ENFOQUE DIDÁCTICO INSTRUCCIONAL

Es el medio de comunicación entre el educador y el educando en el proceso de enseñanza aprendizaje, tambien se le conoce como el arte de enseñar.

Es una ciencia social e interdisciplinaria enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.

CALIFICAR Y EVALUAR CONOCIMIENTOS DE LOS EDUCANDOS DE ACUERDO A SU COMPETENCIAS.

UTILIZAR HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LOS EDUCANDOS Y CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO EN CADA UNO DE ELLOS, ADEMÑAS ACTUA COMO UN GUIA DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE..

LA DIFERENCIA ES QUE LAS DOS SON AMBIENTES DE APRENDIZAJES DINAMICOS, ACTIVOS Y COMPARTIVOS.

LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) FACILITAN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO COLECTIVO.

EN EL AULA TRADICIONAL LA COMUNICACIÓN Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SE DA DE MANERA PRESENCIAL EN CAMBIO EN EL AULA VIRTUAL ES UN ENTORNO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE BASADO EN UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN MEDIADA POR ORDENADOR.

Poca interacción de estudiantes, excelente conecividad, excente apoyo por parte de la comunidad educativa.

Estudiantes activos, conectividad las 24 horas, trabajo es netamente colaborativo en conjunto.

La falta de conectividad, falta de dispositivos tecnológicos para la clases, existen más de un estudiante dentro de casa estudiando.

Docente, estudiantes, interactividad, comparativa, sencilla.

Texto, imágenes, audios, animaciones, etc.

Interactividad,Dinámica, Flexibilidad,Escalabilidad,Estandarización.