Almudena García
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Soporte para estudiar el primer tema

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Almudena García
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SAAC 1

Question 1 of 22

1

¿A qué concepto pertenece la siguiente definición?
" Es la facultad o capacidad que tenemos las personas para comunicarnos y expresar nuestras
ideas, pensamientos y deseos "

Select one of the following:

  • Lenguaje

  • Lengua

  • Habla

  • Ninguna es correcta

Explanation

Question 2 of 22

1

¿Qué significan las siglas SAAC?

Select one of the following:

  • Sistema Aumentativo y Adaptativo de comunicación.

  • Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación.

  • Sistema Alternativo y Adaptativo de Comunicación.

  • Sistema Adaptativo y Acumulativo de Comunicación

Explanation

Question 3 of 22

1

¿ Ante que discapacidad se deben formular preguntas sencillas y cerradas para facilitar la
comprensión?

Select one of the following:

  • Discapacidad intelectual.

  • Personas con Afasia.

  • Personas con discapacidad motriz.

  • Discapacidad sensorial

Explanation

Question 4 of 22

1

¿Donde habrá una mayor dificultad de comunicación?

Select one of the following:

  • A. Cuando la persona no tiene lenguaje o no conoce la lengua

  • B. Cuando la persona tiene dificultades en el habla

  • C. A y B son correctas

  • D. Ninguna es correcta

Explanation

Question 5 of 22

1

Para facilitar la comunicación con personas con dificultades en el lenguaje tienen que
darse unas condiciones ambientales óptimas. Estas se concretan en:

Select one of the following:

  • Ambiente e iluminación adecuados

  • Que la persona este en el Campo visual

  • Posición que favorezca la comunicación.

  • Todas son correctas

Explanation

Question 6 of 22

1

¿Cuáles de los siguientes elementos participan en el proceso de comunicación?

Select one of the following:

  • Lengua, lenguaje y habla.

  • Ambiente físico, emocional y situacional.

  • Feedback, emisor y mensaje.

  • Componentes, contexto y situación

Explanation

Question 7 of 22

1

¿Qué es la afasia?

Select one of the following:

  • Afectación en la capacidad de producir y/o comprender el lenguaje debido a una lesión cerebral adquirida.

  • Se define como un trastorno de movimiento, provocando rigidez de los músculos

  • Dificultad en la articulación del habla

  • Dificultad en la recepción del habla

Explanation

Question 8 of 22

1

¿Como debe ser el estilo comunicativo del técnico?

Select one of the following:

  • Comunicación asertiva.

  • Comunicación pasiva.

  • Comunicación agresiva.

  • Ninguna es correcta

Explanation

Question 9 of 22

1

Definición de los sistemas de comunicación con ayuda:

Select one of the following:

  • Aquellos sistemas en los que la persona usuaria produce y recibe los mensajes con su cuerpo, sin intervención de otros materiales, aparatos o soportes físicos.

  • Aquellos sistemas que no requieren un soporte físico para elaborar, emitir o captar los mensajes.

  • Aquellos sistemas que requieren un soporte físico para elaborar, emitir o captar los mensajes.

  • Aquellos sistemas que no necesitan de apoyos

Explanation

Question 10 of 22

1

La adquisición del lenguaje es un proceso natural en el que interactúan varios
mecanismos que condicionan el ritmo y la velocidad de aprendizaje. ¿De los siguientes
señala cuales son los mecanismos internos?

Select one of the following:

  • Estimulación adecuada y procesos de imitación.

  • Madurez fisiológica y nivel óptimo de inteligencia.

  • Procesos de interacción.

  • Procesos de imitación

Explanation

Question 11 of 22

1

Los sistemas alternativos aumentativos de comunicación SAAC.......

Select one of the following:

  • Tienen únicamente una función rehabilitadora para personas que han perdido la función comunicativa temporalmente.

  • No requieren de procedimientos específicos de instrucción y aprendizaje.

  • Se implantan para facilitar la comunicación a personas con dificultad a la hora de usar el lenguaje hablado o la nula capacidad para hacerlo

  • Ninguna es correcta

Explanation

Question 12 of 22

1

Estrategias que favorecen la comunicación con personas con dificultades en la
comunicación con Alzheimer y demencia:

Select one of the following:

  • Corregir todos los errores aún si se comprende el mensaje

  • Contextualización de la situación aun si se comprende el mensaje.

  • Evitar el contacto visual

  • Evitar el contacto auditivo

Explanation

Question 13 of 22

1

¿A qué concepto pertenece la siguiente definición: "¿Es la facultad o capacidad humana que permite expresar mediante palabras o gestos, nuestras ideas, pensamientos y deseos, trasladándolo a un sistema simbólico común y transmitiéndolo a otras personas a través de la interacción social”?

Select one of the following:

  • Lenguaje

  • Lengua

  • Habla

  • Pensamiento

Explanation

Question 14 of 22

1

Son funciones del lenguaje…

Select one of the following:

  • Comunicativa

  • Simbólica

  • Ambas son correctas

  • A y B más la retórica

Explanation

Question 15 of 22

1

¿Qué influye en el contexto comunicativo?

Select one of the following:

  • El ambiente situacional donde se produzca la comunicación.

  • El ambiente físico

  • El ambiente emocional de persona emisora y receptora

  • Todas las anteriores influyen en el contexto comunicativo

Explanation

Question 16 of 22

1

Dentro de la estructura comunicativa ambiental, la adquisición del lenguaje depende de…

Select one of the following:

  • Mecanismos externos como el nivel de inteligencia y la madurez.

  • Mecanismos internos como la estimulación adecuada

  • Mecanismos internos como los procesos de imitación e interacción

  • Mecanismos externos como los procesos de imitación e interacción y la estimulación adecuada

Explanation

Question 17 of 22

1

Los técnicos de Integración Social tienen como función básica…

Select one of the following:

  • Decidir el SAAC a implementar

  • Realizar la evaluación, seguimiento y generalización del SAAC

  • Participar en la evaluación, elección, aprendizaje o entrenamiento, seguimiento y generalización del SAAC de un usuario

  • Hacer que la persona se integre a través del uso del SAAC sin responsabilizarse en el proceso de intervención, que lo debe seguir un profesional de la logopedia y/o del lenguaje.

Explanation

Question 18 of 22

1

Se debe adecuar el SAAC a la persona usuaria…

Select one of the following:

  • En sus condiciones ambientales óptimas.

  • Evitando interferencias

  • Sin tener en cuenta sus capacidades comunicativas.

  • Teniendo en cuenta sus capacidades comunicativas.

Explanation

Question 19 of 22

1

Siguiendo las estrategias enfocadas a la persona usuaria para facilitar su comunicación, ¿Qué estrategia/s seguiremos? (Elige la incorrecta)

Select one of the following:

  • Adaptarse a su nivel lingüístico

  • Se deberán tener en cuenta los aspectos paraverbales de la comunicación: tono, timbre, velocidad, volumen…

  • La proxemia, comunicación no verbal y táctiles no deben ser tenidas en cuenta al no ser aspectos de la comunicación verbal.

  • Se deben tener en cuenta las habilidades de conversación de la persona.

Explanation

Question 20 of 22

1

¿De qué depende que el SAAC sea aumentativo o alternativo?

Select one of the following:

  • Del sistema utilizado.

  • No depende del uso que se le dé al sistema, sino del sistema usado.

  • De que el sistema sea con ayuda o sin ayuda.

  • Será aumentativo si complementa la comunicación y alternativo si la substituye en casos de dificultad de comunicación mediante el habla natural.

Explanation

Question 21 of 22

1

La comunicación alternativa…

Select one of the following:

  • Es cualquier forma de comunicación diferente al habla. Cuando la persona no se puede comunicar

  • Son los SAAC con ayuda.

  • Son los SAAC sin ayuda.

  • Es el uso de audífonos para las personas Sordas con resto auditivo.

Explanation

Question 22 of 22

1

La comunicación aumentativa…

Select one of the following:

  • Es aquella que complementa y mejora el lenguaje oral.

  • Los SAAC con ayuda son comunicación aumentativa siempre.

  • Los SAAC sin ayuda son comunicación aumentativa siempre.

  • Es cualquier forma de comunicación diferente al habla donde el lenguaje es ininteligible.

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