Conceptualización de la autonomía.

Normas o reglas que nosotros mismos implementamos en nuestra vida cotidiana sin la intervención o influencia de otras personas.

Involucra aspectos éticos y filosóficos que contemplan la capacidad del ser humano de dirigirse a sí mismo.

Autonomía moral (bueno o malo) y autonomía intelectual (verdadero o falso).

En el campo intelectual implica seguir nuestras ideas, contrastar lo que sabemos con el mundo que nos rodea, de tal manera que, como resultado de dicha comparación y análisis, surjan nuevas ideas o interrogantes planteando la necesidad de darles respuesta

Conceptualización del aprendizaje:

Se manifiesta a través de los cambios o modificación de conductas, esto desde una visión conductista y cognitiva, dando mayor importancia a los procesos mentales.

Proceso permanente de cambios dados en el devenir histórico, en nuestra historia individual, puede ser concebido como un proceso activo, personal, de construcción y reconstrucción de conocimientos, de descubrimientos del sentido personal.

Aprendizaje autónomo:

Proceso complejo donde intervienen distintos factores que le permiten al aprendiz reconocer su propio proceso de aprendizaje

El esfuerzo de todo aprendiz debe enfocarse no sólo en resolver la tarea que se le presenta por parte del docente, sino que cuestione, analice, compare, evalúe su propio proceso de aprendizaje, es decir, la manera en que aprende.