Claus Obermüller
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Spiel zum Jahresabschluss

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Claus Obermüller
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Mathe 5te Jahrgangsstufe gemischt

Question 1 of 5

1

Durch welche Termart wird der Unterschied zwischen zwei Zahlen mathematisch beschrieben?

Select one of the following:

  • Summe

  • Dividend

  • Subtraktion

  • Minuend

  • Differenz

  • Multiplikation

Explanation

Question 2 of 5

1

Der Wert einer Differenz mit positivem Minuenden ist immer positiv.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 3 of 5

1

Minus mal Minus ist Plus.
Also gilt:

Select one or more of the following:

  • -6*(-2) ist positv.

  • -(-6)*(-2) ist positv.

  • -6-(-2) ist positiv.

  • (-6+2)*(-2) ist positiv.

  • -6*(-2)*(-3) ist negativ.

  • -6*(3-3) ist positiv.

  • -2*(-2)*(-2)*(-2)*(-2)*(-2) ist positv.

Explanation

Question 4 of 5

1

Welche Eigenschaft haben alle Drachenvierecke.

Select one of the following:

  • Es gibt zwei gegenüberliegende Seiten, die parallel sind.

  • Es gibt mindestens einen rechten Winkel.

  • Es gibt je zwei benachbarte Seiten, die gleich lang sind.

  • Es muss eine Raute sein.

  • Beide Diagonalen halbieren sich gegenseitig.

Explanation

Question 5 of 5

1

Der 180°-Winkel ist ein überstumpfer Winkel.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 5

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Eine Zahl ist durch 9 teilbar, wenn ihre ( Quersumme, Endziffer, Anfangsziffer ) durch 9 teilbar ist.

Explanation

Question 7 of 5

1

Der Punkt (-3|-5) liegt im dritten Quadranten des Koordinatensystems.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 8 of 5

1

Maßeinheiten können umgerechnet werden. Dabei gilt zum Beispiel:

Select one or more of the following:

  • 25000 dm = 2500000 mm

  • 2,5 min = 250 sec

  • 0,5 t= 500 kg

  • 1 ha = 10 a

  • 2 € 34 C = 2,34 €

  • 345 m² =3,45 a

Explanation

Question 9 of 5

1

Folgende Primfaktorzerlegung ist korrekt: 450 = 2*3²*5²

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 10 of 5

1

6-5-(-4)+3-2-1 ergibt das gleich wie:

Select one or more of the following:

  • 5-6-(-4)+3-2-1

  • 6-5-(-4)+3-1-2

  • 4-5-(-6)+3-2-1

  • (6+4+3)-(5+2+1)

  • (5-2-1)+(6+4+3)

Explanation

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