Las estrategias de enseñanza son herramientas que usa el docente. para ayudar a que los estudiantes para ayudar a que los estudiantes comprendan mejor lo que aprenden, relacionándolo con lo que ya saben.
Existen distintos momentos para aplicar las estrategias :
- Antes de enseñar algo (para preparar al alumno).
- Durante la clase (para mantener el interés y facilitar la comprensión).
- Después de la clase (para reforzar lo aprendido y darle sentido).
Los objetivos de aprendizaje son clave porque guía al estudiante, le aclararán qué se espera que aprenda y le ayudarán a enfocar su atención.
Las ilustraciones no son solo decorativas , ayudan a entender conceptos complejos, organizan la información y hacen más fácil recordarla.
Las preguntas intercaladas dentro del contenido. sirven para mantener la atención , verificar la comprensión .sirven para mantener la atención, verificar la comprensión y fomentar que el alumno reflexione sobre lo que está aprendiendo.
Los organizadores anteriores como una introducción bien estructurada permiten que el estudiante se mejor con lo que va a aprender, haciendo que le resulte más familiar.
Las analogías ayudan a entender lo nuevo comparándolo con algo que el alumno ya conoce, haciendo más sencillo lo difícil.
Los mapas conceptuales y redes semánticas permiten representar visualmente las ideas importantes y cómo se relacionan entre sí.
Las pistas visuales o textuales se refiere con qué?(como negritas, subtítulos, señales en el texto) ayudan a que el alumno sepa en qué debe enfocarse.
Cada estrategia cumple una función específica , y no se trata de usarlas todas al mismo tiempo, sino de elegir la más adecuada según lo que se quiere lograr y cómo aprenden los estudiantes.

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Actividades de clase

ESPACIOS SIGNIFICATIVOS