AMERICA MARTINEZ DOMINGUEZ
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Práctica para examen de promoción.

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AMERICA MARTINEZ DOMINGUEZ
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EXAMEN DE PROMOCIÓN HORIZONTAL

Question 1 of 34

1

¿En el Art. 3 Cuál es el enfoque de la Educación?

Select one or more of the following:

  • Humanista

  • Igualdad sustantiva

Explanation

Question 2 of 34

1

¿Qué busca la Educación en el Art. 3?

Select one or more of the following:

  • Desarrollo integral del alumno.

  • Amor a la patria.

  • Promoción de valores.

Explanation

Question 3 of 34

1

¿En el Art. 3 cuáles son los criterios de la Educación?

Select one or more of the following:

  • Inclusiva

  • Intercultural

  • Integral

  • De excelencia, propiciar pensamiento crítico.

  • Democrática

  • Nacional

  • Inclusivo

  • Mejor convivencia y aprecio a la naturaleza.

Explanation

Question 4 of 34

1

¿Cuál es el propósito del PEMC?

Select one or more of the following:

  • Orientar

  • Planificar

  • y materializar procesos de mejora en las escuelas.

Explanation

Question 5 of 34

1

¿Cuáles son las características del PEMC?

Select one or more of the following:

  • Surge de un diagnóstico.

  • Visión hacia el futuro.

  • Contextualizado.

  • Multianual (hasta 4 años).

  • Participación y colaboración.

  • Flexible.

Explanation

Question 6 of 34

1

¿Cuál es la estructura del PEMC?

Select one or more of the following:

  • Diagnóstico

  • Objetivos

  • Metas

  • Acciones

  • Seguimiento

  • Evaluación

Explanation

Question 7 of 34

1

¿Cuáles son los 8 ámbitos del PEMC?

Select one or more of the following:

  • Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos.

  • Prácticas docentes y directivas.

  • Formación docente.

  • Avance de los planes y programas educativos.

  • Participación de la comunidad.

  • Desempeño de la autoridad escolar.

  • Infraestructura y equipamiento.

  • Carga administrativa.

Explanation

Question 8 of 34

1

¿Cuál es el enfoque de los programas en el Art. 3?

Select one or more of the following:

  • Perspectiva de género.

  • Orientación Integral (equilibrio de la enseñanza).

Explanation

Question 9 of 34

1

¿Qué cambio tuvo el Art. 3?

Select one or more of the following:

  • Corresponsabilidad de padres y tutores.

  • Se elimina la Ley General del Servicio Profesional Docente (no habrá evaluación punitiva).

  • Se crea el USICAMM

Explanation

Question 10 of 34

1

¿De qué se encarga la Ley General de Educación?

Select one or more of the following:

  • Nos va a decir como se va a impartir la educación que va a impartir el Estado.

  • Cómo impartir la educación.

Explanation

Question 11 of 34

1

¿Qué menciona la Ley General para la Educación ?

Select one or more of the following:

  • Aprendizaje situado en el alumno.

  • Corresponsabilidad.

  • Garantiza que todos tengan educación.

  • Dar prioridad a los grupos vulnerables.

  • Equidad y excelencia educativa

  • Habla de la NUEVA ESCUELA MEXICANA.

Explanation

Question 12 of 34

1

¿Qué busca la NEM?

Select one or more of the following:

  • Excelencia.

  • Equidad.

  • Mejora continua.

  • Coloca al centro el máximo logro de los aprendizajes.

Explanation

Question 13 of 34

1

¿Cómo deben ser los alumnos según la NUEVA ESCUELA MEXICANA?

Select one or more of the following:

  • Con sentido de pertenencia.

  • Respeto a la intercultiralidad.

  • Alumnos que transformen la sociedad

  • Responsables y que cuiden el medio ambiente.

Explanation

Question 14 of 34

1

¿Cómo es concebida la escuela en la NEM?

Select one or more of the following:

  • Centro de aprendizaje comunitario.

  • Donde se intercambian valores, normas, culturas y formas de convivencia.

Explanation

Question 15 of 34

1

¿Qué busca fomentar la NEM?

Select one or more of the following:

  • El amor a la patria.

  • La cultura de paz

  • Compromiso con los valores.

Explanation

Question 16 of 34

1

¿Qué integra SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL? SEN

Select one or more of the following:

  • Comunidad edicativa

  • Autoridades edicativas

  • Planes y progranas

  • Bienes muebles inmuebles.

  • Los comités.

Explanation

Question 17 of 34

1

¿Educación inclusiva según la NEM?

Select one or more of the following:

  • Acciones orientadas a identificar

  • Prevenir y reducir las BAP

  • BAP que limitan el acceso, permanencia, participación y aprendizajes.

Explanation

Question 18 of 34

1

¿Qué menciona la Ley General de los Derechos de los N. N. A.?

Select one or more of the following:

  • Preservar su vida.

  • Los niños van primero. Ellos tienen la prioridad.

Explanation

Question 19 of 34

1

¿En qué se enfoca el PMCE?

Select one or more of the following:

  • Fortalecimiento y desarrollo de la habilidades sociales y emocionales.

  • A favor de la convivencia armónica, pacífica e inclusiva.

Explanation

Question 20 of 34

1

¿Cuáles son los propósitos de del PNCE?

Select one or more of the following:

  • Promover un marco de actuación

  • basado en protocolos para la detección, prevención y actuación.

Explanation

Question 21 of 34

1

¿Cuál es el objetivo del Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa?

Select one or more of the following:

  • Contribuir al bienestar social e igualdad mediante el apoyo a las instituciones.

  • Los planteles que tienen en matrícula población infantil con discapacidad.

Explanation

Question 22 of 34

1

¿Qué es el Consejo Técnico Escolar?

Select one or more of the following:

  • Órgano colegiado de mayor decisión tecnico-pedagogico de cada escuela

  • Órgano

Explanation

Question 23 of 34

1

¿Cuál es el objetivo del CTE?

Select one or more of the following:

  • Mejorar el servicio educativo

  • Mediante la toma de decisiones.

  • Dar seguimiento a los compromisos.

Explanation

Question 24 of 34

1

¿Qué es la Autonomía de gestión escolar?

Select one or more of the following:

  • Capacidad de la escuela para tomar decisiones.

  • Orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo

Explanation

Question 25 of 34

1

¿Cuáles son las prioridades que considera la Autonomía de Gestión Escolar?

Select one or more of the following:

  • Mejora de competencias de lectura, escritura y matemáticas.

  • Normalidad mínima .

  • Disminución del rezago y abandono escolar.

  • Fortalecimiento de la evaluación.

  • Desarrollo de una buena convivencia escolar.

Explanation

Question 26 of 34

1

¿Cuál es el perfil profesional Docente?

Select one or more of the following:

  • Con apego a los principios filosóficos, éticos, y legales de la educación. Contribuye al desarrollo integral y transformación social del país.

  • Tiene conocimiento de los NNA, que permita adecuar las actividades de acuerdo a las necesidades e intereses de sus alumnos.

  • Genera ambientes favorables para el aprendizaje y la participación, conociendo el plan y programas.

  • Participa y colabora en la transformación y mejora de la escuela y la comunidad. Colaborar en el trabajo colectivo.

Explanation

Question 27 of 34

1

¿Cómo será la NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM)?

Select one or more of the following:

  • Será democrática

  • Nacional

  • Humanista

  • Equitativa

  • Integral

  • Inclusiva

  • Intercultural

  • Plurilingüe

  • De excelencia

Explanation

Question 28 of 34

1

¿Cuáles son los principios en los que se fundamenta la Nueva Escuela Mexicana?

Select one or more of the following:

  • Fomento de la identidad, amor a la patria.

  • Responsabilidad ciudadana, respeten valores.

  • La honestidad.

  • Transformación de la sociedad, educar personas críticas.

  • Educación desde el humanismo.

  • Promoción de la Interculturalidad.

  • Cultura de la paz.

  • Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente.

Explanation

Question 29 of 34

1

¿Cuál es el Perfil de Egreso de los alumnos de Preescolar?

Select one or more of the following:

  • Lenguaje y comunicación: usa el lenguaje para expresarse.

  • Pensamiento matemático: cuenta hasta 20 y resuelve problemas.

  • Exploración y comprensión del mundo natural y social: explora y se asombra, método científico.

  • Pensamiento critico y solución de problemas: tiene ideas, propone acciones y resolución de problemas.

  • Habilidades socioemocionales y proyecto de vida: Muestra autonomía y el autoconocimiento.

  • Colaboración y trabajo en equipo:

  • Convivencia y ciudadanía: reconoce su cultura y tradiciones, y reglas de convivencia.

  • Apreciación y expresión artística: se expresa mediante el arte, desarrolla su creatividad.

  • Atención al cuerpo y la salud: realiza actividad física y sabe que es buena para la salud.

  • Cuidado del medioambiente:

Explanation

Question 30 of 34

1

¿Cuáles son los pilares de la educación del siglo XXI?

Select one or more of the following:

  • Aprender a aprender

  • aprender a conocer

  • aprender a ser

  • aprender a convivir

  • aprender a hacer

Explanation

Question 31 of 34

1

¿Cuál es la función del CEPSE (Consejo de Participación Social en la Educación)?

Select one or more of the following:

  • Apoyar al director de la escuela en acciones de gestión

  • que contribuyan a la mejora de la escuela.

Explanation

Question 32 of 34

1

Menciona las características de la etapa 1 de 0 a 3 años:

Select one or more of the following:

  • Muy activos

  • se frustran con facilidad

  • siguen siendo dependientes.

  • desarrollan destrezas lingüísticas y motricidad fina.

Explanation

Question 33 of 34

1

Menciona las características de la Etapa 2 (2° preescolar a 2° primaria)

Select one or more of the following:

  • desarrollo de la imaginación.

  • periodos de atención más largos.

  • apropiación del lenguaje escrito.

  • crece su curiosidad sobre el mundo.

Explanation

Question 34 of 34

1

¿A que se refiere la Educación Inclusiva?

Select one or more of the following:

  • garantiza el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los estudiantes.

  • puesta en práctica de un conjunto de acciones orientadas a eliminar o minimizar las BAP.

Explanation

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