Naiara Acosta
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Quiz on Evaluación psicológica. Tema 12, created by Naiara Acosta on 30/07/2015.

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Evaluación psicológica. Tema 12

Question 1 of 28

1

El lenguaje verbal se centra en la evaluación de

Select one of the following:

  • Los prerrequisitos, la forma, el contenido y el uso

  • La morfología y la semántica

  • La sintáxis

  • La producción del habla

Explanation

Question 2 of 28

1

Los elementos fonológicos, morfológicos y sintácticos se incluyen dentro de la evaluación de

Select one of the following:

  • El contenido

  • El uso

  • La pragmática

  • La forma

Explanation

Question 3 of 28

1

¿Qué elementos sintácticos se evalúan en el lenguaje?

Select one of the following:

  • Los balbuceos, prosodia, ecolalias, articulación y velocidad

  • Los términos y los aspectos gramaticales

  • La longitud media de emisión, la estructuración y complejidad de oraciones y su combinación

  • El llanto, gritos y gorgojos

Explanation

Question 4 of 28

1

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la proxémica?

Select one of the following:

  • Los movimientos corporales, gestos y expresión facial

  • Las caricias

  • La distancia y el espacio

  • La entonación, tono, timbre, tensión y calidad de voz

Explanation

Question 5 of 28

1

La comunicación no verbal artefactual NO incluye

Select one of the following:

  • VEstido

  • Pelo

  • Maquillaje

  • Expresión facial

Explanation

Question 6 of 28

1

La estrategia mostración para la evaluación del lenguaje consiste en

Select one of the following:

  • Presentar dos o más objetos. Se nombra uno de ellos y el sujeto debe señalarlo

  • Se proporcionan diferentes términos para incluir en categorías; o viceversa

  • Se muestra al sujeto dos o más objetos; se señala uno y se pregunta "¿esto qué es?"

  • Se trata de mostrar al niño un objeto y que diga el opuesto

Explanation

Question 7 of 28

1

La estrategia "complementario" para la evaluación del lenguaje consiste en

Select one of the following:

  • Presentar oral o visualmente un objeto al niño y pedirle que diga el opuesto

  • Dar una frase incompleta al sujeto y que éste la termine

  • Se muestra una lámina con una escena dinámica y el sujeto debe narrar lo que sucede en ella

  • Mostrar un objeto y que el sujeto diga su nombre

Explanation

Question 8 of 28

1

La prueba de Illinois de habilidades psicolingüísticas (ITPA)

Select one of the following:

  • Está basada en el modelo de Osgood

  • Consta de 10 subtest básicos y dos suplementarios organizados en función de tres dimensiones: procesos psicolinguísticos, canales comunicativos y niveles de organización de la información

  • Evalúa el lenguaje hablado espontáneo

  • Todas son correctas

Explanation

Question 9 of 28

1

¿Cuál de las siguientes características es INCORRECTA respeto a la prueba de Illinois de habilidades psicolingüísticas?

Select one of the following:

  • Es una prueba específica

  • Es un modelo tridimensional: procesos, psicolingüísticos, canales comunicativos y niveles de organización ( que son dos)

  • Algunos autores lo consideran una prueba de desarrollo cognitivo

  • La versión española ha presentado una serie de cambios como, por ejemplo, la adaptación en profundidad de las subpruebas de integración gramatical y comprensión auditiva

Explanation

Question 10 of 28

1

En cuanto a la escala para evaluar el desarrollo del lenguaje de Reynell, podemos afirmar que

Select one of the following:

  • Es una prueba específica

  • Evalúa la habilidad para comprender y usar símbolos verbales para pensar y comunicarse

  • Es un modelo tridimensional

  • Presenta 10 subtest básicos y 2 suplementarios

Explanation

Question 11 of 28

1

Señalar la afirmación INCORRECTA respecto a la escala para evaluar el desarrollo del lenguaje de Reynell o RDLS

Select one of the following:

  • Está compuesta de 3 escalas: lenguaje expresivo, comprensión verbal A y comprensión verbal B

  • La comprensión verbal A es para niños con impedimentos motores

  • Evalúa la habilidad para usar y comprender los símbolos verbales para pensar y comunicarse

  • En la adaptación española apenas hay cambios en la subescala de lenguaje expresivo

Explanation

Question 12 of 28

1

¿Cuál de los siguientes test globales evalúa el lenguaje hablado espontáneo?

Select one of the following:

  • El test de habilidades lingüísticas de Illinois

  • La escala de Reynell para la evaluación del desarrollo del lenguaje

  • El Test de Bankson para el despistaje del lenguaje

  • La prueba de lenguaje oral de Navarra

Explanation

Question 13 of 28

1

¿Qué afirmación es correcta respecto a test de Bankson para del despistaje del lenguaje o BLST?

Select one of the following:

  • Se aplica a niños de 6 años en adelante

  • Discrimina con rapidez sujetos con problemas de desarrollo del lenguaje

  • Es un modelo tridimensional con dos escalas

  • Evalúa el lenguaje expresivo, la comprensión verbal A y la B

Explanation

Question 14 of 28

1

El Test de Banskon para el despistaje del lenguaje evalúa

Select one of the following:

  • Los procesos perceptivos, asociativos y expresivos

  • El lenguaje expresivo y la comprensión verbal

  • La forma, contenido, uso, y la discriminación auditiva y verbal por el canal comprensivo y expresivo

  • Todas son correctas

Explanation

Question 15 of 28

1

¿Qué test o escala pretende establecer niveles de dominio del lenguaje oral en niños normales para la adecuación de los niveles pedagógicos de cada grupo?

Select one of the following:

  • El test de Bankson para el despistaje del lenguaje

  • Las escalas para evaluar el desarrollo del lenguaje de Reynell

  • El test de habilidades lingüísticas de Illinois

  • La prueba del lenguaje oral de Navarra

Explanation

Question 16 of 28

1

La prueba del lenguaje oral de Navarra o PLON

Select one of the following:

  • Se aplica a niños de entre 4-6 años

  • Evalúa la forma, contenido y uso del lenguaje dentro del marco teórico de Bloom

  • La evaluación de la forma contiene 2 subescalas ( fonología y morfología-sintáxis)

  • Todas son correctas

Explanation

Question 17 of 28

1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA sobre el test de vocabulario en imágenes de Peabody o PPVT-R?

Select one of the following:

  • Es un test global

  • Evalúa el lenguaje comprensivo mediante imágenes

  • No es aconsejable para niños con mala discriminación visual o auditiva

  • Está compuesto pro 150 láminas con 3 imágenes para elección múltiple

Explanation

Question 18 of 28

1

¿Qué prueba evalúa el lenguaje expresivo y semántico en sujetos normales y afásicos?

Select one of the following:

  • El inventario de articuación

  • El PPVT-R

  • El test de conceptos básicos de Boehm

  • El test de vocabulario de Boston

Explanation

Question 19 of 28

1

¿Cuál de las siguientes pruebas de evaluación del lenguaje oral NO es estandarizada?

Select one of the following:

  • Test de conceptos básicos de Boehm

  • Test del lenguaje de Stycar (SLT)

  • Inventario de articulación

  • Evaluación del lenguaje y procedimiento de despistaje y tratamiento (LARSP)

Explanation

Question 20 of 28

1

¿Cuál de las siguientes pruebas estandarizadas del lenguaje escrito NO es una prueba de habilidades previas a la lectura?

Select one of the following:

  • Test el ABC de Lourenço Filo

  • Batería de madurez lectora

  • Pruebas de lectura, niveles 1 y 1

  • Batería de procesos lectores

Explanation

Question 21 of 28

1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto al test ABC de Lourenço es FALSA?

Select one of the following:

  • Es una prueba de lectura

  • Evalúa habilidades relacionadas con la madurez para la lectura

  • Se aplica a niños de entre 6 y 14 años

  • Se aplica individualmente y está orientada a la intervención

Explanation

Question 22 of 28

1

En cuanto a la bateria de madurez lectora

Select one of the following:

  • Es una prueba de carácter preventivo

  • Evalúa los prerrequisitos para la lectura

  • Consta de dos partes : batería predicativa y batería de lectura

  • Todas son correctas

Explanation

Question 23 of 28

1

La prueba de lectura, niveles 1 y 2 para la evaluación del lenguaje escrito

Select one of the following:

  • Es una prueba no estandarizada

  • El nivel 1 consta de tres partes: comprensión auditiva, comprensión visual y discriminación visual

  • Es una prueba de carácter preventivo y evalúa los prerrequisitos para la lectura

  • Considera la percepción como elemento primero y básico del proceso lector

Explanation

Question 24 of 28

1

En cuanto el test Reversal podemos decir que

Select one of the following:

  • Es una prueba de lectura

  • Considera a la percepción como elemento primero y básico del proceso lector

  • Consta de dos partes: batería predicativa y batería de lectura

  • Basa su construcción en la atención de los elementos lingüísticos, espacio-visuales y simbólicos

Explanation

Question 25 of 28

1

¿Cuál de las siguientes pruebas estandarizadas para la evaluación del lenguaje escrito NO es una prueba de lectura?

Select one of the following:

  • Comprensión de órdenes escritas

  • Evaluación de la comprensión lectora; batería IDEPA

  • Batería PROLEC de procesos lectores

  • Evaluación de la lengua castellana, ciclo medio

Explanation

Question 26 of 28

1

Respecto a la prueba de lectura estandarizada denominada EDIL ( exploración de las dificultades individuales de lectura)

Select one of the following:

  • Pretende una evaluación analítica-cualitativa para el establecimiento de programas de recuperación individualizada

  • Consta de tres escalas: exactitud lectora, comprensión lectora y velocidad lectora

  • Ha sido realizada para la población española

  • Todas son correctas

Explanation

Question 27 of 28

1

La batería de evaluación de la lectura BEL

Select one of the following:

  • Proporciona un análisis cualitativo de la información para identificar niños con retraso lector

  • Consta de 5 subescalas: general, perceptivas, exploración del nivel de palabra, nivel de frase y procesamiento del texto

  • Es una prueba no estructurada

  • Todas son correctas

Explanation

Question 28 of 28

1

La batería de comprensión lectora SURCO

Select one of the following:

  • Entiende la lectura como un proceso complejo en que intervienen dificultades del texto, información del sujeto y sus actividades durante la lectura

  • Es una prueba estandarizada

  • Evalúa la comprensión lectora mediante tres pruebas: detección de fallos de la comprensión, conocimiento de estrategias generales en situaciones específicas y prueba de comprensión basada en estrategias específicas

  • Todas son correctas

Explanation

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