1
El aprendizaje es un proceso de formación de redes entre nodos especializados
conectados o fuentes de información.

2
El conocimiento puede residir en dispositivos tecnológicos o aplicaciones no humanas. y el aprendizaje es activado/facilitado por la tecnología.

3
El conocimiento no es adquirido de forma
lineal.

4
Aprender y conocer son procesos continuos (no estados definitivos o productos).

5
El aprendizaje y el conocimiento nace en la diversidad de opiniones.

6
El profesor Les enseña a construir sus propias redes y aprovechar las oportunidades de aprendizaje, además, de enserñar a comunicarse respetuasamente para solicitar ayuda a expertos.

7
La evaluación es continua, porque el aprendizaje también lo es, y en cierta medida incierta porque la imprevisibilidad de la misma aumenta con el tiempo de duración del aprendizaje.

8
El estudiante desempeña un papel muy activo puesto que es él, quien tiene que valorar sus necesidades de aprendizaje y tomar sus propias decisiones sobre qué aprender y cómo.

9
El estudiante Tiene que ser capaz de actualizar constantemente sus conocimientos para lo que necesita ser consciente de los continuos cambios que se producen a su alrededor.

10
La interacción entre estudiantes se ve favorecida, ya que el aprendizaje será mejor cuantas más conexiones entre estudiantes existan en la red de conocimiento, generando nuevos nodos especializados en ciertas áreas que a su vez sirven de fuentes de conocimiento al resto de nodos.