Encuesta dirigida a estudiantes

Institución: Universidad Cooperativa de Colombia

Investigadoras – Estudiantes de Maestría en Educación: Janneth Agredo Pineda y Yamilet Obando

Objetivo: Saber si existe gusto por la lectura en los estudiantes de grado 5to

Institución donde se aplica la encuesta: Instituto Técnico Industrial Piloto.

Población: Estudiantes de grado quinto.

Esta encuesta se realiza con el fin de recoger información para la investigación titulada: Cerebro triádico: una estrategia que dinamice el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual en los estudiantes de grado quinto del colegio Instituto Técnico Industrial Piloto.

La información que usted nos suministre será confidencial, y nos sirve para mejorar la comprensión e interpretación textual en los estudiantes de grado quinto.

Por este motivo le solicitamos que la información que nos suministre sea objetiva.

1. Ordena, del 1 al 10, las siguientes acciones, siendo 1 lo que más te gusta hacer y 10 lo que menos.

· Practicar algún deporte.

· Ir a cine.

· Salir con amigos y amigas.

· Ver televisión.

· Escuchar música.

· Leer.

· Jugar Xbox.

· Navegar por internet.

· Ir al parque.

· No hacer nada

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

No de orden_____

2. ¿Te gusta leer?

� Nada

� Poco

� Algo

� Bastante

� Mucho

3. ¿Por qué crees que es importante leer?

� Porque aprendo mucho

� Porque me ayuda a imaginar cosas o situaciones

� Porque me enseña a expresarme mejor

� Porque me hace sentir bien

� Porque aprendo lo que significan muchas palabras

� Porque me hace progresar en los aprendizajes escolares

� No es importante leer

4. ¿Lees libros en tu tiempo libre?

� Nunca

� Casi nunca

� Alguna vez al trimestre

� Alguna vez al mes

� Una o dos veces por semana

� Casi todos los días

� Todos los días

5. ¿Qué tema te gusta al escoger un libro para leer?

TEMA

BASTANTE

MUCHO

ALGO

POCO

NADA

Misterio

Espionaje

Romance

Deporte

Salud

Aventuras

Ciencia ficción

Terror

Poesía

Historia

Política

Humor

Ciencia

Tecnología

Viajes

Naturaleza

Música

Literatura clásica

Biografías

Autobiografías

6. ¿Cuántos libros has leído en el último mes?

� Ninguno

� Uno

� Dos

� Tres

� Cuatro

� Más de cuatro

7. ¿Con qué frecuencia utilizas las siguientes apreciaciones para seleccionar los libros que lees?

NUNCA

CASI NUNCA

ALGUNAS VECES

FRECUENTEMENTE

MUY FRECUENTEMENTE

Recomendación de amistades

Recomendación del profesorado

Recomendación de la familia

Me los han regalado

Estaban en casa �

Me atrae el tema

Me atrae el autor o autora

Me atrae la portada

Moda o publicidad

8. ¿Cuál es el la razón principal por la que lees?

� Porque me gusta

� Para aprender

� Para completar trabajos de clase

� Para no aburrirme

� Porque me obligan

9. ¿Con qué frecuencia las siguientes características ayudan a que te gusten los libros que lees?

NUNCA

POCAS VECES

ALGUNAS VECES

BASTANTES VECES

MUCHAS VECES

El argumento �

El modo de estar escrito�

Los o las protagonistas

Su fácil comprensión

La brevedad

10. Indica tu grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones (1: totalmente en desacuerdo; 2: bastante en desacuerdo; 3: ni acuerdo ni desacuerdo; 4: bastante de acuerdo; y 5: totalmente de acuerdo)

Me gusta leer

1

2

3

4

5

Leo mucho

Mis profesores y profesoras me animan a leer �

Mis padres me animan a leer

Me gustaría leer más �

Sé qué libros hay en la biblioteca del colegio

En la biblioteca del colegio encuentro los libros que me interesan

Dispongo de ayuda para utilizar la biblioteca

En general, me gustan mis profesores y profesoras �

Me encuentro bien con mis compañeros de clase

Estoy satisfecho o satisfecha con el centro

Gracias por su colaboración.

INSTRUMENTOS PARA EL PROYECTO DE GRADO

PRESENTACIÓN INSTRUMENTOS