El profesor debe realizar su selección y llevar a cabo su evaluación contenido objetivos( evaluación, contenido, objetivos ).
Los contenidos educativos se caracterizan por considerarse básicos para la formación metodologia evaluación( formación, metodologia, evaluación ) integral de los alumnos.
Los contenidos métodos objetivos( contenidos, métodos, objetivos ) educativos se organizan por áreas de aprendizaje, bloques de contenidos y temas transversales.
Los tipos de contenidos educativos son: conceptuales procesuales tecnológicos( conceptuales, procesuales, tecnológicos ), procedimentales y actitudinales.
Los valores son principios que rigen el comportamiento desarrollo fortalecimiento( comportamiento, desarrollo, fortalecimiento ) humano.
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