ACTIVIDAD

META

INDICADORES

FECHA

CUMPLIMIENTO

Elaborar instrumento de encuesta para evaluar las actitudes y creencias sobre CTS.

Diagnosticar muestra de docentes respecto a actitudes, creencias y prácticas pedagógicas universitarias respecto a la educación en CTS. trabajos de relevamiento de datos con cuestionarios iniciales, que fueron siendo evaluados con la matriz FODA con la finalidad de obtener información pertinente para esta propuesta.

Reporte de encuestas.

Análisis de información en la matriz FODA.

2 al 8 de agosto de 2015

Terminado

Diseño e implementación del curso CTS en la facultad de Ciencias Sociales. Educación y Humanidades dentro de la estrategia de formación docente

Establecer los lineamentos y contenidos de la asignaturas.

Puesta en marcha del curso con la población meta.

Plan de asignatura que contenga la información, descripción metodología, evaluación, bibliografía, contenido y recursos a utilizar.

9 al 15 de agosto

Terminado

Inicio del curso como cátedra institucional mediante la plataforma Q10 del AVA de la universidad. El curso tendrá actividades sincrónicas (virtuales y presenciales) y asincrónicas con una duración de 5 horas de trabajo tutorial e independiente durante diez días, para un total de 50 Hrs.

Desarrollo del proyecto, realizándose la implementación experimental de la propuesta, su inserción comunitaria, y la finalización de la implementación experimental.

· Asistencia de todos/as los/as participantes a los encuentros presenciales y virtuales.

· Comprensión de los materiales de lectura entregados

· Abordaje de todos los contenidos programáticos

19 al 29 de agosto

En preparación

Evaluación de resultados

Evaluar objetivamente los Intereses generados en los docentes como en el impacto del proyecto.

· Autoevaluación de cada uno de los participantes

· Co-evaluación del grupo

· Heteroevaluación de acuerdo al criterio del curso.

· Evidencia de competencia pedagógicas y resultados didácticos por parte de los participantes.

30 de agosto a 2 de septiembre

En espera

Seguimiento al Cronograma de Trabajo Docente

Asistir a todos los encuentros y supervisión del cumplimiento de las actividades citadas por la coordinación.

Asistir al 100% de las reuniones de verificación de cumplimiento.

Durante todas las fases

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PROPUESTA PEDAGOGICA

ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA EL PEA EN CTS