La libertad, eje de practica pedagógica entendida como respeto, optimismo y confianza en el desarrollo de la capacidad para auto-regularse.

Procesos educativos activos.

Escuela cargada de humanidad.

Capacitación docentes.

Alumnos autónomos y afiliativos.

Didáctica activa y modernidad.

Individuos actos para la vida y para asumir retos.

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