PREGUNTAS DE ENSAYO ESFM - 2019

Question 1 of 200

1

La forma de gobierno del Estado Plurinacional de Bolivia es, democrática, participativa, representativa y comunitaria, con equivalencia de condiciones entre hombres y mujeres

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 2 of 200

1

¿Cuál de las siguientes opciones, no corresponde al subsistema de educación regular?

Select one of the following:

Educación técnica comunitaria
Educación inicial en familia comunitaria
Educación primaria comunitaria vocacional
Educación secundaria comunitaria productiva

Explanation

Question 3 of 200

1

Estimular en la niña, niño el desarrollo de capacidades y habilidades necesarias para una transición efectiva a la educación primaria comunitaria vocacional…es una educación:

Select one or more of the following:

Escolarizada
Especial
No escolarizada
Incisos a y b

Explanation

Question 4 of 200

1

Para ingresar al nivel de educación primaria comunitaria vocacional, el niño debe tener:

Select one or more of the following:

4 años cumplidos
5 años cumplidos
6 años cumplidos
7 años cumplidos

Explanation

Question 5 of 200

1

Según la ley de educación 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, la educación es obligatoria hasta:

Select one or more of the following:

Terminar el nivel primario
El bachillerato
Ser profesional
Ninguno es obligatorio

Explanation

Question 6 of 200

1

Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación; es un mandato de:

Select one or more of the following:

La Constitución Política del Estado
La ley de derechos y deberes de las personas
La ley de educación 070
La resolución administrativa de educación

Explanation

Question 7 of 200

1

La estructura del sistema educativo plurinacional es:

Select one or more of the following:

Subsistema de educación primaria secundaria
Subsistema de educación inicial, primaria, secundaria
Subsistema de educación superior e inferior
Subsistema de educación regular, alternativa-especial y superior de formación profesional.

Explanation

Question 8 of 200

1

Si el porcentaje de postulantes de unidades educativas fiscales representa el 80% del total de 150 unidades educativas, entonces el número de unidades educativas fiscales es:

Select one or more of the following:

140
120
130
Ninguno

Explanation

Question 9 of 200

1

Un niño tiene el mismo número de hermanas que de hermanos y una de sus hermanas tiene la mitad de hermanas que de hermanos. ¿Cuántos niños hay en la familia? ¿Cuántos son hombres y cuántos son mujeres?

Select one or more of the following:

5,3 hombres y 2 mujeres
4,2 hombres y 2 mujeres
5,2 hombres y 3 mujeres
7,4 hombres y 3 mujeres

Explanation

Question 10 of 200

1

Antes de comenzar el examen del aspecto psicológico del egoísmo y del amor a sí mismo, debemos destacar la falacia lógica que implica la tesis de que el amor a los demás y el amor a uno mismo se excluyen recíprocamente. Si es una virtud amar al prójimo como a uno mismo, debe serlo también y no un vicio que me ame a mí mismo, puesto que también yo soy un ser humano. No hay ningún concepto del hombre en el que el yo no esté incluido.
Una doctrina que proclama tal exclusión demuestra ser intrínsecamente contradictoria. La idea expresada en el precepto bíblico "Ama a tu prójimo como a ti mismo", implica que el respeto por la propia integridad y unicidad, el amor y la comprensión del propio sí mismo, no pueden separarse del respeto, el amor y la comprensión al otro. El amor a sí mismo está inseparablemente ligado al amor a cualquier otro ser.
En el texto, el término examen significa

Select one or more of the following:

Cuestionamiento
análisis
Prueba
Pregunta
Explicación

Explanation

Question 11 of 200

1

Según la ley de educación 070, la estructura de la formación de maestras y maestros es:

Select one or more of the following:

Formación inicial de maestras y maestros, Formación post gradual, formación continua.
Formación inicial de maestras y maestros, formación pre gradual, formación permanente.
Formación, inicial, primaria secundaria, superior
Ninguna de las anteriores.

Explanation

Question 12 of 200

1

Los Gobiernos Autónomos Municipales en el Estado Plurinacional son:

Select one or more of the following:

112 Municipios
312 Municipios
239 Municipios
339 Municipios

Explanation

Question 13 of 200

1

Contribuir a la formación integral de espacios familiares, comunitarios e institucionales con equidad y justicia social donde se generen experiencias de interrelación y crianza afectiva, en el marco del ejercicio y respeto de los derechos y la convivencia armónica con la naturaleza…es una educación…:

Select one or more of the following:

Extrovertida
Escolarizada
No Escolarizada
Todas las anteriores

Explanation

Question 15 of 200

1

Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinado para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos…es la:

Select one or more of the following:

Matemática
Filosofía – sicología
Comunicación
Todas las anteriores

Explanation

Question 16 of 200

1

Cuando cuentas y lees un cuento a los niños niñas qué crees que es más importante:

Select one or more of the following:

Terminar de leer o contarles el final del cuento
Dejar que los niños creen sus propios finales
Pedirles que se calle y escuchen con atención
Los incisos a y b

Explanation

Question 17 of 200

1

La organización territorial de Bolivia comprende las siguientes instancias

Select one or more of the following:

Departamentos, municipios y cantones
Departamentos, provincias y alcaldías
Departamentos, provincias y capitanías.
Departamentos, provincias, municipios y territorios indígenas

Explanation

Question 18 of 200

1

La enseñanza de la lengua extranjera se inicia de forma:

Select one or more of the following:

Gradual y obligatoria desde los primeros años de escolaridad en el nivel primario
Gradual y obligatoria desde el nivel secundario
Gradual y no es obligatorio
Gradual y solo es para secundaria

Explanation

Question 19 of 200

1

Si tuvieras que viajar siendo docente y estando a cargo de un curso, Ud. como maestra, maestro tendría que:

Select one or more of the following:

Dejar el curso porque es más importante su compromiso de viaje
Dejo a cargo del director porque tiene tiempo y él me contrato
Busco a una persona idónea en el área de docencia para dejar como suplente
Busco un amigo que tiene tiempo

Explanation

Question 20 of 200

1

La evaluación de los procesos de aprendizaje que se desarrolla en la ley de educación 070 es.

Select one or more of the following:

Numérica
Cualitativa
Cuantitativa
Cualitativa y cuantitativa

Explanation

Question 21 of 200

1

La asamblea departamental está constituida por asambleístas elegidos por votación universal y por asambleístas indígenas elegidos por sus propias normas. Su función es:

Select one or more of the following:

Elaborar leyes para el departamento
Designar funcionarios públicos
Contratar empresas de servicios públicos
Administrar los recursos del departamento

Explanation

Question 22 of 200

1

La máxima autoridad ejecutiva del departamento es el Gobernador o gobernadora, elegido por votación universal y dura en sus funciones:

Select one or more of the following:

4 años
5 años
3 años
Ninguno de los anteriores

Explanation

Question 23 of 200

1

Ciertas partes del territorio nacional, por su biodiversidad, sus ecosistemas y recursos naturales deben cuidarse y se las designa como:

Select one or more of the following:

Áreas protegidas
Reservas de la biosfera
Áreas prohibidas
Áreas de desarrollo

Explanation

Question 24 of 200

1

Para poder viajar al exterior del país el ciudadano debe obtener un pasaporte que atestigua su nacionalidad y su identidad. Este documento se la obtiene en las dependencias de:

Select one or more of the following:

La policía nacional
La gobernación departamental
El servicio nacional de migración
La cancillería

Explanation

Question 25 of 200

1

¿Con qué países limita Bolivia?

Select one or more of the following:

Brasil, Paraguay, Argentina, Chile y Perú
Perú, Chile, Argentina y Uruguay
Brasil, Uruguay, Argentina, Chile y Perú
Paraguay, Argentina, Chile, Perú, Brasil y Venezuela

Explanation

Question 26 of 200

1

El Instituto Geográfico Militar, (IGM)se encarga de:

Select one or more of the following:

Realizar viajes por el espacio geográfico
Realizar los mapas del territorio nacional
De estudiar todo referente a cartas
Administrar correspondencia de la entidades publicas

Explanation

Question 27 of 200

1

Los callaguaya son famosos hasta el día de hoy por su conocimiento en el campo de

Select one or more of the following:

Ciencia
Adivinar el futuro
Medicina
Curar problemas del espíritu

Explanation

Question 28 of 200

1

¿Qué lugares de Bolivia fueron declarados patrimonio cultural de la humanidad?

Select one or more of the following:

Las misiones Jesuíticas de Chiquitos, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de Sucre y Tiwanaku
Las misiones Jesuíticas de Chiquitos, las ruinas arqueológicas de Samaipata la ciudad de Sucre, la ciudad de Potosí y Tiwanaku
El cerro rico de Potosí, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de Sucre, la ciudad de Potosí y Tiwanaku
La casa de la moneda de Potosí, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de Sucre y Tiwanaku.

Explanation

Question 29 of 200

1

Uno de los valores sociocomunitarios es:

Select one or more of the following:

El amor
Ama llulla
Reciprocidad
Honestidad

Explanation

Question 30 of 200

1

La base de toda sociedad andina es:

Select one or more of the following:

Trabajo comunitario
La mink´a
El ayllu
El ayni

Explanation

Question 31 of 200

1

La unidad mínima de una lengua, que no puede ser descompuesta en unidades más pequeñas es:

Select one or more of the following:

El fonema
La palabra
el grafema
el morfema

Explanation

Question 32 of 200

1

La combinación de una vocal débil con otra fuerte, dentro de una misma palabra recibe el nombre de:

Select one or more of the following:

Diéresis
Diptongo
Hiato
Triptongo

Explanation

Question 33 of 200

1

Es la parte de la gramática que trata de enseñar los preceptos para escribir con la mayor corrección posible; y atendiendo tres cosas: las letras, signos de puntuación, acentuación. Se está hablando de:

Select one or more of the following:

Prosodia
Morfología
Ortografía
Sintaxis

Explanation

Question 34 of 200

1

El Rally Dakar en la gestión 2019 se desarrolló en:

Select one or more of the following:

Bolivia y Argentina
Argentina
Chile y Peru
Perú

Explanation

Question 35 of 200

1

Las palabras que llevan acento en la antepenúltima silaba se llaman:

Select one or more of the following:

Sobresdrújulas
Llanas
Agudas
Esdrújulas

Explanation

Question 36 of 200

1

El salar de Uyuni se encuentra en el departamento de Potosí, concretamente en la provincia:

Select one or more of the following:

Daniel Campos
Antonio Quijarro
Salinas de Garci Mendoza
Nor Lipez

Explanation

Question 37 of 200

1

Comer para vivir y no vivir para comer, es un enunciado que significa:

Select one or more of the following:

Alimentarse con restricciones
Alimentarse sin restricciones
Alimentarse adecuadamente
Alimentarse abundantemente

Explanation

Question 38 of 200

1

Entre las formas de participación ciudadana en la adopción de decisiones que afectan al país, contempladas en la Constitución Política del Estado se encuentra en:

Select one or more of the following:

El sufragio
El voto secreto
El referéndum
Los partidos políticos

Explanation

Question 39 of 200

1

¿Cuántos escudos ha tenido nuestro país?

Select one or more of the following:

dos
Tres
Uno
Cuatro

Explanation

Question 40 of 200

1

La actividad económica más importante durante el incario antes de la conquista por los españoles fue:

Select one or more of the following:

La minería
La ganadería
La agricultura
La pesca

Explanation

Question 41 of 200

1

El majestuoso Huayna Potosí con una altura de 6088 m.s.n.m. se encuentra en el departamento de:

Select one or more of the following:

La Paz
Oruro
Potosí
Todos

Explanation

Question 42 of 200

1

El nevado más alto de Bolivia tiene una altitud de 6 542 m/s/n/m y es el:

Select one or more of the following:

Illimani
Sajama
Illampu
Mururata

Explanation

Question 43 of 200

1

¿Cuáles son los bonos principales que otorga el Gobierno a la población boliviana?

Select one or more of the following:

Bono sol, bono al adulto mayor, Genoveva Ríos
Bono Juancito Pinto, Juana Azurduy de Padilla.
Renta dignidad, renta Tupak Katari
Bono dignidad, bono de vejez, bono para las madres solteras, bono para estudiantes.

Explanation

Question 44 of 200

1

¿Con cuántos departamentos nació el país en 1825?

Select one or more of the following:

Con seis Santa Cruz, La Paz, Potosí, Cochabamba y Chuquisaca
Con cinco: Oruro, La Paz, Potosí, Cochabamba y Chuquisaca
Con cinco: Santa Cruz, La Paz, Potosí, Cochabamba y Chuquisaca
Con cuatro: La Paz, Potosí, Cochabamba y Chuquisaca

Explanation

Question 45 of 200

1

¿Qué resultó de la asamblea constituyente el año 2009?

Select one or more of the following:

Referéndum constituyente
La nueva Constitución Política del Estado o Carta Magna
Poder Ejecutivo, Legislativo, y Judicial
La nueva Constitución Política del Estado y Cámara de Senadores

Explanation

Question 46 of 200

1

¿A partir de qué edad empieza a caminar un niño de desarrollo normal?

Select one or more of the following:

A partir de los seis meses
A partir de los 18 meses
A partir de los tres años
A partir de los 12 meses

Explanation

Question 47 of 200

1

¿Qué sucede cuando se alcanza el punto ebullición?

Select one or more of the following:

La temperatura asciende de forma continua
La temperatura permanece constante
La temperatura desciende
Hay cambio de estado

Explanation

Question 48 of 200

1

¿Cuál es la superficie de Bolivia?

Select one or more of the following:

1098 550 Km2
1.098 500 Km2
1 098 581Km2
1098 560 Km2

Explanation

Question 49 of 200

1

¿Cuántas provincias tiene actualmente Bolivia?

Select one or more of the following:

116 provincias
112 provincias
110 provincias
115 provincias

Explanation

Question 50 of 200

1

¿La ley de educación boliviana ha sido promulgada con el número?

Select one or more of the following:

01
07
170
070

Explanation

Question 51 of 200

1

ANALOGÍAS
Termómetro es a temperatura como:

Select one or more of the following:

Estudiante es a aprendizaje
Abajo es arriba
Barómetro es a presión atmosférica.
Peine es a peluquero

Explanation

Question 52 of 200

1

ANALOGÍAS
Poeta es a verso como:

Select one or more of the following:

Médico es a bisturí
Modista es a costura
Abogado es a tribuna
Escultor es a estatua

Explanation

Question 53 of 200

1

Esqueleto es a cuerpo como:

Select one or more of the following:

Armazón es a edificio
Candente es a caliente
Perdurar es a subsistir
Academia es a estudiante

Explanation

Question 54 of 200

1

Los bosques son la riqueza que permite generar

Select one or more of the following:

Agua dulce y protección del medio ambiente
Agua dulce y generación de recursos naturales
Agua dulce y sustento de la vida en la tierra
Mejor oxigenación

Explanation

Question 55 of 200

1

Los grandes logros en el ámbito educativo de nuestro país en parte se debe a:

Select one or more of the following:

Un compromiso asumido y ejecución de las políticas educativas vigentes
Un Compromiso con las organizaciones sociales para enfrentar las problemáticas
Trabajo compromiso del Ministerio de Educación
Todas las anteriores

Explanation

Question 56 of 200

1

El río Beni y el Mamoré forman el Rio Madera que echa sus aguas al:

Select one or more of the following:

Rio Amazonas
Rio Pilcomayo
Rio Paraná
Ninguno de los anteriores

Explanation

Question 57 of 200

1

El precio del gas que exporta Bolivia se rige por:

Select one or more of the following:

Precios internacionales
De acuerdo entre países
La oferta y demanda
Por definición de la Presidencia de Bolivia

Explanation

Question 58 of 200

1

Entre las políticas públicas en salud ejecutadas por el Estado Plurinacional se encuentra la prevención del cáncer de cuello uterino, fue pensado para beneficio:

Select one or more of the following:

Médico
Familiar
Comunitario
Solo para las mujeres de 15 años

Explanation

Question 59 of 200

1

El rio Itenez o Guaporé se encuentra en el departamento del Beni, recorre las fronteras entre Brasil y Bolivia y desemboca en el rio:

Select one or more of the following:

Madera
Mamoré
Madre de Dios
Paraná

Explanation

Question 60 of 200

1

Para la prueba internacional del Dakar 2018 se registraron:

Select one or more of the following:

10 bolivianos
13 bolivianos
11 bolivianos
8 bolivianos

Explanation

Question 61 of 200

1

La actual política del Estado Plurinacional establece recuperar las espiritualidades y cosmovisiones de las NPIOCs

Select one or more of the following:

Por sus diversas formas de percibir la educación
Por ser una alternativa pedagógica
Por ser la mejor
Por su alto contenido ecológico y valores sociocomunitarios

Explanation

Question 62 of 200

1

La ley Nº 070 de la Educación establece que la administración y gestión del Sistema Educativo Plurinacional se organiza en:

Select one or more of the following:

Nivel nacional, nivel departamental y novel provincial
Nivel central, nivel departamental y nivel municipal
Nivel central, nivel departamental, y nivel autonómico
Nivel nacional, nivel regional y nivel departamental

Explanation

Question 63 of 200

1

El modelo educativo sociocomunitario productivo del Sistema Educativo Plurinacional, se sustenta en:

Select one or more of the following:

El modelo basado en el paradigma constructivista
La experiencia de la Escuela Indigenal de Warisata u las escuelas ambulantes
El paradigma del vivir bien y el enfoque pedagógico descolonizador socio critico emancipador y productivo recuperando la experiencia educativa de la Escuela Ayllu de Warisata y las pedagogía liberadora y socio critica.
El paradigma sociológico contextual.

Explanation

Question 64 of 200

1

La comunicación desde el punto de vista de cuántos intervienen en el diálogo o coloquio puede ser:

Select one or more of the following:

Lingüística o no lingüística
Verbal o no verbal
Unilateral, bilateral y multilateral
Directa o indirecta

Explanation

Question 65 of 200

1

De acuerdo al artículo 11 de ley 070 de la Educación “Avelino Siñani - Elizardo Pérez”, el subsistema de Educación Regular, comprende.

Select one or more of the following:

Educación inicial en familia comunitaria, educación primaria vocacional y educación técnica tecnológica
Educación inicial, educación primaria comunitaria vocacional, educación secundaria comunitaria vocacional
Educación primaria comunitaria vocacional, educación secundaria comunitaria productiva.
Educación inicial en familia comunitaria, educación primaria comunitaria vocacional y educación secundaria comunitaria productiva.

Explanation

Question 66 of 200

1

La estructura curricular del sistema educativo plurinacional establece que los campos de saberes y conocimientos son:

Select one or more of the following:

Cosmos y pensamiento, vida tierra y territorio, comunidad y ciencia, ciencia tecnología y producción.
Cosmos y pensamiento, vida tierra y sociedad, comunidad y tecnología, ciencia territorio y producción.
Cosmos y pensamiento, vida tierra y territorio, comunidad y sociedad, ciencia tecnología y producción.
Cosmos y antropología, vida tierra y territorio, comunidad y sociedad, ciencia tecnología y producción.

Explanation

Question 67 of 200

1

Los pueblos indígenas originarios campesinos se encuentran amparados en la constitución política del estado, se rigen y eligen a sus autoridades de acuerdo a:

Select one or more of the following:

Su situación geográfica porque de ello depende sus jurisdicción
Usos costumbres y formas de vida que desde sus ancestros practican
Su autonomía indígena porque de ellos depende la misma.
Grupos de varios pueblos que eligen a un solo capitán grande

Explanation

Question 68 of 200

1

El número de representantes en la cámara de diputados de que componen la asamblea legislativa plurinacional que se encuentra distribuida de acuerdo al número de habitantes de cada departamento de Bolivia es de:

Select one or more of the following:

130 diputados
136 diputados
144 diputados
123 diputados

Explanation

Question 69 of 200

1

El numeró de representantes de la cámara de senadores es:

Select one or more of the following:

27 3 por departamento
18 2 por departamento
36 4 por departamento
45 5 por departamento

Explanation

Question 70 of 200

1

Los ministros del Estado Plurinacional de Bolivia son

Select one or more of the following:

15
18
20
Ninguno

Explanation

Question 71 of 200

1

En cada departamento existen representantes de los pueblos que sido elegidos por voto popular, denominadas asambleas departamentales, entre sus funciones que tienen se encuentran.

Select one or more of the following:

Dictar y promover leyes nacionales
Distribuir los recursos económicos de acuerdo al número de población.
Distribuir los recursos de acuerdo a normas establecidas, bajo el principio de equidad.
Revisar y aprobar el presupuesto departamental bajo normas establecidas.

Explanation

Question 72 of 200

1

El concepto de globalización abarca los aspectos:

Select one or more of the following:

Económico e información
Políticos cultura y comercial
Económica culturales e informático
Económicos, políticos, culturales, informáticos y comerciales.

Explanation

Question 73 of 200

1

Globalizar la solidaridad es una consigna lanzada, repetidas veces por

Select one or more of the following:

Autoridades nacionales
Presidente de los Estados
Papa Juan Pablo II
La iglesia católica

Explanation

Question 74 of 200

1

Hay 70 lápices de color en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes, 20 son amarillas de los restantes algunos son negros y los otros blancos. ¿cuántos lápices de colores como mínimo debemos extraer de la caja, sin mirarlos, para tener la seguridad de que entre ellos habrá 10 lápices de color del mismo color?

Select one or more of the following:

36
37
38
35

Explanation

Question 75 of 200

1

Cinco mujeres al ser interrogadas por un delito que cometió una de ellas, manifestaron lo siguiente:
Bertha: Fue Elsa
Ana: Fue Bertha
Elsa: Bertha miente
María: yo no fui
Karla: yo fui
Si solo una de ellas dice la verdad, ¿Quién cometió el delito?

Select one or more of the following:

Bertha
Ana
María
Elsa

Explanation

Question 76 of 200

1

Si tiene 12 barras de chocolate de las cuales 4 están enumeradas con el número 6; 4 con el número 5 y 4 con el número 1. Se distribuye las 12 barras en tres bolsas, A, B, y C con igual número de barras. Si la suma de los números de la bolsa A es igual a 19, la de B es igual a 17 y la de C es igual a 12, entonces es cierto que la bolsa C tiene:

Select one or more of the following:

Tres barras con el número 1
Dos barras con el número 6
Dos barras con el número 1
Una barra con el número 6

Explanation

Question 77 of 200

1

En una caja se tiene 200 canicas de color verde, 200 de color rojo, 200 de color azul, 200 de color negro y 250 de color amarillo. ¿Cuál es el menor número de canicas que se debe extraer el azar para tener con certeza al menos 100 canicas del mismo color?

Select one or more of the following:

497
498
495
496

Explanation

Question 78 of 200

1

Una receta exige 4 litros de agua; si tuvieras una jarra de 4 litros no habría problema, pero no posees más que 2 jarras sin guardar, una de 5 litros y otra de 3. ¿Es posible medir los 4 litros que necesitamos?

Select one or more of the following:

No es posible
Es posible
Solo en forma aproximada
Pregunta mal formulada

Explanation

Question 79 of 200

1

Juan es el doble rápido que Ángel y este dos veces más rápido que Omar. Para realizar una obra trabajaron durante 3 horas, al término de las cuales se retira Omar y los otros culminan la obra en 5 horas más de trabajo. ¿Cuántas horas emplearía Omar en realizar 1/3 de la obra?

Select one or more of the following:

30
10
20
25

Explanation

Question 80 of 200

1

Luz, Ruth, Katty y Nora tienen profesiones diferentes y viven en las ciudades A,B,C y D. Una de ellas es profesora, Nora es enfermera, la que es contadora vive en A y la bióloga nunca ha emergido de C, Luz vive en D y Katty no vive ni en A ni en B. ¿Qué profesión tiene Luz y donde vive Katty?

Select one or more of the following:

Luz es profesora y Katty vive en D
Luz es profesora y Katty vive en C
Luz es contadora y Katty vive en D
Luz es bióloga y Katty vive en C

Explanation

Question 81 of 200

1

Seis amigos se ubican simétricamente alrededor de una mesa circular para almorzar. Si se sabe que:
Alex no está al lado de Joel ni de Daniel
Aldo no está al lado de Alex ni de Oliver
Daniel no está al lado de Joel ni de Oliver
Nilo está junto y al lado de Alex. ¿Quién está junto y a la izquierda de Daniel?

Select one or more of the following:

Alex
Nilo
Aldo
Joel

Explanation

Question 82 of 200

1

Un lector por accidente, arranca algunas hojas de su libro, por este motivo no quedan en el libro las páginas: 30, 47, 48, 54, 56, 121, 122, 198 y 199. Si el libro tenía 100 hojas. ¿cuántas hojas le quedaran ahora?

Select one or more of the following:

94
92
7
93

Explanation

Question 83 of 200

1

Sea N el mayor número entero con cifras diferentes, ninguna de ellas cero y es múltiplo de 36. ¿cuál es la cifra de decenas de N?

Select one or more of the following:

4
3
2
1

Explanation

Question 84 of 200

1

De un grupo de 50 estudiantes que aprobaron el curso de aritmética o el curso de algebra, se sabe que el número de mujeres que aprobaron solo algebra es la quita parte del número de mujeres que aprobaron solo aritmética. El número de estudiantes que aprobaron aritmética y algebra exceden en 5 al número de estudiantes hombres que aprobaron solo aritmética y este último es igual al número de estudiantes hombres que aprobaron solo algebra. ¿cuál es la mínima cantidad de estudiantes que aprobaron solo algebra?

Select one or more of the following:

6
8
7
5

Explanation

Question 85 of 200

1

La estatura promedio de todos los estudiantes en salón del segundo de primaria es de 1 metro. Si la estatura promedio de los varones que son en total 10 es de 1,5 metros y la estatura promedio de todas las mujeres es 0,90 metros. Encontrar el número de estudiantes en el salón:

Select one or more of the following:

25
15
18
22

Explanation

Question 86 of 200

1

A una paciente se le receta tomar una pastilla del tipo A cada 8 horas y dos pastillas del tipo B cada 7 horas. Si empieza su tratamiento tomando los dos tipos de pastillas simultáneamente. ¿en cuántas horas como mínimo habrá tomado 18 pastillas?

Select one or more of the following:

35
42
32
40

Explanation

Question 87 of 200

1

Janneth que dispone de una cantidad de dinero para comprar chocolates para cada uno de ustedes me sobraría dinero exactamente para cuatro chocolates más, pero si quisiera comprar cuatro chocolates para cada uno de ustedes, me faltaría exactamente el dinero para tres chocolates más. ¿cuántos sobrinos tiene Janneth?

Select one or more of the following:

6
5
4
7

Explanation

Question 88 of 200

1

Los precios de una pulsera y un reloj son respectivamente, 20 y 15 bolivianos, si María gasta de 250 Bs. en comprar 14 artículos entre pulseras y relojes. ¿cuál es la diferencia positiva del número del de dichos artículos?

Select one or more of the following:

2
8
4
6

Explanation

Question 89 of 200

1

Cada fin de semana, Pedro viaja a Oruro o a Santa Cruz, el pasaje ida y vuelta a Santa Cruz cuesta 240 Bs. y el de ida y vuelta a Oruro cuesta la mitad. Si en las últimas 9 semanas ha gastado en pasajes 1200 Bs. ¿cuántas veces viajó y volvió de Oruro?

Select one or more of the following:

6
7
5
8

Explanation

Question 90 of 200

1

Tres amigos jugaron entre sí todos contra todos partidas de ajedrez. En total jugaron 21 partidas. ¿Cuántas jugó cada uno?

Select one or more of the following:

7
14
12
21

Explanation

Question 91 of 200

1

En una fiesta el número de mujeres era cuatro veces que el número de hombres. Después de la llegada de cinco matrimonios, el porcentaje de hombres en la fiesta pasó a ser de 26%. ¿Cuál es el número de mujeres después de la llegada de los cinco matrimonios?

Select one or more of the following:

40 mujeres
37 mujeres
25 mujeres
31 mujeres

Explanation

Question 92 of 200

1

Las letras de la palabra "GAUSS" y los dígitos del número "2013" se van moviendo cíclicamente separadamente y son ordenados así: AUSSG, 0132; USSGA; 1320; SSGAU; 3201.... Si este proceso continua ¿En qué lugar estará GAUSS - 2013 por primera vez?

Select one or more of the following:

10
5
9
20

Explanation

Question 93 of 200

1

Después de jugar tres partidos de basquetbol Waldo tiene un promedio de anotación de 18 puntos por partido. Después del cuarto juego su promedio baja a 17 puntos por partido. ¿Cuántos puntos anotó Waldo en su cuarto partido?

Select one or more of the following:

18
17
16
14

Explanation

Question 94 of 200

1

Un periódico de 60 páginas se arma con 15 hojas de papel que se colocan una encima de otra y luego se doblan a la mitad. Si en un periódico falta la página 8. ¿Cuántas otras faltaran obligatoriamente?

Select one of the following:

8 55 y 56
8 42 y 43
7 58 y 55
7 53 y 54

Explanation

Question 95 of 200

1

Ayer tenía 16 años y el próximo año tendré 17 años. Si el día de mañana cumplo años. ¿En qué día y mes nací?

Select one or more of the following:

28 de febrero
01 de marzo
31 de diciembre
01 de enero

Explanation

Question 96 of 200

1

LECTURA 1
En el Lago Titicaca crece una gran variedad de flora propia del lugar, pero esta enmarañada vegetación destaca la totora.
Los comunarios según el uso que le dan a esta planta, la diferencian en: llacho, totora verde o tierna, totora amarilla o seca, el chhullo o los quillis de la totora.
El llacho es utilizado en la alimentación del ganado vacuno u ovino para engorde. En otros sectores de las 155 comunidades circunlastres, lo empelan para rellenar colchones o como combustible. Debido a que es de explotación libre, los comunarios delimitan como posesión 2/10 has/familia.
En cambio, la totora verde o tierna es la que crece a mayor profundidad que la anterior (entre 2,5 4,5 metros). Su extracción demanda buenas horas de trabajo a cualquier miembro de la comunidad, quien debe ingresar muy adentro del lago con la queliñña (un palo de eucalipto de 3 a 4 metros de longitud con un cuchillo al final), esta tarea es cotidiana en su mayoría a mujeres y es común verlas en la mitad del lago, prácticamente escondidas por los altos totorales.
El lago Titicaca guarda aún diversos secretos para la humanidad. Uno de ellos es aprovechado por sus habitantes que, para los tiempos de crisis económica encontraron en el “chhullo” una fuente de alimentación. “comer chhullo”, parte de la totora, provee al poblador de yodo, la cual casi eliminó los casos de bocio en la zonas altiplánicas”, afirma Guillermo Noriega un investigador del lago Titicaca
El llacho es usado para:

Select one or more of the following:

Alimentar al ganado vacuno
Fines múltiples y variadas
Rellenar colchones
Profundidad de conocimiento

Explanation

Question 97 of 200

1

LECTURA 1
La diferenciación de la totora hecha por los comunarios obedece a:

Select one or more of the following:

Criterios pragmáticos
Principios científicos y empíricos
Lugar de origen
Profundidad de crecimiento

Explanation

Question 98 of 200

1

LECTURA 1
La explotación de la totora verde es:

Select one or more of the following:

Temporal
Comunal
Oculta
Laboriosa

Explanation

Question 99 of 200

1

LECTURA 1
El comunario se alimenta del “chhullo” en razón de:

Select one or more of the following:

La gran cantidad de totora en su habitad
La presencia del bocio
La riqueza de sales minerales
La necesidad de alimentarse

Explanation

Question 100 of 200

1

LECTURA 1
El consumo humano de totora garantiza:

Select one or more of the following:

La erradicación del hambre
La pertenencia a la zona altiplánica
El trabajo del proceso comunal
La presencia del yodo en el organismo

Explanation

Question 101 of 200

1

LECTURA 2
En Bolivia la imagen católica del Apóstol Santiago se ha fundido con una deidad aimara de nombre Illapa, el Señor del Rayo, convirtiéndose en “Tata Santiago” el capitán del Rayo. Esta fusión ha permitido que los aimaras puedan mantener sus creencias a pesar de la religión que se les fue impuesta durante ña colonia. Existen incontables iglesias y pueblos en el altiplano, sobre todo en la zona cercana al Lago Sagrado, consagrados a Santiago. Los indígenas rinden culto al cristianismo sin faltar a sus propias divinidades y sin dejar de practicar, paralelamente sus ritos y costumbres ancestrales. Así cuando un niño nace en una tormenta, a donde cae un rayo su destino está marcado; se los considera “hijo del rayo” y su vida estará dedicada al sacerdocio aimara: el niño será un yatiri”
Según el texto la fusión del Apóstol Santiago con la deidad aimara Illapa, permite que:

Select one or more of the following:

Se genere una nueva religión a partir de dos cosmovisiones distintas
Los indígenas puedan seguir con sus creencias sin ser observados por la iglesia católica.
Los pueblos andinos se conviertan al catolicismo
Los aimaras puedan seguir practicando sus creencias y ritos ancestrales a pesar de su conversión al catolicismo.

Explanation

Question 102 of 200

1

LECTURA 2
En el texto el término “ancestrales” es sinónimo de:

Select one or more of the following:

Antiguos
Patrimoniales
Recurrentes
Familiares

Explanation

Question 103 of 200

1

LECTURA 3
La lectura es una confrontación crítica con los materiales y con las ideas del autor. Los libros más aún los buenos libros no contienen un mensaje unidireccional, sino que producen significaciones múltiples. Planteo esta cuestión porque la primera fase es biológica, la escuela enseña a leer, a comprender un contenido expresado en signos gráficos y el niño se siente poderoso.
¿Qué suele pasar después? Llega nefasta, la lectura obligatoria la que “conviene”, la impuesta por la formación y la información. Se le pide al niño que entienda y explique un tipo de lectura que no desea explicar en lugar de compartir con él la lectura obligatoria que sí entiende y disfruta, la que expande lo imaginario. Se le obliga a destripar el texto, antes de lo vivido en su conjunto; en lugar de abordarlo como un territorio atractivo, se le convierte en un artefacto para practicar la gramática o la ortografía, en lugar de guiarlo para entrar en él, de le ofrecen formas de salir del texto.
En este nivel, el maestro no debería ser un transmisor de saberes, sino un impulsor.
La pregunta que sintetiza el contenido del texto es:

Select one or more of the following:

¿Cómo relacionan lectura y gramática?
¿Cómo se capta el mensaje de un texto?
¿De qué manera se fomenta la lectura?
¿Qué significa transmitir saberes?

Explanation

Question 104 of 200

1

LECTURA 3
En el texto se señala que la lectura escolar obligatoria

Select one or more of the following:

Solo permite entender gramática y ortografía
No cumple un rol estimulante sino disuasivo
Convierte al profesor en un impulsor
Se preocupa por la formación del estudiante.

Explanation

Question 105 of 200

1

LECTURA 3
¿Qué elemento debe considerar un auténtico maestro?

Select one or more of the following:

Disciplina
Locuacidad
Inteligencia
Motivación

Explanation

Question 106 of 200

1

LECTURA 3
Si partimos asumiendo que el maestro es un transmisor de saberes, entonces:

Select one or more of the following:

Los estudiantes adquieren el hábito de lectura
No estaríamos estimulando la práctica de la lectura
Solo se podría interpretar un texto de modo parcial
El estudiante sólo aprende ortografía y gramática

Explanation

Question 107 of 200

1

LECTURA 3
La expresión expande lo imaginario tiene estrecha relación con:

Select one or more of the following:

La mejora de la memoria
El aprendizaje de la gramática
La estimulación de la creatividad
La ampliación del análisis crítico

Explanation

Question 108 of 200

1

LECTURA 4
Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar. Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de lamente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile auméntala creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa qué tipo de música prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablemos dela música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa, solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son.
¿Qué título expresa mejor la idea central del texto?

Select one or more of the following:

Más salud con el baile
Con el baile en el cuerpo
El baile es mejor que el ejercicio
Baile en casa al regresar del trabajo

Explanation

Question 109 of 200

1

LECTURA 4
El texto no evidencia que el baile garantiza la:

Select one or more of the following:

Felicidad
Relajación
Autoexpresión
Creatividad

Explanation

Question 110 of 200

1

LECTURA 4
El autor destaca del baile su

Select one or more of the following:

superioridad sobre todo ejercicio físico.
condición de antídoto contra el estrés y el mal humor.
capacidad sanadora del cuerpo y la mente.
virtud de aliviar tensiones y preocupaciones.

Explanation

Question 111 of 200

1

LECTURA 4
¿Cuál de los siguientes términos tienen una mayor aproximación al sentido en el que se emplea la palabra baile?

Select one or more of the following:

Ejercicio
Reflexión
Bienestar
Creatividad

Explanation

Question 112 of 200

1

LECTURA 4
El autor recomienda sobre todo que:

Select one or more of the following:

Se hagan más ejercicios físicos con música.
Se cante o se tararee para reforzar los sentimientos.
Cada quien baile siguiendo el ritmo de su música.
Se medite activamente mientras se baila.

Explanation

Question 113 of 200

1

LECTURA 5
La novedad de los años cincuenta fue que los jóvenes de clase media, por lo menos en el mundo anglosajón, marcaban cada vez más la pauta universal de un nuevo estilo de modernidad en las costumbres.
Por ejemplo en la ropa, e incluso en el lenguaje de la clase baja urbana. La música rock fue el caso más sorprendente: a mediados de los años cincuenta surgió del gueto de la “música étnica", propia de los negros norteamericanos pobres, para convertirse en el lenguaje universal de la juventud.
Anteriormente, los jóvenes elegantes de la clase trabajadora habían adoptado los estilos de la moda de los niveles sociales más altos; en mayor grado las jóvenes de clase trabajadora. Ahora parecía tener lugar una extraña inversión de papeles: el mercado de la moda joven plebeya empezó a marcar la pauta. Ante el avance de los blue jeans para ambos sexos, la alta costura parisiense se retiró, o aceptó su derrota al utilizar sus marcas de prestigio para vender productos de consumo masivo. 1965 fue el primer año en que la industria de la confección femenina de Francia produjo más pantalones que faldas.
La revolución en las costumbres que se inicia en los años cincuenta indica

Select one or more of the following:

Influencia de la televisión anglosajona.
mayor liberalidad adquirida por los jóvenes.
reducción de precios en los artículos de consumo.
necesidad de no quedar segregados.
creciente influencia de la cultura norteamericana.

Explanation

Question 114 of 200

1

LECTURA 5
La homogeneización de hábitos puede indicar que la juventud busca

Select one or more of the following:

protestar frente a la realidad social.
orientación a través de la televisión.
normas, usos y costumbres nuevos.
compartir experiencias inéditas.
repudiar los géneros musicales.

Explanation

Question 115 of 200

1

LECTURA 5
El giro populista de los gustos juveniles significó la

Select one or more of the following:

ruptura con pautas de cierta clase social.
aspiración a una sociedad más igualitaria.
búsqueda de estilos de vida bohemios.
desconfianza respecto a los padres.
búsqueda de identidad de géneros.

Explanation

Question 116 of 200

1

LECTURA 5
¿Por qué influyó tanto el rock en el mundo?

Select one or more of the following:

por la publicidad de disqueras y radios.
por ser un ritmo esencialmente juvenil.
por la gran facilidad para escucharlo.
por su mayor estridencia y violencia sonora.
porque eliminó el romanticismo del bolero.

Explanation

Question 117 of 200

1

LECTURA 5
La palabra gueto, en el texto, se entiende como

Select one or more of the following:

originalidad.
creatividad.
especificidad.
normatividad.
etnicidad

Explanation

Question 118 of 200

1

LECTURA 6
La familia de los Camélidos tiene caracteres muy particulares que la diferencian de otros mamíferos. Su sangre contiene la menor concentración de glóbulos rojos del grupo de los mamíferos. Sin embargo, como cada glóbulo tiene una alta concentración de hemoglobina, no existe anemia.
Como consecuencia de la baja concentración de glóbulos, la sangre es muy fluida. Esta característica es útil tanto para la vida en hábitat desértico como para la vida en altura.
A diferencia del hombre, los camélidos no elevan su concentración de glóbulos rojos al subir a la altura, y así mantienen la fluidez sanguínea necesaria para permitir un mejor trabajo del corazón. A esto se agrega una atenuación de la alta presión arterial pulmonar, que sí ocurren en el ser humano y en otros mamíferos, y que es un limitante a la adaptación a la altura.
Sus tejidos parecen tener también una mejor capacidad para la utilización del escaso oxígeno que caracteriza el ambiente de las altas montañas y que es el factor limitante fundamental de la vida en este medio hostil. Entonces, no es sorprendente que estos animales puedan vivir tanto en el desierto de Atacama, de gran aridez, como en las altas montañas andinas. Se debe señalar, además, que en ellos no ha sido descrito el mal de montañas agudo o crónico que afecta a los mamíferos introducidos en los Andes durante la Conquista española.
- La fácil adaptabilidad de los camélidos a la altura es

Select one or more of the following:

exclusiva de los camélidos sudamericanos.
propia de todos los camélidos.
resultado de procesos de adaptación continúa.
producto de una mutación en los camélidos.

Explanation

Question 119 of 200

1

LECTURA 6
La adaptabilidad de los camélidos a la altura, tanto como a los llanos, se debe a la

Select one or more of the following:

alta concentración de hemoglobina en la sangre.
poca cantidad de sangre en el cuerpo.
gran cantidad de glóbulos rojos.
fluidez de sangre en los pulmones.
alta viscosidad de la sangre circulante.

Explanation

Question 120 of 200

1

LECTURA 6
En el texto, la palabra hábitat se entiende mejor como

Select one or more of the following:

ambiente.
Altura
geografía
Región
paisaje

Explanation

Question 121 of 200

1

LECTURA 6
Del texto se deduce que la alta presión arterial pulmonar que sufren los mamíferos en la altura se debe a la

Select one or more of the following:

disminución de la temperatura.
falta de suficientes glóbulos rojos.
disminución de oxígeno en la atmósfera.
insuficiencia cardiaca.

Explanation

Question 122 of 200

1

LECTURA 6
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Select one or more of the following:

los mamíferos pueden vivir bien en la altura.
los camélidos no son afectados por el mal de montaña.
los camélidos fueron introducidos durante la conquista española.
la piel del camélido le permite protegerse del intenso frío.
el hombre tiene poca concentración de glóbulos rojos.

Explanation

Question 123 of 200

1

LECTURA 7
Antes de comenzar el examen del aspecto psicológico del egoísmo y del amor a sí mismo, debemos destacar la falacia lógica que implica la tesis de que el amor a los demás y el amor a uno mismo se excluyen recíprocamente. Si es una virtud amar al prójimo como a uno mismo, debe serlo también y no un vicio que me ame a mí mismo, puesto que también yo soy un ser humano. No hay ningún concepto del hombre en el que el yo no esté incluido.
Una doctrina que proclama tal exclusión demuestra ser intrínsecamente contradictoria. La idea expresada en el precepto bíblico "Ama a tu prójimo como a ti mismo", implica que el respeto por la propia integridad y unicidad, el amor y la comprensión del propio sí mismo, no pueden separarse del respeto, el amor y la comprensión al otro. El amor a sí mismo está inseparablemente ligado al amor a cualquier otro ser.
El amor a sí mismo es importante porque

Select one or more of the following:

es una virtud divina.
es de índole psicológica.
nos permite evitar las falacias.
nos permite amar a los demás.
es un concepto excluyente.

Explanation

Question 124 of 200

1

LECTURA 7
Si el hombre no se amara a sí mismo, entonces

Select one or more of the following:

no podría amar a los demás.
no caería en el egoísmo.
respetaría a la sociedad.
cumpliría con el precepto bíblico.
no respetaría la integridad personal.

Explanation

Question 125 of 200

1

LECTURA 7
¿Cuál de los siguientes enunciados resume mejor el texto?

Select one or more of the following:

es una virtud que yo ame a los demás y a mí mismo.
comprender al otro es una virtud humana.
si amo a los demás resulta que no puedo amarme a mí mismo.
yo debo amar, respetar y comprenderme siempre a mí mismo.
el amor a sí mismo implica amar a los demás.

Explanation

Question 126 of 200

1

LECTURA 7
¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible con lo argumentado en el texto?

Select one or more of the following:

todo concepto del ser humano necesariamente me incluye a mí mismo.
es una falacia lógica excluir el amor a los demás del amor a sí mismo.
no puede separarse el amor al prójimo y el amor a mí mismo.
se debe amar a los demás más que a uno mismo.
excluirse a sí mismo del prójimo es contradictorio.

Explanation

Question 127 of 200

1

LECTURA 8
En los párrafos donde hemos glosado la conveniencia de hacer favores, dimos cierta preponderancia a los de orden material, económico, o de simple convivencia. Agregaremos aquí que se pueden hacer favores de tipo inmaterial, que no nos obligan a fatigas ni dispendios. Arrellanados en nuestra silla favorita, nos es factible dar oído a ciertos conflictos del prójimo, de los que no sabe cómo salir. En tal caso, nada nos cuesta emitir nuestra opinión sincera y honrada al respecto. Se dan casos en que un buen consejo reviste más importancia que un respaldo monetario. Si el consultante reconoce que no se le había ocurrido hacer lo que le dijimos, y lo ejecuta debidamente, reforzaremos con ello la buena amistad existente o la crearemos de nueva planta. Ahora bien, debemos poner gran esmero en lo que aconsejamos; que realmente goce de valor y eficacia. Nunca aconsejaremos al buen tuntún por quitamos de encima a un importuno. En determinados casos es preferible declararse uno incompetente.
Carlos Olesky, Personalidad, Importancia y Simpatía
El texto versa sobre:

Select one or more of the following:

Modos de exhortación.
La importancia de la sinceridad
Las amistades sinceras.
El buen consejo.

Explanation

Question 128 of 200

1

LECTURA 8
La expresión "nunca aconsejaremos al buen tuntún", se entiende como:

Select one or more of the following:

Es vano aconsejar a los sabios.
Los consejos deben darse siempre.
Un consejo debe ser profundo y sincero.
La opinión debe ser personal.
Se necesita opiniones extensas.

Explanation

Question 129 of 200

1

LECTURA 8
Una opinión pertinente consolida:

Select one or more of the following:

La solución del conflicto.
El ánimo del prójimo.
El entusiasmo del consejero.
La amistad entre las personas.
Un mensaje de amor.

Explanation

Question 130 of 200

1

LECTURA 8
¿En qué circunstancias se aceptaría la negativa para dar un consejo?

Select one or more of the following:

Cuando se es inmoral.
Cuando no estemos capacitados.
Cuando se busque herir al contrincante.
Cuando se trate de un hombre común.

Explanation

Question 131 of 200

1

LECTURA 8
Las características de un consejo válido son:

Select one or more of the following:

Fácil e involuntario.
Alentador, oportuno y remunerado.
Sincero, esmerado, semilla de amistad.
Voluntario y de igual valor que lo material.
Honesto y siempre infalible.

Explanation

Question 132 of 200

1

Significado de:
Pedir peras al olmo

Select one or more of the following:

Los olmos producen peras
Pretender algo imposible
Pedir que te traigan peras
Los olmos son altos

Explanation

Question 133 of 200

1

SINÓNIMOS Fecundo

Select one or more of the following:

fertil
Ferroso
Abundante
Ligero

Explanation

Question 134 of 200

1

SINÓNIMOS Mazmorra

Select one or more of the following:

Colada
Prisión
Zarzamora
Batido

Explanation

Question 135 of 200

1

SINÓNIMO ILESO

Select one or more of the following:

Hilarante
Hilván
Incólume
Acosado

Explanation

Question 136 of 200

1

SINÓNIMO
Docto

Select one or more of the following:

Pediatra
Proctólogo
Octavo
entendido

Explanation

Question 137 of 200

1

Estampilla : Filatelia:

Select one or more of the following:

muebles : ebanistería
astros : cosmonáutica
vitalidad : biología
moneda : numismática

Explanation

Question 138 of 200

1

Ira : Colérico :

Select one or more of the following:

desalentado : afligir
humor : amistoso
cólera : ecuánime
simpatía : amoroso
benevolencia: bondadoso

Explanation

Question 139 of 200

1

Teniente : Oficial:

Select one or more of the following:

obrero : albañil
actor : artista
obispo : sacerdote
tenis : deporte
psicólogo : médico

Explanation

Question 140 of 200

1

Oso : Inverna ::

Select one or more of the following:

golondrina : emigra
pantera : salta
gusano : arrastra
paloma : vuela

Explanation

Question 141 of 200

1

Prever : Vidente:

Select one or more of the following:

novela : escritor
mostrar : docente
soñar : artista
acomodar : decorador
indagar : detective

Explanation

Question 142 of 200

1

Pistón : Motor ::

Select one or more of the following:

submarino : torpedo
rueda : llanta
helicóptero : hélice
uña : dedo

Explanation

Question 143 of 200

1

Fiebre : Infección::

Select one or more of the following:

salud : alimentación
corrosión : tiempo
perfume : flor
mortandad : pandemia
humo : chimenea

Explanation

Question 144 of 200

1

Lloriquear : Llorar ::

Select one or more of the following:

laborar : trabajar
difamar : lascivia
hablar : gritar
río : mar

Explanation

Question 145 of 200

1

Fitología : Plantas ::

Select one or more of the following:

xilografía : maderas
citología : células
carpología : frutos
biología : vida

Explanation

Question 146 of 200

1

Miedo : Amenaza

Select one or more of the following:

irritación : cólera
robo : necesidad
delirio : alucinación
recelo : infidelidad

Explanation

Question 147 of 200

1

Sueño : Dormir

Select one or more of the following:

trabajo : descansar
triste : llorar
sed : beber
alegrar : sonreír

Explanation

Question 148 of 200

1

Diestra : Siniestra::

Select one or more of the following:

delante : atrás
experto : bobo
estribor : babor
proa : popa

Explanation

Question 149 of 200

1

Viento : Huracán

Select one or more of the following:

Viento : Huracán
tibio : caliente
) fuego : incendio
mar : océano

Explanation

Question 150 of 200

1

Astros : Astronomía

Select one or more of the following:

honrados : moral
hombre : anatomía
plantas : botánica
monedas : numismática
santos : teología

Explanation

Question 151 of 200

1

Taciturno : Alegre

Select one or more of the following:

dramático : poético
belicoso : pacífico
armonioso : feliz
cómico : chistoso

Explanation

Question 152 of 200

1

Cobre : metal

Select one or more of the following:

motor : automóvil
mueble : madera
estilográfica : lápiz
pimienta : condimento

Explanation

Question 153 of 200

1

Cobre : metal

Select one or more of the following:

motor : automóvil
mueble : madera
estilográfica : lápiz
pimienta : condimento

Explanation

Question 154 of 200

1

Panadero : comida -

Select one or more of the following:

cirujano : anestesia
escritor : lectura
jardinero : plantado
agente de policía : imposición

Explanation

Question 155 of 200

1

Silo: granos -

Select one or more of the following:

lago : agua
lagar : uvas
galería : obras de arte
archivo : documentos

Explanation

Question 156 of 200

1

Modesto : soberbia -

Select one or more of the following:

encantador : rechazo
apático : indiferencia
disperso : concentración
celoso : envidia

Explanation

Question 157 of 200

1

LECTURA 9
Charles Leadbeater: "La computadora personal que utilizo para escribir este texto está compuesta aproximadamente de la misma cantidad de plástico, de oro, de silicona, de cobre y de otros metales, que había en la computadora que utilizaba hace cinco años. El peso y la forma de los dos aparatos es bastante similar, pero mi computadora de hoy es veinte veces más potente que la anterior. Esta diferencia se origina en la inteligencia humana, que reordena los materiales que están a su disposición de manera que sea posible obtener de ellos más. Esta es la historia del crecimiento económico en la modernidad".
Según Leadbeater, ¿cuál es "la historia del crecimiento económico en la modernidad"?

Select one or more of the following:

La utilización más inteligente que hace el hombre de los recursos que se hallan a su disposición aumenta el rendimiento que se obtiene de estos
El permanente desarrollo de nuevas tecnologías posibilita la producción de materiales más variados
La computadora personal que el hombre desarrolló permite hacer cálculos a una velocidad y de una potencia inusitadas
La mejora de la inteligencia humana en la modernidad trae aparejado el crecimiento económico acelerado

Explanation

Question 158 of 200

1

LECTURA 10
Las células de embriones en una etapa temprana del embarazo son células pluripotentes, es decir, capaces de convertirse en células de cualquier clase de las que constituyen el cuerpo adulto. En la continuación del embarazo toda célula se auto asigna a un grupo de tejidos determinado, y finalmente arriba a una especialización final y asume una función determinada. En la actualidad, los investigadores tratan de desarrollar una tecnología que restituya células adultas al estado pluripotente, para ulteriormente determinar también su identidad final. Es posible que en el futuro una tecnología semejante posibilite curar enfermedades reemplazando tejidos enfermos por células de esta clase.
¿Cuál de las siguientes proposiciones no se infiere del párrafo anterior?

Select one or more of the following:

La tecnología que los investigadores tratan de desarrollar posibilitará convertir células que se especializaron en una determinada función, en células pluripotentes
Las células adultas del cuerpo no son células pluripotentes
La particularidad de las células pluripotentes reside en su capacidad de retornar a su estado inicial
El potencial de cura mediante células pluripotentes radica en el hecho de que éstas pueden especializarse en cualquier función

Explanation

Question 159 of 200

1

El significado de iterativo es -

Select one or more of the following:

Interactivo
reiterativo
Operativo
Ceclarativo

Explanation

Question 160 of 200

1

El significado de trápala es

Select one or more of the following:

cháchara
máscara
gárgara
lámpara

Explanation

Question 161 of 200

1

¿Cuál de las siguientes palabras sale de lo común en relación al significado de las otras tres?

Select one or more of the following:

panegírico
apología
pandemonio
Loa

Explanation

Question 162 of 200

1

¿Cuál de las siguientes palabras sale de lo común en relación al significado de las otras tres?

Select one or more of the following:

coadyuvar
colaborar
coincidir
cooperar

Explanation

Question 163 of 200

1

improvisar : maña -

Select one or more of the following:

irritar : enojo
perseverar : constancia
ensoberbecerse : humildad
mandar : obediencia

Explanation

Question 164 of 200

1

escoplo : escultura -

Select one or more of the following:

cuaderno : hoja
ventanilla : ventana
hoz : granero
pala : pozo

Explanation

Question 165 of 200

1

amonestar : fue reprendido -

Select one or more of the following:

fijar : fue movido
ocultar : fue revelado
poblar : fue urbanizado
sembrar : fue segado

Explanation

Question 166 of 200

1

cola : aguardantes -

Select one or more of the following:

estantería : muebles
piso : escalones
cordillera : montañas
billete : monedas

Explanation

Question 167 of 200

1

imparcial : favoritismo -

Select one or more of the following:

miedoso : osadía
curioso : interés
necio : estupidez
hedonista : placer

Explanation

Question 168 of 200

1

berenjenal : campo -

Select one or more of the following:

cubo : cara
púrpura : color
arena : playa
telar : tela

Explanation

Question 169 of 200

1

mocoso : de corta edad -

Select one or more of the following:

charlatán : duro de lenguas
lerdo : pies ligeros
expectante : impaciente
porfiado : testarudo

Explanation

Question 170 of 200

1

cámara fotográfica : pantalla -

Select one or more of the following:

abanico : ventilador
barco : ancla
bandera : mástil
horno : plato

Explanation

Question 171 of 200

1

Flor tiene una colección de estampillas que puede agruparlas de 5 en 5, de 7 en 7 y de 8 en 8 y en ningún caso le sobra alguna. ¿Cuántas estampillas tiene, si se sabe que no tiene más de 300 y menos de 600?

Select one or more of the following:

540
560
360
350

Explanation

Question 172 of 200

1

Los espectadores que asisten a una obra de teatro son más de 100 y menos de 120. Si se agrupan de 5 en 5 sobran 2, si se agrupan de 8 en 8 no sobra ninguno y si se agrupan de 3 en 3 sobra uno. ¿Cuántos espectadores hay en la sala?

Select one or more of the following:

112
107
117
113

Explanation

Question 173 of 200

1

Ricardo necesita construir una caja para embalar libros cuyas medidas son 24 cm de largo por 18 cm de ancho y 4 cm de grosor, de modo que no se desperdicie espacio. ¿Cuál debe ser la longitud mínima de las aristas de la caja?

Select one or more of the following:

80 cm
72 cm
64 cm
56 cm

Explanation

Question 174 of 200

1

Los estudiantes destacados del sexto año de escolaridad del nivel secundario, al finalizar la gestión escolar reciben la suma de:

Select one or more of the following:

2000 Bs.
100 Bs.
1000 Bs.
Nada

Explanation

Question 175 of 200

1

Una de las actividades deportivas que se lleva a cabo anualmente en las unidades educativas es:

Select one or more of the following:

Las olimpiadas deportivas
Los juegos deportivos estudiantiles plurinacionales
Campeonato deportivo de estudiantes a nivel Bolivia
Liga deportiva estudiantil plurinacional

Explanation

Question 176 of 200

1

El nivel de formación con la que egresan de las ESFM es:

Select one or more of the following:

Maestro Superior
Profesor licenciado
Licenciatura
Profesor especialista

Explanation

Question 177 of 200

1

La Constitución Política del Estado señala como principios del Estado Plurinacional a:

Select one or more of the following:

El vivir bien
El ñandereko
Vivir en armonía con la madre tierra
El ama sua, ama llulla, ama qhilla

Explanation

Question 178 of 200

1

Los idiomas oficiales del Estado Plurinacional de Bolivia son:

Select one or more of the following:

Aimara, quechua y guaraní
Todos los idiomas ancestrales
El castellano e ingles
El castellano y todos los idiomas de las naciones y pueblos indígena originarios campesinos

Explanation

Question 179 of 200

1

El Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia es el jefe de Estado, Capitán General de las Fuerzas Armadas, y el Jefe de Gobierno. Junto con el Vicepresidente y los ministros de Estado de Bolivia, conforman el:

Select one or more of the following:

El poder ejecutivo
El órgano legislativo
El Órgano ejecutivo
El órgano y poder judicial

Explanation

Question 180 of 200

1

En los juegos plurinacionales, Ana salto una distancia de 3 metros, logrando un cuarto más que el salto de del año anterior. ¿cuál es la distancia que saltó el año pasado?

Select one or more of the following:

2.05 m
2.4 m
2.25 m
2.75 m

Explanation

Question 181 of 200

1

¿Qué es la comunidad?

Select one or more of the following:

Es un espacio para vivir, organizados por ricos y pobres
Es una ciudad con todos los servicios
Es un sistema vivo que integra a los seres vivos, con una historia en movimiento, que permite el dialogo y la convivencia.
Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 182 of 200

1

Los rituales dirigidos a la Pachamama son la noción de:

Select one or more of the following:

Los bienes que ofrece la tierra
Los bienes comunes
Culto a seres que habitan en la Pachamama
Reciprocidad

Explanation

Question 183 of 200

1

Para comunicarse con una persona con discapacidad auditiva usted usaría:

Select one or more of the following:

Tarjetas de comunicación
Lengua de señas
Videos
Todas las anteriores

Explanation

Question 184 of 200

1

ANTÓNIMOS, PROBO

Select one or more of the following:

Deshonesto
Amable
Justo
Vengativo

Explanation

Question 185 of 200

1

ANTÓNIMOS: AHÍTO

Select one or more of the following:

Inquieto
Activo
Impaciente
Lívido

Explanation

Question 186 of 200

1

ANTÓNIMOS VERSADO

Select one or more of the following:

Practicamente
Aprendiz
Ignaro
novel

Explanation

Question 187 of 200

1

ANTÓNIMOS: MARASMO

Select one or more of the following:

Asombro
Atención
Entusiasmo
Dinamismo

Explanation

Question 188 of 200

1

ANTÓNIMOS: DESAPRENSIÓN

Select one or more of the following:

Responsabilidad
Identidad
Preocupación
Demora

Explanation

Question 189 of 200

1

¿Qué busca el nuevo modelo educativo a través de la educación?

Select one or more of the following:

Una educación de calidad
Educación descolonizadora
El vivir bien
El vivir mejor

Explanation

Question 190 of 200

1

¿Qué propone el MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

Select one or more of the following:

Una educación teórica, que responda a las necesidades
Una educación bancaria, memorista, pasiva, introvertida.
Una educación vinculada a las necesidades y problemáticas solo del estudiante
Educación vinculada a la realidad, necesidades, problemáticas y vocaciones

Explanation

Question 191 of 200

1

La nota mínima de aprobación con el actual modelo es:

Select one or more of the following:

36
61
51
50

Explanation

Question 192 of 200

1

En el modelo educativo sociocomunitario productivo la valoración cuantitativa es sobre:

Select one or more of the following:

70
60
100
50

Explanation

Question 193 of 200

1

El aprendizaje del ser humano comienza en:

Select one or more of the following:

La escuela
La vida familiar
Cuanto se aprende a hablar
Cuanto se aprende a escribir

Explanation

Question 194 of 200

1

Los enfoques del currículo son:

Select one or more of the following:

Descolonizador, integral y holístico, comunicativo, productivo
Antiimperialista, anti descolonizador, socialista
Socialista, neoliberal, productivo
Ninguno de los anteriores

Explanation

Question 195 of 200

1

Los fundamentos del currículo son:

Select one or more of the following:

Electoral, legislativo, ejecutivo
Colonial, cognitivo, mental, productivo
Político ideológico, filosófico, sociológico, epistemológico, psicopedagógico.
Todas las anteriores

Explanation

Question 196 of 200

1

Un profesor de matemática compró textos por un valor de bolivianos 2 500, con una rebaja del 5%. La rebaja equivale a:

Select one or more of the following:

95 Bs.
105 Bs.
125 Bs.
500 Bs.

Explanation

Question 197 of 200

1

Una piscina tiene un largo de 10 metros y un ancho de 5 metros. Si la altura desde el fondo de la piscina hasta el borde es 5 metros. ¿Con qué volumen de agua se llena?

Select one or more of the following:

25
20
250
50

Explanation

Question 198 of 200

1

¿Cuántas etnias existen en el Estado Plurinacional de Bolivia?

Select one or more of the following:

3 Etnias
36 etnias
50 Etnias
32 Etnias

Explanation

Question 199 of 200

1

¿Qué quiere decir: UTTI POSSIDETIS JURIS?

Select one or more of the following:

Lo que posee por libertad
Lo que posee por derecho
La posesión de la libertad
Lo que pertenece por derecho

Explanation

Question 200 of 200

1

Una de las áreas protegidas más importantes del Estado Plurinacional de Bolivia es:

Select one or more of the following:

El Illimani
El lago Titicaca
Parques nacionales
El territorio indígena y parque nacional Isiboro Secure

	Created by Milton Villca Lutino over 5 years ago

Preguntas de ensayo para postulantes a las ESFM 2019

PREGUNTAS DE ENSAYO ESFM - 2019

Question 1 of 200

La forma de gobierno del Estado Plurinacional de Bolivia es, democrática, participativa, representativa y comunitaria, con equivalencia de condiciones entre hombres y mujeres

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 200

¿Cuál de las siguientes opciones, no corresponde al subsistema de educación regular?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 200

Estimular en la niña, niño el desarrollo de capacidades y habilidades necesarias para una transición efectiva a la educación primaria comunitaria vocacional…es una educación:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 200

Para ingresar al nivel de educación primaria comunitaria vocacional, el niño debe tener:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 5 of 200

Según la ley de educación 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, la educación es obligatoria hasta:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 6 of 200

Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación; es un mandato de:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 7 of 200

La estructura del sistema educativo plurinacional es:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 200

Si el porcentaje de postulantes de unidades educativas fiscales representa el 80% del total de 150 unidades educativas, entonces el número de unidades educativas fiscales es:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 200

Un niño tiene el mismo número de hermanas que de hermanos y una de sus hermanas tiene la mitad de hermanas que de hermanos. ¿Cuántos niños hay en la familia? ¿Cuántos son hombres y cuántos son mujeres?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 200

Select one or more of the following:

Explanation

Question 11 of 200

Según la ley de educación 070, la estructura de la formación de maestras y maestros es:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 12 of 200

Los Gobiernos Autónomos Municipales en el Estado Plurinacional son:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 13 of 200

Lo más importante en el lenguaje corporal es

Select one or more of the following:

Explanation

Question 14 of 200

Select one or more of the following:

Explanation

Question 15 of 200

Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinado para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos…es la:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 16 of 200

Cuando cuentas y lees un cuento a los niños niñas qué crees que es más importante:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 17 of 200

La organización territorial de Bolivia comprende las siguientes instancias

Select one or more of the following:

Explanation

Question 18 of 200

La enseñanza de la lengua extranjera se inicia de forma:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 19 of 200

Si tuvieras que viajar siendo docente y estando a cargo de un curso, Ud. como maestra, maestro tendría que:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 200

La evaluación de los procesos de aprendizaje que se desarrolla en la ley de educación 070 es.

Select one or more of the following:

Explanation