Vanessa Nicoceli Bull
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7º ano Ensino Religioso Quiz on Ensino Religioso - QUIZ 2021 (1 Semestre), created by Vanessa Nicoceli Bull on 06/07/2021.

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Vanessa Nicoceli Bull
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Ensino Religioso - QUIZ 2021 (1 Semestre)

Question 1 of 33

1

Assinale a alternativa com conceito não trabalhado em Ensino Religioso em 2021.

Select one of the following:

  • Liderança

  • Mudras

  • Nascimento de Cristo

  • Voto de Silêncio

Explanation

Question 2 of 33

1

Assinale as alternativas com conceitos trabalhados em Ensino Religioso em 2021.

Select one or more of the following:

  • Religiosidade Indígena

  • Mudras

  • Servir

  • Espaços sagrados

  • Muralhas da China

Explanation

Question 3 of 33

1

No componente de Ensino Religioso não possuímos Caderno Virtual.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 4 of 33

1

A professora de Ensino Religioso se chama Vanessa Nicole Bull.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 5 of 33

1

No componente de Ensino Religioso é incentivado que os alunos se expressem.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 33

1

Assinale a alternativa que informe a primeira atividade realizada no componente de Ensino Religioso em 2021.

Select one of the following:

  • Nuvem de Palavras

  • Parágrafo sobre 2020

  • Carta ao Indígena Pataxó

  • Perguntas sobre o cotidiano

Explanation

Question 7 of 33

1

Assinale a alternativa que apresenta um livro sagrado Hindu.

Select one of the following:

  • Bíblia Sagrada

  • Alcorão

  • Babagash Seito

  • Bhagavad Gita

Explanation

Question 8 of 33

1

Assinale a alternativa que apresenta o nome mencionado na atividade de produção da carta ao Indígena.

Select one of the following:

  • Ailton Petaxó Muniz

  • Ailton Muniz Pataxó Hã-Hã-Hãe

  • Nailton Muniz Pataxó Hã-Hã-Hãe

  • Nailton Pataxó Krenak

Explanation

Question 9 of 33

1

Qual filme da Pixar foi utilizado em sala de aula e qual foi o tema trabalhado com ele?

Select one of the following:

  • Vida de Inseto e Opressão

  • Up - Altas Aventuras e Lealdade

  • Madagascar e gentileza

  • Vida de Inseto e Liderança Religiosa

  • Vida de Inseto e Liderança

Explanation

Question 10 of 33

1

Assinale as alternativas que trazem mudras trabalhadas na atividade sobre oração/meditação budista.

Select one or more of the following:

  • Mudra do debate ou discussão

  • Mudra da discórdia

  • Mudra da aceitação

  • Mudra do "tocar a terra"

  • Mudra da meditação

Explanation

Question 11 of 33

1

Na arte sacra budista é comum encontrar buda na posição de lótus (com as pernas cruzadas) para a meditação.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 12 of 33

1

No budismo não há a prática da meditação ou oração.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 13 of 33

1

No budismo a prece é realizada diante de um relicário de buda, flores, velas e incenso.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 14 of 33

1

Assinale a alternativa que explique o significado de mudras.

Select one of the following:

  • Posição do corpo em oração no Hinduísmo.

  • Oração que utiliza contas para guiar as rezas.

  • Posição/gestos das mãos durante a meditação.

  • O conceito de amor para o Budismo.

Explanation

Question 15 of 33

1

Assinale as alternativas que trazem trechos do Salmo de Davi trabalhos em sala de aula, em orações cristãs.

Select one or more of the following:

  • Aquele que habita no esconderijo do Altíssimo à sombra do Onipotente descansará

  • Certamente a tua bondade
    e o teu amor
    ficarão comigo enquanto eu viver.

  • 1O Senhor é o meu pastor:
    nada me faltará.

  • Oh, Deus, dai-nos a visão para poder ver o Vosso amor no mundo, apesar das falhas humanas;

  • Vinde a mim todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei.

  • O Senhor renova as minhas forças
    e me guia por caminhos certos,
    como ele mesmo prometeu.

Explanation

Question 16 of 33

1

os chamou e disse: "Vocês sabem que os das nações as dominam, e as pessoas importantes exercem sobre elas. Não será assim entre vocês. Pelo contrário, quem quiser tornar-se entre vocês deverá ser servo, e quem quiser ser o primeiro deverá ser ; como o Filho do homem, que não veio para ser servido, mas para e dar a sua vida em resgate por muitos".

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    Jesus
    governantes
    poder
    importante
    feliz
    amargurado
    escravo
    líder
    atencioso
    servir
    criar
    pedir
    Maomé
    Amós
    escravizados
    gangsters
    amor
    terror

Explanation

Question 17 of 33

1

Qual o nome do menino "presidente" na brincadeira do texto "Governar", na atividade sobre liderança.

Select one of the following:

  • Joaquim

  • Amorim

  • Martin

  • Tantim

  • Pedro

Explanation

Question 18 of 33

1

Assinale a alternativa que apresente a Sinopse do filme Vida de Inseto.

Select one of the following:

  • Todo ano, os gentis gafanhotos comprarm uma parte da colheita das formigas. Mas quando algo dá errado e a colheita destruída, os gafanhotos ameaçam atacar e as formigas são forçadas a pedir ajuda a outros insetos para enfrentá-los numa batalha.

  • Todo ano, os gananciosos gafanhotos exigem uma parte da colheita das formigas. Mas quando algo dá errado e a colheita destruída, os gafanhotos ameaçam atacar e as formigas são forçadas a pedir ajuda a outros insetos para enfrentá-los numa batalha.

  • Todo ano, as formigas compartilham sua comida com as vespas. Mas quando algo dá errado e a colheita destruída, as vespas ameaçam atacar e as formigas são forçadas a pedir ajuda a outros insetos para enfrentá-los numa batalha.

  • Todo ano, os gananciosos gafanhotos exigem uma parte da colheita das formigas. Mas quando algo dá errado e a colheita destruída, os gafanhotos compreendem a situação e pedem ajuda a outros insetos para resolver a situação.

Explanation

Question 19 of 33

1

Nome do personagem do líder dos gafanhotos no filme Vida de Inseto.

Select one of the following:

  • Hopper

  • Golpper

  • Golphy

  • Holsper

Explanation

Question 20 of 33

1

O filme Vida de Inseto foi assistido integralmente na aula de Ensino Religioso.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 21 of 33

1

Assinale a alternativa que apresenta conceitos trabalhados além de Liderança a partir do filme Vida de Inseto.

Select one of the following:

  • Solidariedade e budismo

  • Solidariedade e Amor ao Próximo

  • Trabalho em Equipe e organização

  • Desorganização e Amor ao Próximo

Explanation

Question 22 of 33

1

Assinale as alternativas que apresentam elementos sagrados para as culturas religiosas indígenas.

Select one or more of the following:

  • a terra em que nascem e enterram seus mortos;

  • os ritos que praticam em danças e cantos;

  • as forças da natureza – comandadas por espíritos e deuses;

  • os espíritos dos que se foram;

Explanation

Question 23 of 33

1

Os povos indígenas não possuem religião.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 24 of 33

1

Assinale a alternativa que apresenta o tratamento dado aos mais velhos nas tradições indígenas.

Select one of the following:

  • Os povos indígenas abandonas os idosos em aldeias próximas.

  • Os velhos são parte vital da comunidade.

  • Os velhos não são parte vital da comunidade.

  • Os velhos não transmitem o que é preciso ensinar às novas gerações.

Explanation

Question 25 of 33

1

Na cultura indígena, é bastante comum a divisão de trabalho entre homens e mulheres.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 26 of 33

1

Assinale as alternativas que trazem os diferentes tipos de religiões:

Select one or more of the following:

  • Religiões sapienciais

  • Religiões proféticas

  • Religiões espiritualistas

  • Religiões universalistas

  • Religiões kardecistas

Explanation

Question 27 of 33

1

Assinale a alternativa com religiões sapienciais:

Select one of the following:

  • Cristianismo, Budismo, Xintoísmo

  • Budismo, Hinduísmo, Jainismo

  • Xintoísmo, Budismo, Islamismo

  • Judaísmo, Cristianismo, Islamismo

Explanation

Question 28 of 33

1

Assinale a alternativa com religiões proféticas:

Select one of the following:

  • Judaismo, Cristianismo, Zilleísmo

  • Judaismo, Cristianismo, Islamismo

  • Budismo, Islamismo, Xintoísmo

  • Kardecismo, Islamismo, Candomblé

Explanation

Question 29 of 33

1

Assinale a alternativa com religiões espiritualistas:

Select one of the following:

  • Kardecismo, Candomblé

  • Umbanda, Catolicismo

  • Candomblé, Luteranismo

  • Templo Manjedoura Nazareno, Candomblé

Explanation

Question 30 of 33

1

Qual é a importância do silêncio para a espiritualidade dos monges que optam pelo voto de silêncio?

Select one of the following:

  • Nenhuma, o silêncio não tem relação com a espiritualidade.

  • A vocação para o silêncio.

  • A contemplação da natureza.

  • O silêncio revela expressões de Deus não traduzidos em palavras.

Explanation

Question 31 of 33

1

Os monges trapistas trabalhados em atividade (Silêncio e comunicação com as divindades) moram em conventos.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 32 of 33

1

Assinale a alternativa que apresenta o fundador da ordem beneditina:

Select one of the following:

  • São Francisco de Assis

  • São Bento de Núrsia

  • São Bento da Capadócia

  • São Pedro

Explanation

Question 33 of 33

1

Assinale as alternativas que apresentam o que o monges trapistas não realizam em razão de seus votos.

Select one or more of the following:

  • Assistir televisão

  • Orar

  • Entoar cantos

  • Acessar a internet

  • Ler jornal

  • Ouvir rádio

Explanation

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