FranciscoRed
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Comupestos y más compuestos.

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FranciscoRed
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GPRQBA3

Question 1 of 28

1

Señala la respuesta correcta acerca del control biológico:
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Select one of the following:

  • Consiste en estudiar los hábitos higiénicos del trabajador.

  • Se hace midiendo en el trabajador un valor límite biológico.

  • Sólo es factible en aquellos agentes que tienen algún indicador medible en los medios biológicos.

  • Es preferible al ambiental en los casos en los que hay exposición respiratoria.

Explanation

Question 2 of 28

1

Señala la respuesta correcta acerca de la constitución de GHE en el transcurso de una EEL:
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Select one of the following:

  • Siempre es factible poder constituir GHE en el curso de una EEL.

  • Son un recurso que encarece el coste de la EEL.

  • Para que resulten operativos es fundamental que las visitas previas a la EEL hayan contrastado su homogeneidad.

  • Son grupos de trabajadores a los que hay que hacer un muestreo durante la totalidad de la jornada laboral.

Explanation

Question 3 of 28

1

Señala la respuesta falsa entre las siguientes afirmaciones:
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Select one of the following:

  • Decir que el caudal de la bomba de aspiración de un equipo de medida es de 3 l/m es como decir que aspira 0,18 m3 en una hora.

  • Cuando es pertinente hacer la valoración semanal de exposición a un agente, se usa un valor límite semanal como criterio de valoración.

  • El volumen de aire muestreado se calcula por el producto del caudal de la bomba por el tiempo de duración de la muestra.

  • Siempre hay que hacer los cálculos igualando las unidades de los parámetros con los que se opera.

Explanation

Question 4 of 28

1

Señala la respuesta falsa entre las siguientes afirmaciones:
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Select one of the following:

  • Muestrear la jornada completa es más representativo que muestrear parte de ella.

  • Muestrear parcialmente con varias muestras consecutivas es el mejor método.

  • La concentración calculada a partir muestra única de 15 minutos coincide con EC.

  • Sabiendo el peso molecular de una sustancia podemos cambiar las unidades expresadas en ml/m3 a mg/m3.

Explanation

Question 5 of 28

1

Señala la respuesta correcta entre las siguientes afirmaciones:
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Select one of the following:

  • Sustituir un agente peligroso por otro que lo sea menos, es la mejor medida de eliminación del riesgo químico.

  • El establecimiento de procedimientos de trabajo adecuados es un ejemplo de medida específica de prevención.

  • El mantenimiento de los equipos de trabajo es una medida general de prevención

  • La extracción localizada es un ejemplo de medida general de prevención.

Explanation

Question 6 of 28

1

Señala la respuesta falsa acerca de los métodos simplificados de evaluación de riesgo químico:
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Select one of the following:

  • En la fase de estudio básico que propone la norma UNE-EN 689, no se realizan mediciones con estrategia.

  • Los métodos simplificados de evaluación se consideran en la fase de estimación inicial.

  • A la hora de catalogar la peligrosidad de una sustancia con varias frase asignadas, se ha de considerar la frase más peligrosa.

  • En el método Coshh, el nivel de riesgo ante un agente con categoría de peligrosidad E, puede ser 3

Explanation

Question 7 of 28

1

Acerca de la evaluación de la exposición a agentes químicos con efectos aditivos, señala la respuesta falsa:
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Select one of the following:

  • Se hace calculando la valoración de cada uno, sumando los resultados y el total no debe superar la unidad.

  • Es un criterio más exigente que el de la evaluación individual como agentes independientes.

  • Se hace siempre que encontremos que los agentes tienen asignadas diferentes frases R.

  • La exposición a más de un agente es el caso más habitual en la realidad laboral.

Explanation

Question 8 of 28

1

Señala la respuesta correcta entre las siguientes afirmaciones:
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Select one of the following:

  • Un valor de ED por debajo del VLA-ED descarta cualquier situación de riesgo a lo largo de la jornada laboral.

  • EC debe estudiarse en exposiciones agudas a agentes peligrosos.

  • No es posible valorar una exposición química si el agente no tiene VL en normas específicas o en el documento anual del INSHT.

  • En Higiene, medición y valoración son términos similares.

Explanation

Question 9 of 28

1

Señala la respuesta falsa acerca de la representatividad de un muestreo:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • Depende de la selección del personal a muestrear.

  • Depende de los momentos escogidos para realizar el muestreo

  • Depende de las características de la sustancia muestreada.

  • Será difícil de conseguir si hay muchos factores de riesgo que cambian aleatoriamente a lo largo de la jornada.

Explanation

Question 10 of 28

1

Señala la respuesta falsa:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • Una disminución del nivel de acción supone una menor protección para las personas que trabajan. Correcta

  • La analogía química es un procedimiento para determinar la peligrosidad de una sustancia química.

  • El llamado límite inmediatamente peligroso para la vida y la salud es un parámetro definido por la NIOSH.

  • Es semejante el uso de ppm o de ml/m3 como unidad de concentración.

Explanation

Question 11 of 28

1

Un indicador biológico cuyo nivel era normal en el reconocimiento inicial incluido en el programa de vigilancia de la salud de un trabajador, aparece muy elevado un año más tarde. Sobre este supuesto, señala la respuesta correcta entre las siguientes afirmaciones:
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Select one of the following:

  • Descarta la exposición laboral como causa de la elevación.

  • Descarta la ineficacia de los equipos de protección individual.

  • Puede deberse a un problema ignorado de sensibilidad especial al agente químico

  • Los estudios biológicos no deben incluirse en los protocolos de vigilancia de la salud

Explanation

Question 12 of 28

1

Señala la respuesta correcta en relación a la situación en la que el control ambiental de una exposición determina que la situación es segura y el control biológico indica lo contrario:
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Select one of the following:

  • Se ha de obviar el dato del control biológico y concluir la evaluación.

  • Hay que revisar la importancia de la exposición al agente por otras vías de entrada.

  • Los resultados de un control ambiental y otro biológico nunca pueden ser contradictorios.

  • Sólo puede deberse a una mala técnica analítica de la muestra biológica..

Explanation

Question 13 of 28

1

Señala la respuesta falsa entre las siguientes afirmaciones:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • El estudio de los factores de riesgo es vital para proponer medidas de control ante un riesgo químico.

  • La muestra en blanco trata de restar a la exposición la importancia que tiene la contaminación del soporte en fábrica o a la hora de medir.

  • El valor en términos absolutos de ese blanco hay que restarlo al dato numérico que mide la exposición diaria del trabajador.

  • En una medición parcial de la jornada de trabajo con una única muestra, si el tiempo, expresado en horas, de muestreo y de exposición coinciden, ED es la octava parte del producto de multiplicar la concentración hallada por el tiempo muestreado.

Explanation

Question 14 of 28

1

Señala la respuesta correcta entre las siguientes afirmaciones:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • La extracción localizada es una medida prioritaria a la sustitución del agente peligroso.

  • Si no es posible sustituir el agente peligroso hay que proponer directamente la protección individual del trabajador.

  • La actuación preventiva en la fase de diseño de una actividad facilita el evitar riesgos.

  • La referencia a la norma UNE-EN 689 en el informe final de una evaluación hace que ésta pase a tener carácter obligatorio en el lugar evaluado.

Explanation

Question 15 of 28

1

Señala la respuesta correcta acerca del método Coshh Essentials:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • El riesgo dérmico se considera a la hora de determinar las medidas de control a aplicar.

  • La tendencia a pasar al ambiente de un sólido cuyas partículas tienden a sedimentar con rapidez es media.

  • El punto de fusión se tiene en consideración para valorar la volatilidad de un líquido.

  • La categoría de peligro A es la de mayor riesgo en la escala de peligrosida

Explanation

Question 16 of 28

1

En un grupo homogéneo, compuesto por 4 trabajadoras, se han determinado los siguientes valores de exposición diaria (ED), expresados en mg/m3: 2, 7, 5 y 6. Señala la respuesta correcta:

Seleccione una:

Select one of the following:

  • La media aritmética de esos valores es de 5,8 mg/m3.

  • Se cumplen los criterios de homogeneidad, al no superar ningún valor el nivel de 10 mg/m3.

  • No cumple los criterios de homogeneidad, ya que uno de los valores es menor que el 50% de la media aritmética del conjunto de valores.

  • Cumple los criterios de homogeneidad, ya que la diferencia entre el valor mayor y menor es de sólo 5 mg/m3.

Explanation

Question 17 of 28

1

Señala la respuesta correcta acerca de las muestras en blanco:

Seleccione una:

Select one of the following:

  • Hay que sumar la cantidad de contaminante que se cuantifica en ellas a la hallada en las muestras reales.

  • Son muestras tomadas en ambientes laborales poco contaminados.

  • Se trata de muestras tomadas en actividades laborales que generan polvo.

  • Son soportes que se envían al laboratorio junto a los que se han usado en las mediciones ambientales.

Explanation

Question 18 of 28

1

Señala la respuesta falsa entre las siguientes afirmaciones:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • El estudio de los factores de riesgo es vital para proponer medidas de control ante un riesgo químico.

  • La muestra en blanco trata de restar a la exposición la importancia que tiene la contaminación del soporte en fábrica o a la hora de medir.

  • El valor en términos absolutos de ese blanco hay que restarlo al dato numérico que mide la exposición diaria del trabajador.

  • En una medición parcial de la jornada de trabajo con una única muestra, si el tiempo, expresado en horas, de muestreo y de exposición coinciden, ED es la octava parte del producto de multiplicar la concentración hallada por el tiempo muestreado.

Explanation

Question 19 of 28

1

Señala la respuesta falsa entre las siguientes afirmaciones:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • La selección aleatoria a la hora de muestrear se puede hacer si se estima que no hay grandes diferencias en los niveles de exposición entre los trabajadores del lugar que se evalúa.

  • La selección aleatoria se puede hacer en aquellos casos en los que no se distingue un patrón claro de exposición, para disponer de datos que permitan hacer una primera estimación de la misma.

  • La medición en el caso más desfavorable es una buena opción en aquellos casos en los que no se distingue un patrón claro de exposición, pero se ha identificado una tarea de riesgo elevado.

  • La medición en un punto fijo supone un engorro para el trabajador, que ha de permanecer en ese punto durante el tiempo muestreado.

Explanation

Question 20 of 28

1

Señala la respuesta falsa:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • En el documento sobre límites profesionales que publica anualmente el INSHT se relacionan los valore límites ambientales y biológicos de las sustancias químicas.

  • La norma UNE-EN 689 aboga por conseguir la mejor representatividad de las muestras con un coste asumible.

  • Ante situaciones de concentración muy cambiantes durante la jornada laboral, el mejor patrón de muestreo es el de una sola muestra que cubra parcialmente esa jornada.

  • Conocer los factores que concurren en un riesgo es de utilidad para priorizar la implantación de las medidas de control.

Explanation

Question 21 of 28

1

Los agentes químicos atendiendo al riesgo de incendio o explosión se pueden clasificar en:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • Explosivos, comburente, extremadamente inflamables, fácilmente inflamables e inflamables.

  • Explosivos, deflagrantes, comburentes, extremadamente inflamables, fácilmente inflamables e inflamables.

  • Explosivos, comburentes, muy inflamables, extremadamente inflamables, fácilmente inflamables e inflamables.

  • Explosivos, deflagrantes, muy inflamables, extremadamente inflamables, fácilmente inflamables e inflamables.

Explanation

Question 22 of 28

1

Señala la respuesta correcta:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • Un asfixiante bioquímico es el que desplaza o impide que el oxígeno se fije a la hemoglobina.

  • Un asfixiante simple es el que impide que la hemoglobina pueda llevar a cabo el transporte de oxígeno.

  • Sólo se clasifica como carcinogénica a la sustancia que inducen con certeza cáncer.

  • La sensibilización es el estado que sufre un trabajador ante el primer contacto con una sustancia encuadrada en esta clase de peligro.

Explanation

Question 23 of 28

1

El efecto primario que se desencadena como consecuencia de la interacción de un tóxico con su órgano diana se denomina:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • Efecto crítico.

  • Efecto primario.

  • Efecto inicial.

  • NOAEL.

Explanation

Question 24 of 28

1

El mecanismo de acción de los agentes tóxico lo estudia:
Seleccione una

Select one of the following:

  • La toxicocinética.

  • La toxicodinámica.

  • La Toxicología Forense.

  • Todas son falsas.

Explanation

Question 25 of 28

1

El ADME de un tóxico determina:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • El tiempo que permanecerá éste en el organismo.

  • La intensidad del efecto local que puede ocasionar una sustancia nociva.

  • El mecanismo de acción de un agente nocivo.

  • El valor de la DL50.

Explanation

Question 26 of 28

1

Un efecto sistémico es aquel que se produce:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • De forma general.

  • En un lugar localizado distanciado del punto de absorción.

  • En un lugar localizado después de años en el organismo.

  • En un lugar localizado en contacto con el tóxico

Explanation

Question 27 of 28

1

El proceso de absorción, distribución, metabolización y eliminación de un tóxico lo estudia:
Seleccione una:

Select one of the following:

  • La farmacodinámica.

  • La tóxicodinámica.

  • La toxicocinética.

  • La parte de la Toxicología encargada de estudiar la evaluación de la exposición.

Explanation

Question 28 of 28

1

Cuando un tóxico A aumenta el efecto nocivo de otro tóxico B por interacción a nivel de receptor, es decir, potenciando el mecanismo de acción del otro tóxico, hablamos de:

Select one of the following:

  • Sinergismo en etapa toxicodinámica.

  • Antagonismo toxicocinético.

  • Sinergismo en etapa toxicocinética.

  • Antagonismo toxicodinámico

Explanation