Una decisión de carácter político a la vez que una técnica de ejercicio del control. En él se recogen los principios generales, los fines y objetivos últimos, así como los medios para alcanzarlos, y los límites, tanto temporales como espaciales y materiales a que deben atenerse el resto de las acciones bajo su influencia; es un:
a) Programa
b) Plan
c) Proyecto
En la UE se denomina abandono escolar temprano al “porcentaje de población que no ha completado la Educación Secundaria de segunda etapa y no sigue ningún tipo de educación o formación”, en el periodo de:
A) 16 a 18 años
B) 12 a 16 años
C) 18 a 24 años
El instrumento destinado a facilitar el logro de metas y objetivos definidos por un Plan, y fija objetivos específicos que serán alcanzados mediante la ejecución de un conjunto de acciones integradas, denominadas proyectos, es un:
A) Programa
C) Plan
B) Proyecto
Las fases de análisis de un proyecto son:
a) Análisis de participación
d) Análisis de problemas
b) Análisis de alternativas o discusión de estrategias
c) Análisis de objetivos
¿Qué significa el concepto de bienestar? Según Hartwich:
A) La creación de un estado de bienestar basado en la posesión actual y las estructuras de estatus mediante el uso de correcciones e intervenciones de políticas sociales para compensar a todas las partes de la sociedad
B) El cambio de las estructuras tradicionales de pertenencia y estatus mediante un estado estructurado democráticamente, para alcanzar los derechos constitucionales consagrados, particularmente los de libertad e igualdad social. Esto es clave para interpretar el principio de estado de bienestar dentro de la constitución.
Los Komikan son:
Centros de bienestar de Japón para llevar a cabo varios proyectos relacionados con la educación, la ciencia y la cultura.
b) Escuelas juveniles para acoger a niños y jóvenes desfavorecidos del Japón
c) Programas de desarrollo comunitario de Japón
¿Cuáles de las siguientes son ONGs?
a) Diagrama
b) Caritas
c) Plena Inclusión
d) Secretariado Gitano
Representante del pragmatismo pedagógico de América del Norte:
a) Freire
b) Dewey
c) Keines
La identificación de un proyecto implica responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se va a solucionar?
b) ¿Por qué sucede?
c) ¿Qué sucede?
d) ¿A quién le sucede?
Tipos de Estado de bienestar:
A) Liberal
B) Conservador
C) Socialdemócrata
Un ciclo articulado y progresivo que va desde la idea inicial y la intención de intervenir hasta la valoración del conjunto de medios, actividades y resultados de los objetivos perseguidos; es un:
El plan tiene como finalidad dar continuidad a los planes para la reducción del abandono educativo temprano mediante la cooperación de las Administraciones educativas. Su objetivo básico es reducir la tasa de abandono educativo temprano hasta conseguir el compromiso de España en relación al Marco Estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (ET2020)
En Alemania, para Mollenhauer, el objetivo profesional de la Pedagogía Social es la “regeneración social integral” que pretende llegar “al conjunto de sociedad como objetivo de la educación”
En un país luterano como Dinamarca una tradición importante y con gran influencia es la del pecado original. Cualquier medida dirigida a los niños por lo tanto tenía el fin de “salvar otra alma”. Hipotéticamente, todos los medios eran válidos para llegar al resultado final, sin olvidar el castigo físico.
Emanuel Levinas es un representante de:
a) La pedagogía critica
b) La pedagogía del Otro
c) El constructivismo
Según el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT), los objetivos previstos para 2015;
a) Hubo un retroceso importante
b) Se alcanzaron
c) Quedaron detenidos, muy lejos de alcanzarse
Un reto de la pedagogía social es el empoderamiento cívico de la juventud, entendido como actitud crítica que se precisa para que la juventud pueda comprender y conocer las estructuras, procesos, valores sociales y prácticas que pretender transformar.
¿Qué ofrece el Portal Europeo de la Juventud?
a) Formación que interesa a los jóvenes que viven, estudian y trabajan
b) Coordinación y participación a los Consejos de la Juventud de países de la UE.
c) Información europea y nacional, y oportunidades, que interesan a los jóvenes que viven, estudian y trabajan en Europa
Los “pilares del Estado de Bienestar” son:
a) Sistema de pensiones
b) Sistema sanitario
c) Sistema de dependencia y cuidados
d) Sistema educativo
Makárenko fue un promotor de la Pedagogía en:
a) Japón
b) Francia
c) Finlandia
d) Rusia
¿Qué visión prioriza en el mundo de lo económico y el de lo social (y, por tanto, hacia la escuela), criterios de productividad, rentabilidad y eficacia, ahorro de costos (y de ahí la innovación tecnológica), individualismo, competitividad, reducción de sector público y gestión de estilo empresarial?
a) Socialdemócrata
b) Neoliberal
Factores explicativos de los nuevos movimientos sociales:
a) Una crisis de la cultura participativa
b) Una crisis de “la política”
c) Un importante fenómeno de asociacionismo social
d) Un aumento de la exclusión social y de la marginación
Pedagogo brasileño que propuso un proyecto político pedagógico para fomentar la justicia social, la democracia y la humanización:
a) Horton
b) Paulo Freire
c) Paulo Cohelo
En el Reino Unido, la pedagogía social es una profesión establecida con un corpus de teoría y práctica muy consolidado
¿Objetivos del Consejo de la Juventud de España (CJE)?
a) Fomentar la participación y el asociacionismo juvenil
b) Propiciar la movilidad entre los jóvenes estudiantes
c) Reducir el paro juvenil
Uno de los principales retos que deben interiorizar las sociedades contemporáneas, para impulsar una participación crítica y activa de la juventud, reside en dar voz individual, comunitaria y cívica, a sus jóvenes, especialmente a los que son minoría o están en situación de desventaja
En caso de que no consigamos los fondos inicialmente previstos en una subvención concedida al Proyecto, que debemos hacer:
a) Reajustar las previsiones de ingresos
b) Renunciar al proyecto
c) Reducir o redefinir las actividades para conseguir los objetivos marcados
El método con distintos pasos que van desde la identificación hasta la formulación y su resultado final debe ser la elaboración de una matriz de planificación del proyecto, se denomina:
a) Enfoque del Marco Lógico (EML)
b) Matriz de planificación de proyectos
c) Trabajo por proyectos
En los últimos años muchos jóvenes están siendo protagonistas de números movimientos sociales en todo el mundo, que evidencian su interés por los asuntos públicos; que se pueden evidenciar en:
a) Movimiento de los Indignados, mayor de 2011 en España
b) Crisis económica actual
c) Mayo francés de 1968
En la “nueva” sociedad neoliberal la híper abundancia de los flujos informativos, dominados por las redes telemáticas supranacionales, favorecen la comunicación/información de manera más rápida y más efectiva, y permite una mayor participación y “control” de los procesos de toma de decisiones:
¿Quién va a suspender la asignatura?
Toni
María Teruel
Laura
Irene
