. Relacione la escuela económica con sus características.
Escuela
1. Liberalismo clásico
2. Socialismo

Característica
a) Planificación económica a cargo del Estado
b) Independencia para la actividad empresarial
c) Propiedad privada empresarial
d) El trabajo regula la capacidad de cada individuo

Select one of the following:

  • A) 1ac, "bd

  • B) 1ad, 2bc

  • C)1bc, 2ad

  • D) 1cd, 2ab

Explanation

Question 19 of 22

1

27. El objeto de estudio de la _____________ son las relaciones sociales de la producción, distribución y consumo de los bienes y servicios.

Select one of the following:

  • A) Geopolítica

  • B) Economía

  • C) Geoestadística

  • D) Demografía

Explanation

Question 20 of 22

1

28. En relación con la tenencia de la tierra como medio de producción en la sociedad ecuatoriana, ¿ quién es la persona que entrega al propietario una parte del producto cosechado o su equivalente en dinero?

Select one of the following:

  • A) Comunero

  • B) Aparcero

  • C) Arrendatario

  • D) Socio

Explanation

Question 21 of 22

1

30. Seleccione los bienes de consumo

1. calzado
2. Transporte
3. Ropa
4. Comunicaciones
5: Gaseosas

Select one of the following:

  • A) 1,3,4

  • B) 1,3,5

  • C) 2,3,4

  • D) 2,4,5

Explanation

Question 22 of 22

1

31. De acuerdo a la pirámide de Maslow, relacione los tipos de necesidad con sus componentes.

Necesidad
1. Afiliación
2. Autorrealización
3. Seguridad
4. Reconocimiento
5. Fisiológica

Componente
a) Respiracion, alimentacion, descanso, sexo, homeostasis
b) Confianza, respeto, éxito
c) Amistad, afecto, intimidad sexual
d) Moralidad, creatividad, espontaneidad, falta de prejuicios
e) Reducción de la incertidumbre basada en empleo, recursos, familia

Select one of the following:

  • a) 1b,2e,3d,4c,5a

  • b) 1c,2d,3b,4a,5e

  • c) 1c,2d,3e,4b,5a

  • d) 1d,2a,3c,4e,5b

Explanation