CS 61-90

Question 1 of 30

1

Curentul filosofic care supraapreciază conștiința în procesul cunoașterii este:

Select one of the following:

A. materialismul
B. idealismul
C. raționalismul
D. Monismul
E. Toate variantele

Explanation

Question 2 of 30

1

Reprezentanții empirismului materialist au fost:

Select one of the following:

A. F.Bacon, Th. Hobbes si J. Locke
B. F.Bacon ,D.Hume, J.Locke
C. F.Bacon, D.Hume, E.Mach
D. G.Berkeley, D.Hume, E.Mach
E. G.Berkeley, F.Bacon, D.Hume

Explanation

Question 3 of 30

1

Reprezentanții empirismului idealist sunt:

Select one or more of the following:

A. G.Berkeley, D.Hume, E.Mach
B. F.Bacon, Th.Hobbes, J.Locke
C. F.Bacon, D.Hume, J.Locke
D. F.Bacon, D.Hume, E.Mach
G.Berkley, F.Bacon, D.Hume

Explanation

Question 4 of 30

1

Treapta senzorială a cunoașterii este:

Select one of the following:

A. Treapta rațională
B. Conștiința cu elementele sale raționale
C. Concret=imaginativă și oferă informație primară despre fenomen prin intermediul organelor de simț.
D. Formularea rațioonamentelor prin intermediul judecăților
E. nici o variantă

Explanation

Question 5 of 30

1

Treapta rațională a cunoașterii este:

Select one of the following:

A. Formă necalitativă de cunoaștere.
B. Gândirea abstractă sau sisteme de semne și construcții logice ce permit gândirea abstractă.
C. Concret–imaginativă și oferă informaţie primară despre fenomen prin intermediul organelor de simț.
D. D. Construcții logice ce permite gândirea practică.
E. Toate variantele.

Explanation

Question 6 of 30

1

Cunoașterea rațională are următoarele forme:

Select one of the following:

A. Judecata, perceptia si notiunea
B. Reprezentarea, judecata si rationamentul
C. Notiunea, reprezentarea si judecata
D. Rationament, judecata, notiunea
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 7 of 30

1

Care sunt atributele cunoștințelor noastre:

Select one of the following:

A. Adevărul și falsul.
B. Frumosul și urâtul.
C. Fericirea și libertatea.
D. Binele si raul.
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 8 of 30

1

Cunoașterea este:

Select one of the following:

A. Procesul de neacceptare în conștiința omului a realității existente..
B. Proces al activității creatoare de acumulare, reproducere şi funcționare a cunostintelor
C. Capacitatea de producție a societății preindustriale.
D. Ansablul de idei preconcepute despre fenomenele existenței.
E. Totalitatea de teorii care nu pot justifica intervenția omului în activitatea de producere

Explanation

Question 9 of 30

1

Metodele științifice se clasifică în:

Select one of the following:

A. Metode concret-științifice, metode general-științifice și metode universale, filosofice.
B. Metode concret-științifice, metode imaginar-științifice și metode abstracte și filosofice.
C. Metode abstract-științifice și metode unidimensionale sau filosofice.
D. Metode concret-științifice și metode fenomenologice.
E. Metode nomenal-științifice și metode filosofice.

Explanation

Question 10 of 30

1

Cunoașterea științifică este preocupată de:

Select one of the following:

A. Realitatea obiectivă și subiectivă în sistemul de cunoștințe.
B. Constatarea faptului științific.
C. Acumularea faptelor științifice.
D. Generalizarea faptelor științifice.
E. Toate variantele.

Explanation

Question 11 of 30

1

Cunoașterea științifică se bazează pe:

Select one of the following:

A. Demonstrare și verificare a cunoștințelor în practică.
B. Măsurare precisă
C. Principii și metode gnoseologice.
D. Verificarea teoriilor
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 12 of 30

1

Metoda științifică este:

Select one of the following:

A. Modul de cercetare a realității obiective.
B. Modul de transformare a realității obiective.
C. Totalitatea de mijloace și procedee de asimilare teoretică și
D. O anumită ordine de formulare a cunoștințelor pentru a transforma
E. Toate variantele.

Explanation

Question 13 of 30

1

Conform modalității de aplicare, metodele se clasifică în:

Select one of the following:

A. Utilizate într-un domeniu concret al științei, aplicate în mai multe domenii ale științei și folosite în toate științele.
B. Utilizate în sfera de abstractizare și folosite în procesul de teoretizare.
C. Aplicate în dependență de necesitate, comoditate și interes.
D. Folosite în cunoaștere, câștig material și argumentare.
E.
E. Implementate unde dorește omul, instituția și cultura.

Explanation

Question 14 of 30

1

Nivelurile cunoașterii implică:

Select one of the following:

A. Observația, comparația, măsurarea experimentul, abstractizarea, idealizarea, formalizarea, concret și abstract, istoric și logic, ascensiunea de la abstract la concret.
B. Abstractizarea și idealizarea cunoașterii conform interesele practice ale societății.
C. Ascensiunea cunoașterii de la abstract la concret conform ideologiei culturale.
D. Idealizarea, formalizarea procesului de cunoaștere conform preferințelor
E. Nivelul istoric și logic al cunoașterii socio-profesionale.

Explanation

Question 15 of 30

1

Metodele teoretice ale cunoașterii științifice în medicină sunt:

Select one of the following:

A. Inducția și deducția.
B. Analiza și sinteza.
C. Abstractul și concretul.
D. Istoricul și logicul.
E. Toate variantele.

Explanation

Question 16 of 30

1

Etica este :

Select one of the following:

A. Studiul relațiilor interumane.
B. Ştiinţa comportamentului uman.
C. Ştiinţa despre moralitate
D. Toate variantele.
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 17 of 30

1

Latinescul moralits înseamnă:

Select one of the following:

A. Misoginie.
B. Moarte timpurie.
C. Manieră sau mod adecvat de comportare.
D. Marcaj.
E. Mentalitate malefică.

Explanation

Question 18 of 30

1

Obiectivul primar al standardelor morale este:

Select one of the following:

A. Crearea unor condiții prielnice de convețuire, evitarea dăunării reciproce, Promovarea stării de bine mutuale.
B. Crearea unor condiții de interes personal de convețuire, evitarea dăunării intereselor individuale.
C. Crearea unor condiții prielnice doar pentru un grup de interes, evitarea dăunării acestui grup și promovarea stării de bine doar pentru o pătură socială.
D. Crearea unor condiții profesionale și indiferența față de promovarea
E. Administrarea unor condiții convenabile ierarhic și promovarea stării de bine doar unor categorii de persoane.

Explanation

Question 19 of 30

1

Etica constă dintr-un șir de teorii/ concepții despre moralitate care se împart convențional în:

Select one of the following:

A. Două grupuri.
B. Trei grupuri.
C. Patru grupuri.
D. Cinci grupuri.
E. Șase grupuri

Explanation

Question 20 of 30

1

Metaetica este preocupată de:

Select one of the following:

A. Statutul ontologic al moralității si Substratul psihologic al deciziilor noastre morale.
B. Aplicarea standardelor morale în practica medicală.
C. Statutul virtuților într-o profesie.
D. Datoriile profesionale, familiare și sociale.
E. Identificarea unor principii incoruptibile în calitate de reper în procesul examinării pacientului.

Explanation

Question 21 of 30

1

Un reprezentant proeminent al eticii deontologice este:

Select one of the following:

A. Imm. Kant
B. J.S Mill
C. Aristotel
D. Heraclit
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 22 of 30

1

82. Subiectele de etică aplicată se împart în așa subgrupe convenționale ca

Select one of the following:

A. Etica medicală, etica businessului, etica mediului
B. Etica medicală, etica businessului, etica marcherilor.
C. Etica medicală, etica businessului, etica terțiară.
D. Etica medicala, etica marcherilor, etica mediului.
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 23 of 30

1

Conceptul de bioetică textual înseamnă:

Select one of the following:

A. Etica vieții.
B. Etica morții.
C. Etica virtuții.
D. Etica deontologică
E. Nici o variantă

Explanation

Question 24 of 30

1

Termenul ,,Bioetica” a fost prima dată utilizat de:

Select one of the following:

A. Fritz Jahar
B. Van Rensselaer Potter
C. Robert Backer
D. Teodor Țîrdea
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 25 of 30

1

Azi putem vorbi despre o bioetică în sens:

Select one of the following:

A. Îngust / Larg
B. Deschis / Închis.
C. Eronat / Adevărat.
D. Vechi /Nou.
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 26 of 30

1

Obiectivul primar al teoriilor normative este:

Select one of the following:

A. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul de examinare a pacientului
B. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul tratării pacientului.
C. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul de delimitare a binelui de rau
D.Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul intereselor pacientului.
E. Nici o variantă.

Explanation

Question 27 of 30

1

Teoriile consecințialiste derivă moralitatea unei conduite din:

Select one of the following:

A. Analiza cost-eficienței consecințelor acestei conduite.
B. Analiza intenției acestei conduite.
C. Corespondența acestei conduite cu un set de reguli predeterminate.
D. Aplicarea standardelor morale în practica medicală.
E. Statutul virtuților într-o profesie

Explanation

Question 28 of 30

1

Virtute înseamnă:

Select one of the following:

A. O particularitate temperamentală.
B. Un obiect de uz casnic
C. O particularitate comportamentală înnăscută.
D. O trăsătură bună de caracter.
E. O trasatura de interes profesional

Explanation

Question 29 of 30

1

Utilitarismul este:

Select one of the following:

A. Cea mai populară teorie consecințialistă.
B. Cea mai scandaloasă teorie deontologică.
C. Teoria virtutilor
D. O teorie deontologică nepopulară.
E. O teorie a medicinei alternative.

Explanation

Question 30 of 30

1

A fi virtuos din punctul de vedere al teoriei aristotelice înseamnă:

Select one of the following:

A. A te conforma principiilor şi normelor morale dominante în societate.
B. A evita normele morale dominante în societare.
C. Prima şi a doua variantă.
D. A evita excesele.
E. Nici o variantă.

	Created by Stafi Vlada over 3 years ago

Quiz on CS 61-90, created by Stafi Vlada on 12/01/2021.

Question 1 of 30

Curentul filosofic care supraapreciază conștiința în procesul cunoașterii este:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 30

Reprezentanții empirismului materialist au fost:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 30

Reprezentanții empirismului idealist sunt:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 30

Treapta senzorială a cunoașterii este:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

Treapta rațională a cunoașterii este:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

Cunoașterea rațională are următoarele forme:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 30

Care sunt atributele cunoștințelor noastre:

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 30

Cunoașterea este:

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 30

Metodele științifice se clasifică în:

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 30

Cunoașterea științifică este preocupată de:

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 30

Cunoașterea științifică se bazează pe:

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 30

Metoda științifică este:

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 30

Conform modalității de aplicare, metodele se clasifică în:

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 30

Nivelurile cunoașterii implică:

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 30

Metodele teoretice ale cunoașterii științifice în medicină sunt:

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 30

Etica este :

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 30

Latinescul moralits înseamnă:

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 30

Obiectivul primar al standardelor morale este:

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 30

Etica constă dintr-un șir de teorii/ concepții despre moralitate care se împart convențional în:

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 30

Metaetica este preocupată de: