Tema 5 - Psicología Social

Question 1 of 24

1

o Explicación que elaboramos sobre la causa de las conductas de los demás y de uno mismo.
o No son causas reales sino las que nosotros creemos o imaginamos.
o Jueces, abogados acusados.
o Creencia – Valoración – Veredicto.

Select one of the following:

Atribución Social
Normalización
Esquemas
Actitud
Conducta

Explanation

Question 2 of 24

1

Teorías de la Atribución Social:

Select one of the following:

Teoría de la psicología interna de la acción de Heider (1958), Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967), Modelo de Latané y Darley (1970)
Investigaciones sobre la formación de impresiones de Asch (1951), Teoría de la psicología interna de la acción de Heider (1958), , Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Teoría de la psicología interna de la acción de Heider (1958), Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967), Modelo de Latané y Darley (1970)
Investigaciones sobre la formación de impresiones de Asch (1951), Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967)

Explanation

Question 3 of 24

1

Fue el primero en estudiar la atribución:

Select one of the following:

Heider
Jones
Davis
Jones y Davis
Kelly

Explanation

Question 4 of 24

1

Las personas tratamos de dar sentido al mundo y para ello buscan elementos invariables: estabilidad, predictibilidad y control. Las personas intentan comprender, controlar y predecir los acontecimientos que les conciernen:

Select one of the following:

Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Investigaciones de Asch (1951)
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Explanation

Question 5 of 24

1

Actuamos como psicólogos utilizando el sentido común para explicar conductas que se salen de la norma y valoramos dos aspectos, las causas personales (atribución interna), un ejemplo típico es la propia inteligencia, versus las causas situacionales (atribución externa) y un ejemplo genérico es el tiempo:

Select one of the following:

Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Investigaciones de Asch (1951)
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Explanation

Question 6 of 24

1

Se piensa que la "conducta > campo" porque explicamos una conducta dando mayor importancia a las causas personales:

Select one of the following:

Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Investigaciones de Asch (1951)
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Explanation

Question 7 of 24

1

Esta teoría plantea cuándo es más probable que la conducta observada sea interna (disposicional) o externa (circunstancial). El objetivo fundamental del perceptor es deducir el antecedente causal que explique el comportamiento del actor. ¿Cómo usamos la conducta de los demás como base para deducir sus disposiciones estables?

Select one of the following:

Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Investigaciones de Asch (1951)
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

Explanation

Question 8 of 24

1

Aspectos que influyen para realizar la inferencia correspondiente:

Select one of the following:

Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, relevancia hedónica, personalismo
Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, congraciamiento, personalismo
Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, relevancia hedónica, atribuciones internas y externas
Efectos de la conducta, atribuciones internas y externas, deseabilidad social, relevancia hedónica, personalismo
Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, relevancia hedónica, circunstancias

Explanation

Question 9 of 24

1

Esta teoría plantea tres tipos de causas posibles a las que atribuir un efecto: persona, estímulo, circunstancias

Select one of the following:

Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
Investigaciones de Asch (1951)
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Explanation

Question 10 of 24

1

Para responder a la pregunta ¿por qué?, sobre el comportamiento de los demás, nos centramos en información relativa a tres dimensiones principales:

Select one of the following:

Consenso, consistencia, distintividad
Consenso, consistencia, disponibilidad
Consenso, distintividad, disponibilidad
Consenso, distintividad, estímulo
Consenso, consistencia, estímulo

Explanation

Question 11 of 24

1

Cómo se han comportado otras personas en esa situación

Select one of the following:

Consenso
Consistencia
Distintividad
Disponibilidad
Estímulo

Explanation

Question 12 of 24

1

Cómo se ha comportado la persona en esa situación otras veces:

Select one of the following:

Consenso
Consistencia
Distintividad
Disponibilidad
Circunstancias

Explanation

Question 13 of 24

1

Cómo se ha comportado la persona en otras situaciones similares:

Select one of the following:

Consenso
Consistencia
Distintividad
Disponibilidad
Circunstancia

Explanation

Question 14 of 24

1

Cuando atribuimos el efecto a la causa "persona", ¿qué ocurre?

Select one of the following:

Consenso alto, distintividad alta, consistencia alta
Consenso bajo, distintividad baja, consistencia alta
Consenso bajo, distintividad alta, consistencia baja
Consenso alto, distintividad baja, consistencia baja
Consenso bajo, distintividad alta, consistencia alta

Explanation

Question 15 of 24

1

Cuando atribuimos el efecto a la causa "estímulo", ¿qué ocurre?

Select one of the following:

Consenso alto, distintividad alta, consistencia alta
Consenso bajo, distintividad baja, consistencia alta
Consenso bajo, distintividad alta, consistencia baja
Consenso alto, distintividad baja, consistencia baja
Consenso bajo, distintividad alta, consistencia alta

Explanation

Question 16 of 24

1

Cuando atribuimos el efecto a la causa "circunstancia", ¿qué ocurre?

Select one of the following:

Consenso alto, distintividad alta, consistencia alta
Consenso bajo, distintividad baja, consistencia alta
Consenso bajo, distintividad alta, consistencia baja
Consenso alto, distintividad baja, consistencia baja
Consenso bajo, distintividad alta, consistencia alta

Explanation

Question 17 of 24

1

¿Cuáles son los sesgos de atribución?

Select one of the following:

Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, tendencias confirmatorias, tendencias egocéntricas de contribución
Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, tendencias confirmatorias, circunstancias
Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, circunstancias, tendencias egocéntricas de contribución
Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, tendencias confirmatorias, estímulos
Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, estímulos, tendencias egocéntricas de contribución

Explanation

Question 18 of 24

1

Tendencia a explicar el comportamiento de los demás en términos de causas disposicionales (internas), más que situacionales (externas):

Select one of the following:

Error fundamental de atribución
Diferencias actor-observador
Autocumplimiento
Tendencias confirmatorias
Tendencias egocéntricas de contribución

Explanation

Question 19 of 24

1

Tendencias a atribuir sus acciones a exigencias ambientales (atribuciones externas) o a disposiciones personales estables (atribuciones internas). Explicaciones:
1. Hipótesis de la experiencia: “yo me conozco”.
2. Perspectiva o punto de vista: para el actor la situación es saliente, para el observador la conducta es saliente.
3. Diferencias motivacionales: la atribución externa elude responsabilidad

Select one of the following:

Error fundamental de atribución
Diferencias actor-observador
Autocumplimiento
Tendencias confirmatorias
Tendencias egocéntricas de contribución

Explanation

Question 20 of 24

1

Tendencia a atribuir nuestros resultados positivos a causas internas pero los negativos a factores externos

Select one of the following:

Error fundamental de atribución
Diferencias actor-observador
Autocumplimiento
Tendencias confirmatorias
Tendencias egocéntricas de contribución

Explanation

Question 21 of 24

1

Cuando se forma una imagen de otra persona, hay una tendencia a seleccionar preguntas o recabar información que ratifique nuestras hipótesis previas:

Select one of the following:

Error fundamental de atribución
Diferencias actor-observador
Autocumplimiento
Tendencias confirmatorias
Tendencias egocéntricas de contribución

Explanation

Question 22 of 24

1

Tendencia por parte de las personas a sobrevalorar su contribución a un logro o éxito, respecto del de los demás; “autoatribuirse más responsabilidad para resultados producidos conjuntamente con otros”:

Select one of the following:

Error fundamental de atribución
Diferencias actor-observador
Autocumplimiento
Tendencias confirmatorias
Tendencias egocéntricas de contribución

Explanation

Question 23 of 24

1

Consiste en la realización de una generalización errónea a partir de una sola característica o cualidad de un objeto o de una persona, es decir, realizamos un juicio previo a partir del cual, generalizamos el resto de características. Suele aplicarse con personas atractivas:

Select one of the following:

Efecto halo
Sesgo de lenidad
Benevolencia
Tendencias confirmatorias
Error fundamental de atribución

Explanation

Question 24 of 24

1

Se aplica en la determinación de culpabilidad y castigo:

Select one of the following:

Efecto halo
Sesgo de lenidad
Tendencias confirmatorias
Error fundamental de atribución
Distintividad

	Created by José Francisco Michelli Parra over 8 years ago

Tema 5 de la asignatura Psicología Social del grado en Periodismo de la Universidad Miguel Hernández

Tema 5 - Psicología Social

Question 1 of 24

o Explicación que elaboramos sobre la causa de las conductas de los demás y de uno mismo. o No son causas reales sino las que nosotros creemos o imaginamos. o Jueces, abogados acusados. o Creencia – Valoración – Veredicto.

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 24

Teorías de la Atribución Social:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 24

Fue el primero en estudiar la atribución:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 24

Las personas tratamos de dar sentido al mundo y para ello buscan elementos invariables: estabilidad, predictibilidad y control. Las personas intentan comprender, controlar y predecir los acontecimientos que les conciernen:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 24

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 24

Se piensa que la "conducta > campo" porque explicamos una conducta dando mayor importancia a las causas personales:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 24

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 24

Aspectos que influyen para realizar la inferencia correspondiente:

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 24

Esta teoría plantea tres tipos de causas posibles a las que atribuir un efecto: persona, estímulo, circunstancias

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 24

Para responder a la pregunta ¿por qué?, sobre el comportamiento de los demás, nos centramos en información relativa a tres dimensiones principales:

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 24

Cómo se han comportado otras personas en esa situación

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 24

Cómo se ha comportado la persona en esa situación otras veces:

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 24

Cómo se ha comportado la persona en otras situaciones similares:

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 24

Cuando atribuimos el efecto a la causa "persona", ¿qué ocurre?

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 24

Cuando atribuimos el efecto a la causa "estímulo", ¿qué ocurre?

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 24

Cuando atribuimos el efecto a la causa "circunstancia", ¿qué ocurre?

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 24

¿Cuáles son los sesgos de atribución?

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 24

Tendencia a explicar el comportamiento de los demás en términos de causas disposicionales (internas), más que situacionales (externas):

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 24

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 24

Tendencia a atribuir nuestros resultados positivos a causas internas pero los negativos a factores externos

Select one of the following:

Explanation

Question 21 of 24

o Explicación que elaboramos sobre la causa de las conductas de los demás y de uno mismo.
o No son causas reales sino las que nosotros creemos o imaginamos.
o Jueces, abogados acusados.
o Creencia – Valoración – Veredicto.