Each question in this quiz is timed.
Sobre a Recuperação Paralela no mês de fevereiro:
somente alunos novos
somente alunos P.S e S.
somente alunos não alfabéticos
alunos da lista do ano passado
Qual é o horário destinado para cada professor alfabetizador realizar a recuperação?
50 minutos
1h30 min
3h20 min
6h40 min
A Informática Educativa TEM que ser contemplada na grade ou quadro de aulas?
sim, porque é preciso uma organização de tudo que o professor ensina
não, porque é uma estratégia (ferramenta pedagógica) e não posso deixar de usar.
A Educação Especial é facultativa para algumas classes:
depende, pois tem turmas com muitos casos de alunos.
sim, há números de alunos determinados por turma
não, é preciso organizar as demandas para atender todas as legislações e trabalhos
A inserção dos conhecimentos concernentes à Educação Ambiental nos currículos da Educação Básica pode ocorrer:
I- Opcionalmente com as escolha e preferências do grupo. II- Conversando com os professores que gostam ou não do tema.
I - pela transversalidade, mediante temas relacionados com o meio ambiente e a sustentabilidade socioambiental; II - como conteúdo dos componentes já constantes do currículo; III - pela combinação de transversalidade e de tratamento nos componentes curriculares.
I - pela intransversalidade, mediante temas relacionados com a natureza; II - como conteúdo único dos componentes já constantes do currículo; III - pela combinação de segmentação e compartilhamento do tema nos tratamento de componentes curriculares.
A avaliação da aprendizagem acontecerá com os descritores:
A avaliação da aprendizagem deverá considerar as competências e habilidades estabelecidas pelos anos finais do Ciclo e nos anos que tem o SAEB.
A avaliação da aprendizagem deverá considerar as competências e habilidades estabelecidas por parâmetros nacionais e internacionais do tipo PISA, PROVA BRASIL e outros.
A avaliação da aprendizagem não deverá considerar as competências e habilidades estabelecidas por parâmetros nacionais e internacionais do tipo PISA, PROVA BRASIL e outros
Os instrumentos de avaliação aos alunos NEE deverão:
Ser um Plano de Ensino diferenciado para atender um currículo de inserção pedagógica com propósito exclusivo para a deficiência que o aluno possui, conta-se com atividades sugeridas pelos especialistas de referência.
Ser flexibilizados na síntese bimestral, conta com valores próximos de 05. Com especificidade e necessidade do discente.
Ser flexibilizados e adaptados de acordo com especificidades e necessidades dos estudantes.
Ser um Plano de Ensino flexibilizado para o Apoio ao Estudante desenvolver as atividades com o discente em local específico (AEE).
