Guía de Estudios Unidad 3 y 4 Geografía

Question 1 of 30

1

Todos los bienes materiales y servicios que la naturaleza provee sin haber sido afectados por una intervención humana

Select one of the following:

Recursos Naturales
Recursos Forestales
Recursos Inagotables
Recursos Renovables

Explanation

Question 2 of 30

1

Los minerales, hidrocarburos (petróleo, carbón y gas natural) son recursos:

Select one of the following:

renovables
NO renovables
inagotables
inexistentes

Explanation

Question 3 of 30

1

Las energía alternativas o limpias son recursos:

Select one of the following:

renovables
NO renovables
inagotables
inexistentes

Explanation

Question 4 of 30

1

Zona donde se separan las placas tectónicas y forman dorsales oceánicas:

Select one of the following:

de subducción
de expansión
de fracturas
de fallas

Explanation

Question 5 of 30

1

Zona donde chocan las placas y se forman cadenas montañosas:

Select one of the following:

de fallas
de fracturas
expansión
de subducción

Explanation

Question 6 of 30

1

El agente erosivo de la erosión _______________ son los ríos.

Select one or more of the following:

pluvial
fluvial
glaciar
eólica

Explanation

Question 7 of 30

1

El agente erosivo de la erosión ______________ es el viento.

Select one or more of the following:

eólica
marina
glaciar
kárstica

Explanation

Question 8 of 30

1

En los océanos se origina el ciclo del _______________ a través del cual se proporciona agua dulce a los continentes.

Select one or more of the following:

agua
carbono
oxígeno
vida

Explanation

Question 9 of 30

1

Temperatura, presión, humedad, nubosidad y vientos son ______________ del clima.

Select one or more of the following:

condiciones
elementos
factores
variables

Explanation

Question 10 of 30

1

Altitud, relieve, corrientes marinas, cercanía al mar, vegetación y continentalidad son _______________ del clima.

Select one or more of the following:

elementos
factores
variables
condiciones

Explanation

Question 11 of 30

1

El clima tropical con lluvias todo el año es característico de la región natural de la Selva.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 30

1

La influencia humana es la causa fundamental del cambio climático desde el siglo XV.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 13 of 30

1

Percepción remota: Es la ciencia que permite observar y obtener información de nuestro planeta desde el espacio, sin estar en contacto con ella.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 14 of 30

1

La alteración de ecosistemas, extinción de especies y afectaciones a la salud son causas de la contaminación ambiental.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 15 of 30

1

Las energías mareomotriz y undimotriz son originadas por las mareas y las olas del mar.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 16 of 30

1

Fill the blank space to complete the text.

El objetivo principal del capitalismo es acumular riqueza o capital. Esto genera diferentes .

Explanation

Question 17 of 30

1

Fill the blank space to complete the text.

Los precios en el sistema capitalista se establecen con base en la ley de la oferta y la

Explanation

Question 18 of 30

1

Fill the blank space to complete the text.

El uso masivo de la red de Internet, las TIC'S y la innovación en electrónica y biotecnología son características de proceso de

Explanation

Question 19 of 30

1

Fill the blank space to complete the text.

En las redes de transporte se analizan dos variables: (capacidad que tiene una persona de ir a un sitio por cuenta propia) y accesibilidad (facilidad o dificultad que tiene una persona de acceder a servicios) 

Explanation

Question 20 of 30

1

Fill the blank space to complete the text.

La es la condición de un sector de la población que no puede acceder a los recursos básicos mínimos para cubrir sus necesidades físicas y psíquicas, lo que hace que tengan un inadecuado nivel de vida.

Explanation

Question 21 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

( Segregación, Pobreza, Riqueza, Congregación ) es la marginación, exclusión o discriminación hacia una persona o un grupo de personas por motivos económicos, raciales, sociales, políticos, religiosos o culturales.

Explanation

Question 22 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

( Peligro, Amenaza, Vulnerabilidad, Daño ): es una situación que produce un nivel de amenaza a la vida, la salud, la propiedad o el medio ambiente.

Explanation

Question 23 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Riesgo ( natural, cultural, mixto, ambiental ): Es climático (huracán o tormenta) geológico (sismo o erupción) o biológico (epidemia o extinción) 

Explanation

Question 24 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Grado de peligrosidad: Es la distribución Geográfica + Tiempo + Magnitud o grado de ( peligro, vulnerabilidad, daño, amenaza ).

Explanation

Question 25 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Australia, Estados Unidos, Noruega y Suiza son ejemplos de países ( desarrollados, en desarrollo, emergentes, fundamentalistas ).

Explanation

Question 26 of 30

1

El grado de escolaridad de los países en desarrollo es primaria y ❌.

Drag and drop to complete the text.

secundaria

preparatoria

licenciatura

maestría

Explanation

Question 27 of 30

1

Los indicadores de la pobreza son: Vivienda, Alimentación, Servicios básicos y de salud, ❌, rezago educativo e ingresos.

Drag and drop to complete the text.

seguridad social

seguridad pública

seguridad económica

seguridad privada

Explanation

Question 28 of 30

1

Las alternativas al desarrollo desigual son de 4 tipos: social, económica, educativa y de ❌.

Drag and drop to complete the text.

género

clases

cultura

gobierno

Explanation

Question 29 of 30

1

Los principales grupos vulnerables son los niños y adolescentes. Los niños de la calle padecen la explotación ❌ y el trabajo infantil.

Drag and drop to complete the text.

sexual

económica

social

cultural

Explanation

Question 30 of 30

1

Las mujeres (en general) y las adolescentes (en particular) sufren de violencia, embarazos no deseados y ❌ por género.

Drag and drop to complete the text.

discriminación

marginación

segregación

exclusión

	Created by Yanin Iliana Prieto Muñoz about 3 years ago

Guía para Parcial 3

Guía de Estudios Unidad 3 y 4 Geografía

Question 1 of 30

Todos los bienes materiales y servicios que la naturaleza provee sin haber sido afectados por una intervención humana

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 30

Los minerales, hidrocarburos (petróleo, carbón y gas natural) son recursos:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 30

Las energía alternativas o limpias son recursos:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 30

Zona donde se separan las placas tectónicas y forman dorsales oceánicas:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

Zona donde chocan las placas y se forman cadenas montañosas:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

El agente erosivo de la erosión _______________ son los ríos.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 7 of 30

El agente erosivo de la erosión ______________ es el viento.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 30

En los océanos se origina el ciclo del _______________ a través del cual se proporciona agua dulce a los continentes.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 30

Temperatura, presión, humedad, nubosidad y vientos son ______________ del clima.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 30

Altitud, relieve, corrientes marinas, cercanía al mar, vegetación y continentalidad son _______________ del clima.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 11 of 30

El clima tropical con lluvias todo el año es característico de la región natural de la Selva.

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 30

La influencia humana es la causa fundamental del cambio climático desde el siglo XV.

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 30

Percepción remota: Es la ciencia que permite observar y obtener información de nuestro planeta desde el espacio, sin estar en contacto con ella.

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 30

La alteración de ecosistemas, extinción de especies y afectaciones a la salud son causas de la contaminación ambiental.

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 30

Las energías mareomotriz y undimotriz son originadas por las mareas y las olas del mar.

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 30

Fill the blank space to complete the text.

El objetivo principal del capitalismo es acumular riqueza o capital. Esto genera diferentes .

Explanation

Question 17 of 30

Fill the blank space to complete the text.

Los precios en el sistema capitalista se establecen con base en la ley de la oferta y la

Explanation

Question 18 of 30

Fill the blank space to complete the text.

El uso masivo de la red de Internet, las TIC'S y la innovación en electrónica y biotecnología son características de proceso de

Explanation

Question 19 of 30

Fill the blank space to complete the text.

En las redes de transporte se analizan dos variables: (capacidad que tiene una persona de ir a un sitio por cuenta propia) y accesibilidad (facilidad o dificultad que tiene una persona de acceder a servicios)&nbsp;

Explanation

Question 20 of 30

Fill the blank space to complete the text.

En las redes de transporte se analizan dos variables: (capacidad que tiene una persona de ir a un sitio por cuenta propia) y accesibilidad (facilidad o dificultad que tiene una persona de acceder a servicios)

( Segregación, Pobreza, Riqueza, Congregación ) es la marginación, exclusión o discriminación hacia una persona o un grupo de personas por motivos económicos, raciales, sociales, políticos, religiosos o culturales.

( Peligro, Amenaza, Vulnerabilidad, Daño ): es una situación que produce un nivel de amenaza a la vida, la salud, la propiedad o el medio ambiente.

Riesgo ( natural, cultural, mixto, ambiental ): Es climático (huracán o tormenta) geológico (sismo o erupción) o biológico (epidemia o extinción)

Grado de peligrosidad: Es la distribución Geográfica + Tiempo + Magnitud o grado de ( peligro, vulnerabilidad, daño, amenaza ).

Australia, Estados Unidos, Noruega y Suiza son ejemplos de países ( desarrollados, en desarrollo, emergentes, fundamentalistas ).