Daniel Martinovic
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Quiz on BM6 Fröhlich SS 19, created by Daniel Martinovic on 07/06/2019.

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BM6 Fröhlich SS 19

Question 1 of 143

1

Woraus bestehen Vignetten nach J. Benz?

Select one or more of the following:

  • Aus Kompetenzen von Schülern und Schülerinnen

  • Aus einer schriftlichen Beschreibung einer Lehr- und Lernsituation

  • Aus einer Situierung

  • Aus einem Literaturhinweis zu einer Lehrsituation

  • Aus einem Bearbeitungsimpuls zu einer Lehr- und Lernsituation

Explanation

Question 2 of 143

1

Die Auswertung offener Vignettenimpulse ...

Select one or more of the following:

  • geschieht idealerweise mit deduktiv und induktiv hergeleiteten Kategorien

  • geschieht idealerweise nur mit deduktiv hergeleiteten Kategorien

  • ist aufwendig

  • geschieht idealerweise nur mit induktiv hergeleiteten Kategorien

  • geschieht mithilfe von Kategoriensystemen

Explanation

Question 3 of 143

1

Was sind Gütekriterien für den Einsatz von Vignetten im Kontext quantitativer Forschung?

Select one or more of the following:

  • Konstruktvalidität

  • Auswertungsobjektivität

  • Kriteriumsvalidität

  • Retestmethode im Zuge der Reliabilität

  • Durchführungsobjektivität

Explanation

Question 4 of 143

1

Welche Inhalte können Vignetten zur Situierung nützen?

Select one or more of the following:

  • Aktuelle Forschungsliteratur zu Vignetten

  • Schülertexte

  • Unterrichtssequenzen mit der ganzen Klasse

  • Lehr- und Lernmaterialien

  • Dialoge zwischen einem Schüler oder einer Schülerin und der Lehrkraft

Explanation

Question 5 of 143

1

Worum handelt es sich bei "Vignetten" laut Benz?

Select one or more of the following:

  • Eine statistische Maßeinheit

  • Eine grafische Darstellung der erhobenen Daten

  • Eine Technik zur Erhebung von biografischen Interviews

  • Ein Erhebungsinstrument

  • Eine Situierung mit einem Bearbeitungsimpuls

Explanation

Question 6 of 143

1

Was bedeutet Validität in der Forschung?

Select one or more of the following:

  • Ob man objektiv misst

  • Ob man die richtige Menge an Daten erhebt

  • Ob die Daten in der Forschung tatsächlich verwendet werden

  • Ob qualitativ oder quantitativ gemessen wird

  • Ob man tatsächlich das misst, was man messen möchte

Explanation

Question 7 of 143

1

Welche Vor- und Nachteile haben geschlossene Formate von Vignetten im Vergleich zu offenen?

Select one or more of the following:

  • Sie sind zeitsparend in Konzeption und Auswertung

  • Sie sind zeitaufwendig in ihrer Auswertung

  • Sie sind zeitaufwendig in ihrer Konzeption

  • Sie sind zeitsparend in ihrer Auswertung

  • Sie sind zeitsparend in ihrer Konzeption

Explanation

Question 8 of 143

1

Worauf zielen Vignetten in der Lehr- und Lernforschung häufig ab

Select one or more of the following:

  • Kompetenzen zu untersuchen

  • Inkompetente Lehrende zu erkennen

  • Unfähige Studenten auszusortieren

  • Fehler zu erkennen

  • Wechselseitige Beeinflussung von Lehren und Lernen

Explanation

Question 9 of 143

1

Als welche Medien können Vignetten auftreten

Select one or more of the following:

  • Schriftliche und mündliche

  • Spirituelle und inkorporierte

  • Digitale und analoge

  • Filme und statische Bilder

  • Kartenspiele und Zeitschriften

Explanation

Question 10 of 143

1

Welche Aussage(n) bezüglich Vignetten ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Daten aus geschlossenen Formaten sind auch bei explorativen Fragestellungen immer zielführend

  • Die Antworten aus offenen Formaten dienen nur als Grundlagen für geschlossene Formate

  • Offene Formate ergeben Antworten, die sowohl in quantitativer als auch in qualitativer Forschung ausgewertet werden können

  • Offene Formate schränken die Antworten weniger ein und lenken sie weniger

  • Offene Formate sind für Mixed Methods-Verfahren nicht zugänglich

Explanation

Question 11 of 143

1

Welche Forschungsmethodischen Ansätze können bei der Konzeption von Vignetten verfolgt werden?

Select one or more of the following:

  • der advokatorische Ansatz

  • eine direkte Kompetenzmessung

  • der eigenproduktive Ansatz

Explanation

Question 12 of 143

1

Was sind die zentralen Elemente einer Kodieranleitung?

Select one or more of the following:

  • die Regeln der Kodierung

  • Hypothesen

  • Beispiele

  • Der Kode

  • eine prägnante Definition

Explanation

Question 13 of 143

1

In welchem Rahmen können Vignetten zum Einsatz kommen?

Select one or more of the following:

  • Hermeneutik

  • Mixed-Methods-Ansätze

  • qualitative Forschung

  • interpretative Sozialforschung

  • quantitative Forschung

Explanation

Question 14 of 143

1

Unter einem Vignettentest versteht man ...

Select one or more of the following:

  • die Überprüfung der Vignetten im Pretest, bevor diese im Feld verwendet werden dürfen.

  • den Einsatz von Vignetten in Kombination mit anderen Erhebungsinstrumenten.

  • den bloßen Einsatz von Vignetten unabhängig von anderen Erhebungsformaten.

  • die parallele Testung mehrerer Vignetten zum selben Zeitpunkt in einer Querschnittsstudie.

  • die Überprüfung der Vignetten im Posttest, um das Gütekriterium der Validität zu erfüllen.

Explanation

Question 15 of 143

1

Verschiedene Vignetten unterscheiden sich hinsichtlich ...

Select one or more of the following:

  • des Bearbeitungsformats

  • der Inhalte der Situierung

  • des Mediums

  • der Zielpopulation

  • des Anlasses

Explanation

Question 16 of 143

1

(Ein) Nachteil(e) von Vignetten liegt/liegen darin, dass ...

Select one or more of the following:

  • es umstritten ist inwieweit die Auswertung von Vignetten tatsächlich Rückschlüsse auf das Handeln in realen Situationen erlaubt.

  • Vignetten nie direktes Abbild der Situation sind, obwohl sie auf die Wirklichkeit zielen.

  • Vignetten stets direktes Abbild der Situation sind und somit nicht objektiv.

  • Vignetten stets ein Stück weit kontextentbunden sind.

Explanation

Question 17 of 143

1

Worin besteht die "strukturalistische Implikation des Habitusbegriffs"?

Select one or more of the following:

  • Seine strukturalistische Implikation muss unter einem minus Vorzeichen stehen.

  • Sie besteht darin, dass er eine strukturierte Praxis bezeichnet.

  • Seine chaotische Implikation muss unter einem generativen Vorzeichen stehen.

  • Sie besteht darin, dass er eine regelmäßige Praxis bezeichnet.

  • Seine strukturalistische Implikation muss unter einem generativen Vorzeichen stehen.

Explanation

Question 18 of 143

1

Was kann man laut Oevermann unter dem Fallbegriff verstehen?

Select one or more of the following:

  • Oevermann hat nichts mit der Objektiven Hermeneutik zu tun

  • Interesse für die Besonderung als spezifische, subjektive Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem

  • kein solitäres Ereignis

  • "token" eines "types"

  • empirische Rekonstruktion

Explanation

Question 19 of 143

1

Wie übersetzt Oevermann die Dialektik von Transformation und Reproduktion?

Select one or more of the following:

  • Krise und Fluss

  • Fluss und Wellen

  • Neues und Routine

  • Garnicht

  • Krise und Routine

Explanation

Question 20 of 143

1

Zwischen welchem Zusammenspiel unterscheidet Freud?

Select one or more of the following:

  • manifester Trauminhalt und latenter Traumgedanke

  • manifester Trauminhalt und manifester Traumgedanke

  • latenter Trauminhalt und manifester Traumgedanke

Explanation

Question 21 of 143

1

Was ist das zentrale Interesse der Objektiven Hermeneutik?

Select one or more of the following:

  • sinnstrukturelle Verfasstheit gesellschaftlicher Phänomene

  • sachstrukturelle Verfasstheit technischer Phänomene

  • sinnstrukturelle Verfasstheit technischer Phänomene

  • Reines wissenschaftliches empirisch nachweisbares Wissen

  • sachstrukturelle Verfasstheit gesellschaftlicher Phänomene

Explanation

Question 22 of 143

1

Mead formulierte ein allgemeines Prinzip von Reproduktion und Transformation. Das besagt ...

Select one or more of the following:

  • Das es beides nicht gibt.

  • Biographische Transformationsprozesse sind durch jene Dialektik Pädagogik und Didaktik gekennzeichnet.

  • Technische Transformationsprozesse sind durch jene Dialektik von Emergenz und Determination gekennzeichnet.

  • Biographische Transformationsprozesse sind durch jene Dialektik von Emergenz und Determination gekennzeichnet.

  • Biographische Transformationsprozesse sind durch Garnichts gezeichnet.

Explanation

Question 23 of 143

1

Oevermann übersetzt Dialektik von Transformation und Reproduktion in Dialektik von Krise und Routine. Was meint er damit Transformation als Krise auszuweisen?

Select one or more of the following:

  • Es geht um eine Handlungspraxis, die sich gleichsam selbst in eine Situation bringt, in der der Vollzug routinierter Entscheidungen seine problemlösende Kraft verliert.

  • Biograpische Transformationen gehen mit Krisen einher, Krisen werden quasi gebraucht um Transformationen in der Biografie hervorzubringen

  • Transformation ist Systemänderung und die ist per se schlecht und damit krisenbehaftet.

  • Eine traumatische Krise (im Sinne eines hereinbrechenden außergewöhnlich belastendem Ereignis) löst immer eine positive Transformation im Individuum aus.

  • Transformation ist krisenanfällig

Explanation

Question 24 of 143

1

Was geht mit einer fallrekonstruktiven Erschließung einher?

Select one or more of the following:

  • Verallgemeinerung - Der Fall erscheint als typische, aber nicht fallspezifische Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem

  • Die Fälle in einem vorab formulierten Begriffssystem zu klassifizieren

  • Verallgemeinerung - Der Fall erscheint als Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem.

  • Mit jeder Fallrekonstruktion müssen sich die theoretischen Modelle am Datenmaterial bewähren und entsprechend modifiziert werden.

  • Mit der Generalisierung der Fallstruktur expliziert man auf der Folie des konkreten Falles allgemeine, gesellschaftliche Handlungsprobleme und typische Antworten auf diese Probleme.

Explanation

Question 25 of 143

1

Was kann eine ausführliche Fallrekonstruktion leisten?

Select one or more of the following:

  • ein genaues Protokoll der gesamten Vergangenheit des Falles ausarbeiten

  • erarbeiten "was der Fall einmal tun wird"

  • ausschlussfähige Möglichkeiten der folgenden biografischen Entscheidungen formulieren

  • eine Prognose über die Zukunft abgeben

  • Neues nachträglich integrieren, das Neue wird so zum Bestandteil des Alten, das Alte war damit Bedingung der Möglichkeit der Hervorbringung des Neuen

Explanation

Question 26 of 143

1

Was versteht Oevermann unter "Fall"?

Select one or more of the following:

  • Besonderung als spezifische, subjektive Antwort auf ein allgemeines Handlungsproblem

  • etwas individuelles als Besonderes

  • den Sündenfall (Verzehr der verbotenen Frucht vom Baum der Erkenntnis)

  • ein solitäres Ereignis

  • Besonderung als Besonderung

Explanation

Question 27 of 143

1

Die Konzeption des Habitusbegriffs steht in großer Nähe zur Methodologie der Objektiven Hermeneutik. Wer verfasste die Theorie um den Habitusbegriff?

Select one or more of the following:

  • Michel Foucault

  • Judith Butler

  • Ulrich Oevermann

  • Erwin Panofsky

  • Pierre Bourdieu

Explanation

Question 28 of 143

1

Was wollte Oevermann mit der Objektiven Hermeneutik erreichen?

Select one or more of the following:

  • Weiterentwicklung der philosophischen Hermeneutik Heideggers

  • tatsachenwissenschaftliche Festhaltung von Sachverhalten

  • Formulierung gesellschaftlicher Regelmäßigkeiten

  • Verwendung als empirische Methode zur Messung von Bildungsprozessen

  • Verwendung als Methode zur Rekonstruktion von Bildungsprozessen

Explanation

Question 29 of 143

1

Was soll mit der Fallstrukturgeneralisierung bewirkt werden?

Select one or more of the following:

  • Ein Gegenstand soll theoretisch und unvoreingenommen in den Blick genommen werden.

  • Durch einen konkreten Fall sollen Antworten auf allgemeine gesellschaftliche Handlungsprobleme expliziert werden.

  • Eine Theoriesprache soll ausgearbeitet werden, die sich mit jeder Fallrekonstruktion differenziert.

  • Durch einen unklaren Fall sollen Antworten auf allgemeine gesellschaftliche Handlungsprobleme expliziert werden.

  • Die Welt so empirisch und theorielos wie möglich betrachten zu können.

Explanation

Question 30 of 143

1

Welche Aussagen treffen auf die biographische Zukunftsoffenheit zu?

Select one or more of the following:

  • Eine biographische Transformation vollzieht sich in eine offene Zukunft hinein.

  • Eine choreographische Transformation vollzieht sich in eine offene Zukunft hinein.

  • Ihr steht der Prozess der nachträglichen Integration des Neuen gegenüber.

  • Eine biographische Transformation kann zum Zeitpunkt ihres Entstehens nicht antizipiert werden.

  • Eine ausführliche Fallrekonstruktion kann eine Liste von ausschlussfähigen Möglichkeiten der Entscheidungen formulieren und diese prognostizieren.

Explanation

Question 31 of 143

1

Was wird unter dem Begriff "Kontextfreiheit" verstanden?

Select one or more of the following:

  • darunter versteht man eine Methode, mit der die Person selbstständig entscheiden kann in welche Richtung das Gespräch geht

  • dass man ohne auf den Kontext zu achten sagen kann was man möchte

  • Es werden gedankenexperimentelle Kontexte entworfen, in denen der Sprechakt eine wohlgeformte Artikulation darstellen würde

  • Es wird herausgefunden, an welcher Stelle eines Interviews eine Frage wohlgeformt ist und wann sie kontrastiv ist

Explanation

Question 32 of 143

1

Was ist eine Entscheidungskrise / Was sind Entscheidungskrisen?

Select one or more of the following:

  • Entscheidungen, die auf Grund vielfältiger Wahlmöglichkeiten unmöglich erscheinen

  • Entscheidungen die während einer Krise getroffen wurden und sich negativ auswirken

  • Entscheidungen die in eine Krise hineinführen können

  • Entscheidungen, die von anderen für einen getroffen werden

  • Entscheidungen, die aus einer Krise herausführen können

Explanation

Question 33 of 143

1

Welche Äußerung zu statistischen Relationen für das Verständnis unserer Gesellschaft sind wahr?

Select one or more of the following:

  • sie können beliebig ausgelegt werden

  • sie können über die subjektiven Prozesse der Formierung von Bildungskarrieren keine Aussage machen

  • sie haben in Wahrheit keinerlei Aussagekraft

  • sie können sichere Prognosen über künftige Bildungsverläufe geben

  • sie können bisherige Bildungsverläufe sicher rekonstruieren

Explanation

Question 34 of 143

1

Worum handelt es sich beim Begriff des Bildungsselbst?

Select one or more of the following:

  • er verweist ausschließlich auf die eigene Bildungsbiographien.

  • er verweist auf die konstitutive Bedeutung der Subjektivität in Bildungsprozessen.

  • er verweist auf den Umstand, dass bildungs- und berufsbiografische Entscheidungen in einer subjektiv mehr oder weniger glücklichen Relation stehen können.

  • er verweist auf allgemeine Muster in Bildungsbiographien.

  • er verweist auf immer wiederkehrende Variablen in Bildungsbiographien.

Explanation

Question 35 of 143

1

Wie verstand Oevermann die Objektive Hermeneutik?

Select one or more of the following:

  • als psychoanalytische Herangehensweise

  • als Vorhersage, wie sich Bildungsprozesse gewisser Personengruppen gestalten werden

  • als Rekonstruktion von Bildungsprozessen

  • als individuell gestaltbare Auslegungskunst

  • als gesellschaftsdiagnostische Verortung von Bildungsprozessen

Explanation

Question 36 of 143

1

Wofür sind manifeste und latente Sinnstrukturen in der Objektiven Hermeneutik von Bedeutung?

Select one or more of the following:

  • für die objektive Fragebogengestaltung

  • für Methode, Forschungsverständnis und Forschungsinteresse

  • um wichtiges von unwichtigem unterscheiden zu können

  • sind ident mit rein inhaltlichen Fragestellungen eines Problems

  • für die geographische Gestaltung

Explanation

Question 37 of 143

1

Es ist ratsam die Sozialenetzwerkanalyse zu benutzen, insofern die Forschungsfrage:

Select one or more of the following:

  • Den Kriterien der quantitativen Forschung entspricht

  • Sich um einen Bereich des Soziokulturellen bezieht

  • sich um soziale Medien dreht

  • Verbindungen oder Relationen von Entitäten, sozialer oder nonsozialer Art beeinhaltet

  • Den Kriterien der qualitativen Forschung entspricht

Explanation

Question 38 of 143

1

Bei egozentrierten Netzwerken wird folgendes erforscht:

Select one or more of the following:

  • Die inneren Mentalen Verknüpfungen einer Person.

  • Der Grad der Selbstbezogenheit einer Person.

  • Der Beziehung einer Person zu sich selbst.

  • Die Beziehung und Verbindung einer Person zu anderen.

  • Die Beziehung der Personen unter sich.

Explanation

Question 39 of 143

1

Mit der sozialen Netzwerkanalyse lassen sich zwei bestimmte Typen von Netzwerkanalysen analysieren. Welche sind das ?

Select one or more of the following:

  • Relationsnetzwerke und Verbindungsnetzwerke.

  • Soziozentrierte Netzwerke und egozentrierte Netzwerke.

  • Biographische Netzwerke und gesellschaftliche Netzwerke.

  • Ethnographische Netzwerke und kulturelle Netzwerke.

  • Interdisziplinäre Netzwerke und unidisziplinäre Netzwerke.

Explanation

Question 40 of 143

1

Welches Ziel haben die vier Analyseebenen der Visual Grounded Theory nach Konecki

Select one or more of the following:

  • Einen neuen Ansatz geben, wie Bild. und Filmmaterial direkt codiert werden können

  • Die Medialität eines Bildes festzuhalten, und nicht primär dessen Inhalt

  • Einen neuen Ansatz geben, wie Bildmaterial direkt codiert werden kann

  • Textmaterialien zu erzeugen, die anschließend offen codiert werden können

  • Den Akt der Entstehung eines Bildes chronologisch in den Blick zu nehmen

Explanation

Question 41 of 143

1

Wie werden Filmsequenzen bei der Verbindung von Neoformalismus und Grounded Theory codiert?

Select one or more of the following:

  • Die Codes werden gesondert für Film-Form und Film-Style generiert

  • Die Codes werden sowohl für mis-en-Scene und cinematography zusammengefasst generiert, als auch für editing und sound

  • Es werden eigene Codes für mis-enscene, cinematography, editing und Sound generiert

  • Es werden eigene Codes für den Plot und für die Story gefunden

  • Aus Gründen der Praktikabilität werden Szenen als Gesamtes codiert

Explanation

Question 42 of 143

1

Anhand welcher Eigenschaften eines Films soll bei der neoformalistischen Filmanalyse die Generierung von Sinn durch das filmische Geschehen seitens des Zusehers rekonstruiert werden?

Select one or more of the following:

  • Nur anhand der Eigenschaften, die sich aus Kontextualisierung des Filmmaterials mit aktuellen gesellschaftlichen Problemlagen ergeben

  • Nur anhand der kinematographischen Eigenschaften

  • Anhand der formalen Eigenschaften

  • Nur anhand der Eigenschaften des Plots

  • Anhand der wiederkehrenden Eigenschaften im Gesamtwerk des Regisseurs

Explanation

Question 43 of 143

1

Warum ist die neoformalistische Filmanalyse so gut für bildungswissenschaftliche Fragestellungen geeignet?

Select one or more of the following:

  • Ist sie nicht per se, da sich die Matrizen film- und erziehungswissenschaftlicher Forschung unterscheiden

  • Weil sie das (Kunst-)Werk in den Fokus rückt

  • Weil sich mit ihr vor allem übergeordnete Muster untersuchen lassen

  • Weil sie von der qualitativen Sozialforschung geprägt ist

  • Weil sie extra dafür entwickelt wurde

Explanation

Question 44 of 143

1

Auf wie vielen Ebenen erfolgt die Rekonstruktion der Story bei der Neoformalistischen Filmanalyse?

Select one or more of the following:

  • 3

  • 4

  • 1

  • 2

  • 5

Explanation

Question 45 of 143

1

In welcher Reihenfolge werden die verschiedene Formen des Codierens angewandt?

Select one or more of the following:

  • Erst das offene Codieren, dann das selektive Codieren und schlussendlich das axiale Codieren.

  • Erst das axiale Codieren, dann das selektive Codieren und schlussendlich das offene Codieren.

  • Erst das offene Codieren, dann das axiale Codieren und schlussendlich das selektive Codieren.

  • Erst das selektive Codieren, dann das axiale Codieren und schlussendlich das offene Codieren.

  • Erst das selektive Codieren, dann das offene Codieren und schlussendlich das axiale Codieren.

Explanation

Question 46 of 143

1

Welche Gemeinsamkeiten machen neoformalistische Filmanalyse und Grounded Theory gut vereinbar?

Select one or more of the following:

  • Ablehnung großer Theorien, induktive Vorgehensweise und ähnliche Kulturkonzeption

  • Die Anlehnung an große Theorien, sowie eine ähnliche Kulturkonzeption

  • Ablehnung großer Theorien, deduktive Vorgehensweise und eine ähnliche Kulturkonzeption

  • Anlehnung an große Theorien und deduktive Vorgehensweise

  • Ablehnung großer Theorien und eine konträre, sich deshalb ergänzende Kulturkonzeption

Explanation

Question 47 of 143

1

Wie viele Formen des Codierens schlagen Anselm Strauss und Juliet Corbin vor?

Select one or more of the following:

  • 5

  • 2

  • 3

  • 1

  • 4

Explanation

Question 48 of 143

1

Was sind die kleinsten Sinneinheiten der Grounded Theory, mit deren Erstellung auch die Analyse beginnt?

Select one or more of the following:

  • Dimensionen

  • Kategorien

  • Memos

  • Konzepte

  • Eigenschaften

Explanation

Question 49 of 143

1

Auf welche Weise erreichen Zugzwänge, dass alle wesentlichen Elemente einer Erzählung repräsentiert werden?

Select one or more of the following:

  • klassisch

  • normativ

  • explizit

  • stilistisch - indirekt

  • symptomatisch - unwillkürlich

Explanation

Question 50 of 143

1

Was bewirken "kognitive Figuren"?

Select one or more of the following:

  • Durch die Bindung an sie entsteht besondere Nähe zum Erlebten

  • Sie befähigen dazu, von der normalen Sprechweise abzuweichen

  • Sie erzeugen Strukturierungszwänge

  • sie ermöglichen das Zurückerinnern und Wiedererleben eines vergangenen Geschehens

  • Sie ermöglichen besondere Denkleistungen

Explanation

Question 51 of 143

1

Unter welchen Einflüssen aus der US amerikanischen Soziologie entwickelte Fritz Schütze das narrative Interview?

Select one or more of the following:

  • Grounded Theory

  • symbolischer Interaktionismus

  • Konversationsanalyse

  • Phänomenologisch orientierte Soziologie

  • Ethnomethodologie

Explanation

Question 52 of 143

1

Worauf sollte man beim narrativen Interview Wert legen?

Select one or more of the following:

  • eine künstliche Situation herstellen

  • viele Zwischenfragen stellen

  • sofortige detailreiche Mitschrift während des Interviews

  • Interviewte/n erzählen lassen

  • Gestik und Mimik des Interviewten beachten/dokumentieren

Explanation

Question 53 of 143

1

Welche drei Elemente in Zusammenhang bilden die Kernfrage der Analyse?

Select one or more of the following:

  • Handeln

  • sprachliche Interaktion

  • soziale Wirklichkeit

  • Gedanken

  • Sachverhalt

Explanation

Question 54 of 143

1

Was könnte bei Interviews ein Problem bereiten?

Select one or more of the following:

  • Antworten/Erzählungen aufgrund sozialer Erwünschtheit

  • Interviewte wird nicht zum Erzählen angeregt

  • detailreiche Erzählungen

  • viele angeschnittene Themenbereiche

Explanation

Question 55 of 143

1

Was ist das narrative Interview?

Select one or more of the following:

  • Quantitative Methode

  • Qualitative Methode

  • Auswertungsverfahren

  • Erhebungsinstrument

  • Erhebungsinstrument und Auswertungsverfahren

Explanation

Question 56 of 143

1

Welche Eigenschaften weist die soziale Wirklichkeit auf?

Select one or more of the following:

  • Prozessgeschehen

  • Basisregeln, Konstanten, Routinen

  • ständige Aktualisierung von Interaktionen

  • Stabilität von Interaktionen

Explanation

Question 57 of 143

1

Worauf werden sprachliche Interaktionen zunächst analysiert?

Select one or more of the following:

  • das "Wann"

  • das "Was"

  • das "Wie"

  • das "Warum"

  • das "mit wem"

Explanation

Question 58 of 143

1

Wann wurde das narrative Interview entwickelt?

Select one or more of the following:

  • Ende der 1950er Jahre

  • 1985

  • Anfang der 1960er Jahre

  • 1990

  • Ende der 1970er Jahre

Explanation

Question 59 of 143

1

Wann ist das narrative Interview für eine Erhebung geeignet?

Select one or more of the following:

  • Wenn der Informant sich das Vergangene wieder vor sein inneres Auge rufen kann

  • Wenn das untersuchte soziale Phänomen keine Prozessstruktur hat

  • Wenn der Informant nicht selbst handelnd in den Vorgang involviert war

  • Wenn der Informant selbst erleidend in den Vorgang involviert war

  • Wenn sich im Informant eine kognitive Repräsentation des Handlungsablaufs gebildet hat

Explanation

Question 60 of 143

1

Antworten in qualitativen Interviews können beeinflusst werden durch...

Select one or more of the following:

  • ...die Platzierung der Fragen im Interview

  • ...die Formulierung der Fragen

  • ...die Orientierung an der sozialen Erwünschtheit

  • ...das Interaktionsgeschehen im Interview

Explanation

Question 61 of 143

1

Von welchen "kognitiven Figuren" ist die Struktur der Stegreiferzählung bestimmt?

Select one or more of the following:

  • Situationen

  • Erzählträger

  • Thematische Gesamtheit

  • Kontext

  • Erzählkette

Explanation

Question 62 of 143

1

Welche Erhebungsweisen stehen in der qualitativen Sozialforschung zur Verfügung?

Select one or more of the following:

  • die objektive Hermeneutik

  • die Grounded Theory

  • die Gruppendiskussion

  • die (teilnehmende) Beobachtung

  • die Befragung

Explanation

Question 63 of 143

1

Welche der folgenden Zwänge sind in allen Schemata der Sachverhaltensdarstellung wirksam?

Select one or more of the following:

  • Detaillierungszwang

  • Kondensierungszwang

  • Gestaltschließungszwang

  • Kontextanpassungszwang

  • Beendigungszwang

Explanation

Question 64 of 143

1

Von wem wurde das narrative Interview Ende der 1970er Jahre entwickelt?

Select one or more of the following:

  • Barney Glaser

  • George Herbert Mead

  • Fritz Schütze

  • Alfred Schütz

  • Peter Altheit

Explanation

Question 65 of 143

1

Welche der folgenden Ziele sind Flick zufolge Ziele qualitativer Forschung?

Select one or more of the following:

  • Erforschung der interaktiven Herstellung sozialer Wirklichkeiten

  • Erfassung subjektiver Sichtweisen

  • Bestätigung von vorab festgelegten Hypothesen

  • Erklären kausaler Zusammenhänge

  • Identifikation der kulturellen Rahmungen sozialer Wirklichkeiten

Explanation

Question 66 of 143

1

Durch welche Prinzipien sind die Datenerhebung und die Datenanalyse in der qualitativen Sozialforschung geprägt?

Select one or more of the following:

  • das Prinzip der Kommunikation

  • das Prinzip der Rollenzuweisung

  • das Prinzip der theoretischen Vorstrukturierung

  • das Prinzip der Internalisierung

  • das Prinzip der Offenheit

Explanation

Question 67 of 143

1

Welche Disziplinen vereinigt historische Bildungsforschung?

Select one or more of the following:

  • Die historische Anthropologie

  • Die Literatur und Geschichtsaufzeichnungen

  • Erziehungs- und Geschichtswissenschaftliche Fragestellungen

  • Vergleichende Literaturwissenschaft und Geschichtsforschung

  • Empirische Datenerhebung

Explanation

Question 68 of 143

1

Bei historischer Bildungsforschung werden Daten nicht selbst generiert außer bei...

Select one or more of the following:

  • Interviews mit Zeitzeugen

  • Statistiken

  • Zeitschriften

  • Ego-Dokumenten

  • Verwaltungsakten

Explanation

Question 69 of 143

1

Was ist Quellenkritik?

Select one or more of the following:

  • Die Frage nach dem Kontext einer Quelle und damit verbunden danach, welche Fragen an die Quelle gestellt werden können

  • Die Prüfung des Umgangs mit Quellen

  • Die Prüfung der Echtheit und Richtigkeit von Quellen

  • Die kritische Beurteilung des Autoren / einer Autorin einer Quelle

Explanation

Question 70 of 143

1

Welche Art von Daten werden bei der historischen Bildungsforschung nach Depaepe & Simon verwendet?

Select one or more of the following:

  • Statistiken

  • Biografische Materialien

  • Zeitzeugen

  • Ego-Dokumente

Explanation

Question 71 of 143

1

Was wird bei historischer Bildungsforschung mit einbezogen?

Select one or more of the following:

  • Andere angrenzende Forschungsbereiche

  • Der Unterricht über historische Ereignisse

  • Ausschließlich Bildungswissenschaftliche Theorien aus der Vergangenheit

  • Die Geschichte von Erziehung und Bildung

  • Die Institutionen von Erziehung und Bildung

Explanation

Question 72 of 143

1

Was sind Quellen der historischen Bildungsforschung?

Select one or more of the following:

  • Autobiografien

  • Boulevard Zeitungen

  • Pädagogische Zeitschriften

  • Verwaltungsakten

  • Schulbücher

Explanation

Question 73 of 143

1

In welchen Aspekten wird Bildungsgeschichte im Feld der Pädagogik/Bildungswissenschaft thematisiert?

Select one or more of the following:

  • Alte Geschichte der Pädagogik im Kontext der LehrerInnenbildung mit erzieherischer Absicht für Lehrende

  • Im Umgang mit sozialen Problemen der Neuzeit

  • Pädagogische Ideengeschichte im systematischem Interesse

  • Alte Pädagogische Geschichte um diese im pädagogischen Alltag anzuwenden

  • Historische Bildungsforschung als Rekonstruktion von Aspekten von Bildung und Erziehung in der Vergangenheit mit historischem Interesse

Explanation

Question 74 of 143

1

Was macht eine ultimative Quelle und eine ultimative Interpretation aus?

Select one or more of the following:

  • Es gibt keine ultimative Quelle und/oder Interpretation

  • Das die Quelle in vielen Formen enthalten ist

  • Das die Interpretation allumfassend ist

  • Das die Quelle von einem bekannten Autor stammt

  • Das die Interpretation mehrere Theorien einschließt

Explanation

Question 75 of 143

1

Welche Werkzeuge können für die Interpretation historischer Quellen verwendet werden?

Select one or more of the following:

  • Paradigmen

  • Theorien

  • Konzepte

  • Die Soziale Netzwerkanalyse

Explanation

Question 76 of 143

1

Was steht am Anfang von historischer Bildungsforschung?

Select one or more of the following:

  • Die Quelle welche die Forschungsfrage bestimmt

  • Eine Datenerhebung anhand Fragebögen

  • Eine Forschungsfrage aus der Vergangenheit

  • Die Forschungsfrage welche die Verwendung der Quelle bestimmt

Explanation

Question 77 of 143

1

Eine Verbindung in einer Sozialen Netzwerkanalyse kann stehen für ...

Select one of the following:

  • Verwandschaften

  • Personen

  • Gruppen

  • Länder

Explanation

Question 78 of 143

1

Was trifft zu in Bezug auf Social Network Analysis (SNA)?

Select one or more of the following:

  • innerhalb der "one-mode"-Netzwerke kann unterschieden werden zwischen soziozentrischen und egozentrischen Netzwerken

  • die SNA wird verwendet, wenn man an den Beziehungen und den strukturellen Merkmalen von Netzwerken interessiert ist

  • "ties" sind z.B. Beziehungen, Freundschaften oder Ähnlichkeiten

  • "nodes" sind beispielsweise Personen, Gruppen oder Länder

  • Nodes sind über ties miteinander verbunden

Explanation

Question 79 of 143

1

Was trifft auf die Panelbefragung zu?

Select one or more of the following:

  • Es handelt sich um eine Befragung, die ausgewählte Menschen regelmäßig zu einem bestimmten Thema befragt.

  • Panelbefragung wird meistens schriftlich vollzogen

  • Es handelt sich um eine Längsschnittstudie.

  • Panelbefragung wird meistens mündlich vollzogen.

  • Es handelt sich um eine Querschnittstudie.

Explanation

Question 80 of 143

1

Was für Verbindungsarten gibt es in der SNA?

Select one or more of the following:

  • Materialtransport (ich kaufe von X)

  • Interaktionen (ich arbeite mit x)

  • Bewegungen (ich wandere von X zu Y)

Explanation

Question 81 of 143

1

Für welche Themen bietet sich die SNA an?

Select one or more of the following:

  • Beziehungen zwischen Schüler und Lehrer

  • Freundschaften zwischen Studenten

  • Relationen zwischen Kollegen

  • Verhältnis zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer

Explanation

Question 82 of 143

1

Soziale Netzwerkanalysen bestehen aus Knoten und Verbindungen, die für … und … stehen.

Select one of the following:

  • Akteure und Beziehungen

  • Beziehungen und Akteure

Explanation

Question 83 of 143

1

Sozialkapital ist...

Select one or more of the following:

  • der Vorteil, den jemand durch eine soziale Positionierung erhält.

  • ein Konzept, das Ende des 20. Jahrhunderts populär wurde.

  • ein Konzept, das Ende des 19. Jahrhunderts populär wurde.

Explanation

Question 84 of 143

1

Was sind Beispiele für ein Set von Akteuren (Nodes) in der SNA?

Select one or more of the following:

  • Dinge

  • Gruppen

  • Personen

  • Länder

  • Wörter

Explanation

Question 85 of 143

1

Was versteht man unter Kohorte?

Select one of the following:

  • Schar, Gruppe (von gemeinsam auftretenden, agierenden Personen)

  • Schar, Gruppe (von getrennt auftretenden, agierenden Personen)

Explanation

Question 86 of 143

1

Was ist der zentrale Fokus von Netzwerkanalysen?

Select one of the following:

  • Relationen - wie bestimmte Personen miteinander agieren

  • Historische Bildungsforschung

Explanation

Question 87 of 143

1

Welche Aussagen treffen auf den Pre-Test zu?

Select one or more of the following:

  • Es werden häufig Checklisten eingesetzt.

  • Der Pre-Test liefert wichtige Informationen zur Funktionalität der Erhebung.

  • Begutachtung des Fragebogens durch andere ForscherInnen ist eine Art des Pre-Tests.

  • Der Pre-Test hat einen wichtigen Einfluss auf die Qualität einer Studie.

Explanation

Question 88 of 143

1

Welche der folgenden Aussagen zur Sozialen Netzwerkanalyse ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • In einem egozentrischen Netzwerk liegt der Schwerpunkt auf einem Individuum und seiner Beziehung zu ihm anderen Individuen.

  • In einem soziozentrischen Netzwerk werden Beziehungen zwischen allen Akteuren innerhalb zuvor definierter Grenzen gemessen und analysiert.

  • In einem soziozentrischen Netzwerk liegt der Schwerpunkt auf einem Individuum und seiner Beziehung zu ihm anderen Individuen.

  • In einem egozentrischen Netzwerk werden Beziehungen zwischen allen Akteuren innerhalb zuvor definierter Grenzen gemessen und analysiert.

Explanation

Question 89 of 143

1

Knoten in einer Sozialen Netzwerkanalyse können stehen für ...

Select one or more of the following:

  • Menschen

  • Länder

  • Dinge

  • Gruppen

  • Wörter

Explanation

Question 90 of 143

1

Welche Nachteile weisen quantitative Methoden im Vergleich zu qualitativen auf?

Select one or more of the following:

  • sind oft zu abstrakt.

  • mangeln an Variabilität

Explanation

Question 91 of 143

1

Homophilie

Select one or more of the following:

  • Homophilie beeinflusst soziale Netzwerke stark.

  • Leute wenden sich eher Personen zu, denen sie ähnlich sind.

  • Leute wenden sich eher Personen zu, die in ihrer Nähe sind.

Explanation

Question 92 of 143

1

Cross-Lagged Model

Select one or more of the following:

  • eine quantitative Analysemethode, um mehrere (latente) Variablen gleichzeitig miteinander in Bezug zu setzen.

  • Es gilt die kausalen Beziehungen zwischen Variablen zu untersuchen, um zu verstehen, wie Variablen einander über mehrere Zeitpunkte hinweg beeinflussen.

  • Mit Cross-Lagged Panel Modellen wird die Stabilität und Beziehung zwischen Variablen im Verlauf bestimmter Zeit untersucht.

  • Das Cross-Lagged Panel Modell geht davon aus, dass jede Messung eines Konstrukts eine Variable darstellt.

  • Mit Cross-Lagged Panel Modellen wird untersucht, wie sich Variablen über einen bestimmten Zeitraum beeinflussen.

Explanation

Question 93 of 143

1

Wie beginnt man eine Grounded Theory Research?

Select one or more of the following:

  • Interessensbereich identifizieren

  • theoretische Vorurteile vermeiden

  • Strichprobe identifizieren

  • Forschungsfrage formulieren

Explanation

Question 94 of 143

1

Welche Elemente sind wesentlich für ein Strukturgleichungsmodell?

Select one or more of the following:

  • Indikator

  • Messmodel

  • Latente Variable

  • soziale Hierarchisierungen

Explanation

Question 95 of 143

1

Was sind laut Greene, Caracelli und Graham die 5 Gründe für mixing in mixed methodes?

Select one or more of the following:

  • Einleitung und Expansion

  • Triangulation und Komplementarität

  • Entwicklung

  • Übersicht

  • Forschungsfrage formulieren und anwenden

Explanation

Question 96 of 143

1

Welche Aussagen hinsichtlich des Aspekts "Timing" in einem Mixed Methods Forschungsdesign sind zutreffend?

Select one or more of the following:

  • Zwei Komponenten sind dann voneinander abhängig, wenn die Umsetzung der zweiten Komponente von den Datenanalyse-Ergebnissen der ersten Komponente abhängt.

  • In einem sequentiellen Design hat immer entweder die qualitative oder die quantitative Komponente mehr Gewicht.

  • Das Kriterium der Simultanität bezieht sich auf die Datensammlung.

  • Das Kriterium der Simultanität bezieht sich auf die Selegierung.

  • In einem sequentiellen Design haben immer beide Kompetenten das gleiche Gewicht.

Explanation

Question 97 of 143

1

Was ist das Allgemeine Ziel von Mixed Methods Research?

Die Ergebnisse von Studien zu erweitern und zu stärken und damit einen Beitrag zu bereits herausgegebener Literatur zu leisten.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 98 of 143

1

An welchen interaktionistischen Prämissen orientiert sich das narrative Interview?

Select one or more of the following:

  • Offenheit

  • Kommunikation

  • Stabilität

  • Wahrheit

  • Toleranz

Explanation

Question 99 of 143

1

Innerhalb der Grounded Theory lässt sich die Positivist Grounded Theory von der Constructivist Grounded Theory differenzieren. Worin liegt der Unterschied hinsichtlich der Auffassung von Realität?

Select one or more of the following:

  • Die Positivist Grounded Theory versucht objektive Fakten in einer äußeren Realität zu finden.

  • Die in der Constructivist Grounded Theory auftretende Subjektivität wird in der Positivist Grounded Theory in Frage gestellt.

  • Die Constructivist Grounded Theory geht von verschiedenen Realitätsschichten aus, die sich den jeweiligen Bedingungen entsprechend ändern.

  • Die Constructivist Grounded Theory versucht objektive Fakten in einer äußeren Realität zu finden.

  • Die in der Positivist Grounded Theory auftretende Subjektivität wird in der Constructivist Grounded Theory in Frage gestellt.

Explanation

Question 100 of 143

1

Wofür wird die Cross-Lagged Panel Analysis verwendet?

Sie wird verwendet, um Beziehungen zwischen zwei oder mehreren Variablen, die an mehreren Zeitpunkten erhoben werden zu messen.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 101 of 143

1

Welche Aussagen sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Korrelation: ungerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen (x<->y)

  • Grounded Theory bringt eine parallel ablaufende Datensammlung und Analyse mit sich.

  • Grounded Theory ist ein Forschungsstil, der die Auseinandersetzung mit Daten und die daraus entstehenden Ideen nützt.

  • "All is data" ist ein Leitgedanke der Grounded Theory.

  • Kodierung, Memos und theoretical sampling sind Methoden der Grounded Theory

Explanation

Question 102 of 143

1

Welche Merkmale gehören zur Constructivist Grounded Theory?

Select one or more of the following:

  • Constructivist GT ergibt sich aus der Interaktion zwischen Forscher und Beforschten

  • Constructivist GT geht davon aus, dass Wirklichkeiten vielschichtig sind und sich verändern.

  • Constructivist GT geht davon aus, dass Wirklicheiten einschichtig sind und sich nicht verändern.

  • Constructivist GT ergibt sich aus der Interaktion zwischen den ForscherInnen.

Explanation

Question 103 of 143

1

Welche Aussagen sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Das primäre Ziel des Cross-Lagged Panel Model ist es die kausalen Beziehungen zwischen Variablen zu untersuchen, um zu verstehen, wie Variablen einander über mehrere Zeitpunkte hinweg beeinflussen.

  • Qualitative und quantitative Methoden können in einer Mixed Methods Forschung den gleichen Stellenwert haben, wenn die beiden Komponenten von gleicher Bedeutung für die Studie sind.

  • Theoriegenerierung ist laut Greene ein Untersuchungsziel laut Greene.

  • Korrelationen: gerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen

Explanation

Question 104 of 143

1

Was ist ein Mixed Methods Design?

Select one or more of the following:

  • Ein MM Design benützt zum Beispiel qualitative Daten, um einen quantitativen Effekt zu verdeutlichen.

  • Ein MM Design kombiniert qualitative und quantitative Komponenten.

  • Ein MM Design stellt zum Beispiel einen Zusammenhang quantitativ fest und beschreibt den zugrundeliegenden Prozess qualitativ.

  • Ein MM Design mischt quantitative Methoden.

  • Ein MM Design mischt qualitative Methoden.

Explanation

Question 105 of 143

1

Welche Aussagen sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Crosse-Lagged.:
    Cross: Beziehungen zwischen den Variablen

  • Cross-Lagged.:
    Lagged: Messungen über mehrere Zeiträume

  • Die Betonung in der Grounded Theory liegt auf dem analytischen Prozess.

  • In der Grounded Theory steht zu Beginn immer eine induktive Logik.

  • Die Datensammlung und die Datenanalyse in der Grounded Theory vollziehen sich in einem iterativen Prozess

Explanation

Question 106 of 143

1

Es gibt 5 Gründe warum man Methoden mischt in MIxed Methods. Welche/r stimmt/stimmen?

Select one or more of the following:

  • Entwicklung

  • Erweiterung

  • Triangulation

  • Initation

  • Objektivität

Explanation

Question 107 of 143

1

Welche Aussagen stimmen?

Select one or more of the following:

  • In der Cross-Lagged-Panel-Analyse ist Korrelation der ungerichtete Zusammenhang zwischen zwei Variablen.

  • Ein Cross-Lagged-Panel Model beschreibt eine qualitative Analysemethode, um mehrere narrative Interviews miteinander zu vergleichen.

  • Ein Cross Lagged Panel Model beschreibt ein Strukturgleichungsmodell

  • Ein Cross Lagged Panel Model beschreibt eine quantitative Analysemethode, um mehrere (latente) Variablen gleichzeitig miteinander in Bezug zu setzen.

  • Ein Cross Lagged Panel Model beschreibt eine Forschungsmethode, in der Cross eine (kausale) Beziehung zwischen den Variablen und Lagged eine Messung über mehrere Zeitpunkte meint.

Explanation

Question 108 of 143

1

Welche der folgenden Aussagen ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Mixed Methods bedient sich an Methoden der QUAN und QUAL Forschung

  • Bei Multimethods werden unterschiedliche Methoden von ausschließlich QUAN oder ausschließlich QUAN angewendet.

  • Grounded Theory hat ihren historischen Ursprung in der späten Mitte des 20. Jahrhunderts.

  • Constructivist und Positivist Grounded THeorist vertreten unterschiedliche Positionen in Hinblick auf die Sammlung von Daten.

  • Die Constructivist Grounded Theory stellt den Forschungsprozess in seinen historischen sozialen und situativen Kontext.

Explanation

Question 109 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Eine Regression beschreibt den gerichteten Zusammenhang zwischen zwei Variablen

  • Eine Regression beschreibt den ungerichteten Zusammenhang zwischen zwei Variablen

  • Panel bedeutet, dass Korrelationen und Regressionen zwischen denselben Fällen (Personen) zu mehreren Zeitpunkten hergestellt werden können.

  • Panel bedeutet, dass dieselben Fälle (Personen) zu mehreren Zeitpunkten befragt werden.

  • Panel bedeutet, dass dieselben Fälle (Personen) zu mehreren Zeitpunkten beobachtet werden

Explanation

Question 110 of 143

1

Welche Aussagen treffen auf ein Mixed Methods Design zu?

Select one or more of the following:

  • Unter dem Aspekt der Triangulation sollen die Ergebnisse unterschiedlicher Methoden angeglichen, bestätigt und übereingestimmt werden.

  • Jede Mixed Methods Studie hat mindestens eine Integrationsschnittstelle, an der die qualitativen und quantitativen Komponenten zusammengebracht werden.

  • Es ist charakteristischerweise die Kombination von mindestens einer qualitativen und einer quantitativen Forschungskomponente.

  • Durch den Einsatz unterschiedlicher Methoden für unterschiedliche Komponenten soll die Reichweite einer Forschung erhöht werden.

  • Es ist charakteristischerweise die Kombination von mindestens zwei Komponenten aus der QUAN Forschung oder der QUAL Forschung

Explanation

Question 111 of 143

1

Wie lauten die Hauptstrategien der Grounded Theory?

Select one or more of the following:

  • Memo schreiben

  • theoretisches Sampling

  • Kodieren

  • sich miteinander austauschen

  • Kollegen um Rat bitten

Explanation

Question 112 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Die Constructivist Grounded Theory profitiert von der Interaktion zwischen dem Forscher und den TeilnehmerInnen.

  • Die Annahme, dass eine soziale Wirklichkeit von jedem Individuum anders konstruiert wird, ist im Forschungsprozess der Constructivist Grounded Theory ein wesentlicher Punkt.

  • Die Perspektiven der Forscher sind ein Teil der Forschung im Kontext der Constructivist Grounded Theory

  • Researcher einer Grounded Theory Research müssen die Perspektive und Haltung der Teilnehmer respektieren.

  • Researcher einer Grounded Theory Research müssen sich aktiv mit den Teilnehmern beschäftige.

Explanation

Question 113 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Beim Cross Lagged Panel Model (CLPM) wird zu einem bestimmten Zeitpunkt gemessen.

  • Eine Hypothese ist eine zunächst unbewiesene Annahme als Hilfsmittel für wissenschaftliche Erkenntnisse.

  • Eine Stichprobe ist eine Teilmenge der Grundgesamtheit, ihre Größe ist immer begrenzt.

  • Das CLC-Modell kann keine gültige Aussage über die Stabilität der Beziehung zwischen zwei Variablen über eine Zeitspanne hinweg treffen.

  • Das CLC kann nicht für zeitgleich erhobene Beziehungen zwischen Variablen genutzt werden

  • Das CLC kann zwischen zwei Variablen Aussagen über die kausale Ausrichtung treffen

Explanation

Question 114 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Design im Text How to construct a MM design ist ein Verb, wenn der Fokus am Prozess des Designs liegt.

  • Design im Text How to construct a MM design ist ein Nomen, wenn der Fokus am Ergebnis liegt.

  • Regression bedeutet gerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen

  • In der konstruktivistischen GT ist die Forscherperspektive ein Teil des Prozesses.

  • Konstruktivistische GT entstand aus der Interaktion zwischen Forschern und Teilnehmern.

Explanation

Question 115 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • die konstruktivistische GT geht davon aus, dass die Realität konstruiert ist (und nicht vorab schon alleine existiert).

  • In der Grounded Theory entwickelt man eine Theorie aus gesammelten Daten.

  • Die Grounded Theory dient zur Theoriegenerierung

  • Der Ansatz der Grounded Theory geht von Glaser und Strauss aus.

  • Korrelation bedeutet gerichteter Zusammenhang zwischen zwei Variablen.

Explanation

Question 116 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Das Cross Lagged Panel Model trifft Aussagen bezüglich der Stabilität und autoregressiver Effekte.

  • Das Cross Lagged Panel Model kann im Gegensatz zum CLC Modell Aussagen zu Korrelationen innerhalb Zeitpunkten treffen.

  • Zusammenfassung ist ein Ziel der Mixed Methods Research

  • Reflexion ist ein Ziel der Mixed Methods Research.

  • Expansion, Initation, Komplementarität, Triangulation und Entwicklung sind laut Greene et al. die Zwecke für das Mischen in der mixed Methods Research.

Explanation

Question 117 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Die Cross-Lagged Panel Analysis wird verwendet um gerichtete Einflüsse zu messen.

  • Die Cross-Lagged Panel Analysis wird verwendet um kausale Zusammenhänge zwischen latenten Variablen zu untersuchen.

  • Kodieren, Schreiben von Memos du Theoretisches Sampling sind Bestandteile der Grounded THeory

  • Ein Mixed Methods Design sieht vor qualitative als auch quantitative Daten einzubeziehen.

  • Ein Mixed Methods Design sieht vor qualitative und quantitative Analysemethoden heranzuziehen

Explanation

Question 118 of 143

1

Welche Aussage/n ist/sind richtig?

Select one or more of the following:

  • Glaser und Strauss entwickelten die Grounded Theory.

  • SNA eignet sich besonders für Fragen nach der Freundschaft zwischen Studenten

  • SNA eignet sich besonders für Fragen nach dem Vertrauen zwischen Manager und Arbeitnehmer.

  • Emanzipatorische Forschung ist eine Wurzel der GT.

  • Mitbestimmung ist ein Element einer Panelbefragung

Explanation

Question 119 of 143

1

Welche Aussagen treffen auf den Begriff "Bildungsselbst" zu?

Select one or more of the following:

  • Das soziale Herkunftsmilieu determiniert absolut die Entscheidungen des Subjektes.

  • Er verweist auf die konstitutive Bedeutung der Subjektivität in Bildungsprozessen.

  • Für die Selbstpositionierung des Bildungsselbst stellt die soziale Herkunft einen entscheidenden Parameter dar.

  • Das Subjekt der modernen Gesellschaft steht unter keinem Handlungsdruck, sich in der Bildungs- und Berufswelt zu positionieren.

  • Er verweist auf die technische Bedeutung der Subjektivität in Bildungsprozessen.

Explanation

Question 120 of 143

1

Welche 3 Typen von Maps existieren?

Select one or more of the following:

  • Situations-maps

  • alltags-maps

  • Gesellschafts-maps

  • Maps sozialer Welten

  • positions-maps

Explanation

Question 121 of 143

1

Eine Mitschülerin wird über die Kontakte zwischen ihren Mitschüler*innen befragt...

Select one or more of the following:

  • Es handelt sich um ein soziozentrisches Netzwerk

  • Es handelt sich um ein egozentrisches Netzwerk

  • Die Schülerin kann als "Alter" bezeichnet werden

Explanation

Question 122 of 143

1

Schritte(e) bei der neoformalistischen Filmanalyse ist/sind...

Select one or more of the following:

  • Die Film-Form verstehen

  • Das Film-Ende verstehen

  • Die Film-Altersfreigabe verstehen

Explanation

Question 123 of 143

1

Formen des Kodierens bei der Grounded Theory sind

Select one of the following:

  • Axiales Kodieren

  • Horizontales Kodieren

  • Korrelatives Kodieren

Explanation

Question 124 of 143

1

Was kennzeichnet den sogenannten "Postmodern Turn"?

Select one or more of the following:

  • Die Relativierung des Wissensbegriffs

  • Der Anspruch auf universale Gültigkeit

  • Die Betonung einer rein rationalen Sichtweise

Explanation

Question 125 of 143

1

Was ist Aufgabe von Situations-Maps?

Select one of the following:

  • Die Darstellung von kollektivem Handeln

  • Das Erfassen aller relevanten Elemente einer Forschungssituation

  • Die Darstellung von sozialen Welten

Explanation

Question 126 of 143

1

Was gehört zu den Zugzwängen der Sachverhaltsdarstellung?

Select one of the following:

  • Detaillierungszwang

  • Explikationszwang

  • Argumentationszwang

Explanation

Question 127 of 143

1

Was wird methodologisch am narrativen Verfahren kritisiert?

Select one of the following:

  • Annahme einer besonderen Authentizität von Erzählungen

  • Vorgegeben Antwortkategorien

  • Gesellschaftsperspektive

Explanation

Question 128 of 143

1

Was sind Voraussetzungen für narrative Verfahren?

Select one of the following:

  • Routinenhaftigkeit des untersuchten Phänomens

  • Involvierung des Informanten

  • Kollektive Tabus

Explanation

Question 129 of 143

1

Welche Möglichkeiten bieten Pädagogische Zeitschriften für die Historische Bildungsforschung? Sie..

Select one of the following:

  • gelten als die objektivste aller Quellen

  • spiegeln den jeweiligen Zeitgeist wider

  • gelten als kritischste aller Quellen

Explanation

Question 130 of 143

1

Was ist die "ultimative Quelle" der Historischen Bildungsforschung nach Depaepe/Simon?

Select one of the following:

  • Artefakte

  • Bildungsstatistiken

  • Es gibt keine "ultimative Quelle"

Explanation

Question 131 of 143

1

Die Wahl der Quelle in einer Historischen Bildungsforschung sollte bestimmt werden durch...

Select one of the following:

  • die Forschungsfrage

  • die persönlichen Neigungen des Forschenden

  • die gewünschten Ergebnisse der Forschung

Explanation

Question 132 of 143

1

Wer hat die Objektive Hermeneutik begründet?

Select one of the following:

  • Oevermann

  • Wernet

  • Gadamer

Explanation

Question 133 of 143

1

Welche/s der folgenden Konzepte steht/stehen in Verbindung mit der Objektiven Hermeneutik?

Select one of the following:

  • Fallstrukturgeneralisierung

  • Statistische Generalisierung

  • Wahrscheinlichkeitsaussagen

Explanation

Question 134 of 143

1

Zum methodischen Vorgehen bei der Objektiven Hermeneutik zählt?

Select one of the following:

  • Randomisierung

  • Aufstellen einer Alternativhypothese

  • Aufstellen einer Fallstrukturhypothese

Explanation

Question 135 of 143

1

Wozu werden Vignetten in der didaktischen Forschung genutzt?

Select one of the following:

  • um Kompetenzen zu untersuchen

  • zur Ideologiekritik

  • zur statistischen Auswertung von Interviews

Explanation

Question 136 of 143

1

Welche Daten können durch Vignettenforschung gewonnen werden?

Select one of the following:

  • Nur quantitative Daten

  • Nur qualitative Daten

  • Das hängt vom Bearbeitungsformat ab

Explanation

Question 137 of 143

1

Welche Effekte hatte der Postmodern Turn auf die Forschung?

Select one or more of the following:

  • Durch die Relativierung aller modernen Vorgehensweisen müssen nun nicht nur quantitative sondern auch interpretative und qualitative Formen der Wissensgenerierung in Frage gestellt werden.

  • Der Postmodern Turn hatte keinen Einfluss auf die Forschung

  • Da der Postmodern Turn erst kürzlich entstand sind die möglichen Effekte auf die Forschung noch nicht absehbar.

  • Es entsteht eine Pluralität der Wahrheiten anstelle einer universalen Logik der Vereinheitlichung.

  • Der Anspruch auf universale Gültigkeit wird nur noch als naiv oder ignorant angesehen.

Explanation

Question 138 of 143

1

Wodurch unterscheiden sich Situations-Maps von Positions-Maps?

Select one or more of the following:

  • Positions-Maps beinhalten, im Gegensatz zu Situations-Maps, alle materiellen, symbolischen, menschlichen und nicht menschlichen Elemente.

  • Es gibt keinen Unterschied

  • Im Gegensatz zu Situations-Maps dienen Positions-Maps der graphischen Dartstellung von Diskussionen

  • Die wichtigste Aufgabe der Situations-Maps kann als "the big Picture" bezeichnet werden.

  • Positions-Maps werden auch als Analysetools bezeichnet.

Explanation

Question 139 of 143

1

Was ist der Postmodern Turn?

Select one or more of the following:

  • Der Postmodern Turn und die Grounded Theory sind zwei, voneinander unabhängige Konzepte, welche keinen Einfluss aufeinander hatten.

  • Seit der Entdeckung der Grounded Theory hat sich eine Wende vollzogen die als Postmodern Turn bezeichnet wird.

  • Jean Jagues Derridas beschreibt den Postmodern Turn wie folgt: "Postmodernism is the as yet unnable which begins to proclaim itself."

  • Durch den Postmodern Turn wird der Einseitigkeit der Moderne die Möglichkeit eine Vielfalt nebeneinander bestehender Perspektive gegenübergestellt.

  • Der Postmodern Turn entstand komplett unabhängig von der Grounded Theory

Explanation

Question 140 of 143

1

Was ist theoretical Sampling?

Select one or more of the following:

  • Die Entwicklung einer Theorie aus Daten steht im Vordergrund.

  • Die Auswahl der Fälle und Untersuchungsgruppen erfolgt im Prozess der Datenerhebung und -Auswertung.

  • Die Auswahl weiterer Fälle ist beendet sobald eine "theoretische Sättigung" eintritt.

  • Theoretical Sampling wird in der quantitativen Sozialforschung eingesetzt.

  • Im Gegensatz zum statistischen Sampling orientiert sich das theoretical Sampling am wechselseitigem "Spiel" zwischen Empirie und Theorie.

Explanation

Question 141 of 143

1

Welche Vorteile bietet Mapping in der qualitativen Sozialforschung?

Select one or more of the following:

  • Darauf wird im Text nicht näher eingegangen.

  • Mapping ist, Adele Clarke zufolge, dann erfolgreich, wenn der/die Forscher/in auf etwas stößt das ihn/sie überrascht.

  • Es bietet qualitativen Forscher/innen neue Formen der Analyse auf Basis der traditionellen Grounded Theory.

  • Mapping bietet keinerlei Vorteile.

  • Mapping erweitert den ursprünglichen Ansatz um eine Vielzahl an analytischen Aspekten.

Explanation

Question 142 of 143

1

Vignetten können Kompetenzen objektiv und proximal erfassen. Was ist damit gemeint?

Select one of the following:

  • Indirekte Kompetenzerfassung durch Selbstauskunft, z.B. über Selbstauskunft zu Abschlüssen

  • Indirekte Kompetenzerfassung durch Dritte, z.B. über eine Überprüfung der Abschlüsse

  • Direkte Kompetenzerfassung durch Selbstauskunft, z.B. über subjektive Selbsteinschätzung im Interview

  • Direkte Kompetenzerfassung durch Dritte, z.B. über Wissenstest, Vignetten

Explanation

Question 143 of 143

1

Was ist nach Adele E. Clarke die vierte und letzte Map?

Select one of the following:

  • Projekt-Maps

  • Situations-maps

  • maps sozialer Welten / Arenen

  • Positions - maps

Explanation