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Quiz on Guía para el examen de "intervención en crisis", created by Giovanni Espejel Blancas on 28/03/2020.

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Guía para el examen de "intervención en crisis"

Question 1 of 30

1

Cambio brusco o modificación importante en el desarrollo de algún suceso

Select one of the following:

  • Concepto de crisis

  • Crisis en psicología

Explanation

Question 2 of 30

1

Estado temporal de trastorno y desorganización, funda-mentalmente caracterizado por una falta de habilidad personal para afrontar una situación con los mecanismos habituales de solución de problemas, y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo

Select one of the following:

  • Concepto de crisis

  • Crisis en psicología

Explanation

Question 3 of 30

1

La crisis desde la perspectiva psicológica es: “Estado temporal de trastorno psicológico caracterizado por ansiedad, confusión y desorganización, causado por un suceso inesperado que es vivenciado como amenaza o perdida y que resulta insuperable con los mecanismos habituales de la persona para enfrentar problemas”

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 4 of 30

1

La teoría de las crisis hace referencia a que todos los humanos pueden estar expuestos en ciertas ocasiones de sus vidas a experimentar crisis caracterizadas por una gran desorganización emocional

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 5 of 30

1

Son los tipos de crisis

Select one or more of the following:

  • Del desarrollo

  • monetario

  • Circunstanciales

  • Radicales

  • Vitales

Explanation

Question 6 of 30

1

Intervenir en una crisis significa introducirse de manera activa en la situación vital de la persona que la está experimentando para ayudarla a movilizar sus propios recursos para superar el problema y recuperar el equilibrio emocional.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 7 of 30

1

El proceso de intervención en crisis tiene dos fases

Select one or more of the following:

  • Intervención en primera instancia

  • Intervención en los síntomas

  • intervención en segunda instancia

  • Terapia multimodal

Explanation

Question 8 of 30

1

Son Objetivos de la Intervención en crisis

Select one or more of the following:

  • Detener el proceso agudo de descompensación psicológica

  • estabilizar al individuo y protegerlo de estrés emocional

  • restaurar funciones psíquicas y readaptar a la persona a las nuevas condiciones

  • prevenir el impacto de estrés postraumático

Explanation

Question 9 of 30

1

La intervención en crisis en primera instancia también es conocida como primeros auxilios psicológicos

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 10 of 30

1

¿Qué son los PAPS?

Select one of the following:

  • Es la intervención psicológica en el momento de crisis, entendiéndose como una ayuda breve e inmediata de apoyo a la persona para restablecer su estabilidad personal a nivel emocional, físico, cognitivo y conductual

  • Sucesos precipitantes

  • Trastorno por estrés

Explanation

Question 11 of 30

1

Son algunos sucesos precipitantes

Select one or more of the following:

  • Desastres naturales

  • Fallecimiento de un familiar

  • Jubulacion

  • Enfermedades

  • Síntomas

Explanation

Question 12 of 30

1

Son algunos síntomas en las personas que se atenderán en los PAPS

Select one or more of the following:

  • taquicardia

  • Ansiedad

  • Trastorno por estrés agudo

  • Reacciones histéricas

Explanation

Question 13 of 30

1

Las etapas o fases de una crisis son 5
1 evento precipitante
2 respuesta desorganizada
3 explosión
4 estabilización
5 adaptación

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 14 of 30

1

¿Cuándo es necesario aplicar los PAPS?

Select one or more of the following:

  • Durante los primeras 72 horas tras el impacto

  • Lugar amplio de 200 a 300 metros de la emergencia

  • Cuando me lo indiquen

Explanation

Question 15 of 30

1

Existen 3 aspectos de los PAPS que dan dirección a la actitud del asistente
1° Proporcionar apoyo
2° Reducir la mortalidad
3° Cuidar al paciente

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 16 of 30

1

El asistente fija con precisión olas necesidades fundamentales y entonces realiza una remisión adecuada a algún otro asistente.

Select one of the following:

  • Proporcionar apoyo

  • Reducir la mortalidad

  • proporcionar el enlace con las fuentes de asistencia

Explanation

Question 17 of 30

1

se basa en la premisa de que es mejor para las personas no estar solas, permite a la gente hablar para crear un vínculo de presencia, calidez, empatía y escucha

Select one of the following:

  • Proporcionar apoyo

  • Reducir la mortalidad

  • proporcionar el enlace con las fuentes de asistencia

Explanation

Question 18 of 30

1

Se dirige a la salvación de vidas y la prevención del daño físico durante la crisis

Select one of the following:

  • Proporcionar apoyo

  • Reducir la mortalidad

  • proporcionar el enlace con las fuentes de asistencia

Explanation

Question 19 of 30

1

Los primeros auxilios psicológicos tienen un protocolo de 5 pasos

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 20 of 30

1

Implica extraer información y establecer un procedimiento que permita el seguimiento para verificar el proceso.

Select one of the following:

  • Hacer contacto físico y psicológico

  • Examinar las dimensiones del problema

  • Analizar las posibles soluciones

  • Asistir en la ejecución de una acción concreta

  • Darle seguimiento

Explanation

Question 21 of 30

1

Implica ayudar a la persona a ejecutar una acción concreta para manejar la crisis y afrontarla.

Select one of the following:

  • Hacer contacto físico y psicológico

  • Examinar las dimensiones del problema

  • Analizar las posibles soluciones

  • Asistir en la ejecución de una acción concreta

  • Darle seguimiento

Explanation

Question 22 of 30

1

Implica la identificación de soluciones alternativas tanto para las necesidades inmediatas como para las que pueden dejarse para después. Se analizan las alternativas, las ganancias y pérdidas, pros y contras de cada solución.

Select one of the following:

  • Hacer contacto físico y psicológico

  • Examinar las dimensiones del problema

  • Analizar las posibles soluciones

  • Asistir en la ejecución de una acción concreta

  • Darle seguimiento

Explanation

Question 23 of 30

1

Implica una evaluación de los parámetros del problema. La indagación se enfoca en 3 áreas: pasado inmediato, presente y futuro inmediato.

Select one of the following:

  • Hacer contacto físico y psicológico

  • Examinar las dimensiones del problema

  • Analizar las posibles soluciones

  • Asistir en la ejecución de una acción concreta

  • Darle seguimiento

Explanation

Question 24 of 30

1

Significa escuchar totalmente a la persona, con toda la carga afectiva, emocional y conductual.

Select one of the following:

  • Hacer contacto físico y psicológico

  • Examinar las dimensiones del problema

  • Analizar las posibles soluciones

  • Asistir en la ejecución de una acción concreta

  • Darle seguimiento

Explanation

Question 25 of 30

1

Las crisis vitales son acontecimientos que suceden y hacen que nuestra vida cambie de repente. Implican un conflicto y nos obligan a tomar decisiones, que no siempre son fáciles, ni nos sentimos capaces de tomar.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 26 of 30

1

Las Hipótesis del desarrollo son:

Select one or more of the following:

  • 1° La vida desde el nacimiento hasta la muerte, se caracteriza por el crecimiento y el cambio continuo
    2° El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones
    3° Las transiciones del desarrollo de la edad adulta son cualitativamente diferentes de las que se dan en la niñez y adolescencia
    4° Confianza vs Desconfianza
    5° Cada etapa es única, pero los asuntos juveniles son reelaborados durante todo el ciclo vital
    6° Las crisis del desarrollo deben entenderse en el entorno de la historia del individuo
    7° Una crisis es una versión extrema de una transición

  • 1° Resolver las tareas para el desarrollo
    2° Buscar las carencias que podrían contribuir a crear la dificultad
    3° Descubrir cómo el individuo percibe este suceso precipitante
    4° ¿Qué impacto en la familia y amigos tendrá la lucha de un individuo por alcanzar el desarrollo?
    5° ¿Cuál es el papel de las cambiantes expectativas comunitarias en el curso de la crisis de un individuo?
    6° ¿Cómo se relacionan las expectativas pasadas y las previsiones del individuo con la crisis?

Explanation

Question 27 of 30

1

Una transición puede convertirse en crisis si un individuo no acepta o no está preparado para los sucesos determinantes

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 28 of 30

1

Transición o crisis: Una es paso o cambio de un estado a otro y una puede ocurrir cuando el desempeño de actividades relacionadas con una etapa particular del desarrollo, se perturba o dificulta.

Drag and drop to complete the text.

    transición
    implicación
    crisis
    creencia

Explanation

Question 29 of 30

1

Las familias, al igual que los indivi­duos, pasan por ciertas fases predecibles (matrimonio, nacimiento del primer hijo, aparición de la adolescencia en los hijos), y que pueden ser confrontadas también con eventos inesperados.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 30 of 30

1

Son implicaciones para la intervención en las crisis vitales del desarrollo

Select one of the following:

  • 1° La vida desde el nacimiento hasta la muerte, se caracteriza por el crecimiento y el cambio continuo
    2° El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones
    3° Las transiciones del desarrollo de la edad adulta son cualitativamente diferentes de las que se dan en la niñez y adolescencia
    4° Confianza vs Desconfianza
    5° Cada etapa es única, pero los asuntos juveniles son reelaborados durante todo el ciclo vital
    6° Las crisis del desarrollo deben entenderse en el entorno de la historia del individuo
    7° Una crisis es una versión extrema de una transición

  • 1° Resolver las tareas para el desarrollo
    2° Buscar las carencias que podrían contribuir a crear la dificultad
    3° Descubrir cómo el individuo percibe este suceso precipitante
    4° ¿Qué impacto en la familia y amigos tendrá la lucha de un individuo por alcanzar el desarrollo?
    ° ¿Cuál es el papel de las cambiantes expectativas comunitarias en el curso de la crisis de un individuo?
    6° ¿Cómo se relacionan las expectativas pasadas y las previsiones del individuo con la crisis?

Explanation

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