UNIDAD DE TITULACIÓN ESPECIAL

Question 1 of 129

10

La investigación tiene una finalidad común ¿Cuál de las siguientes cree usted que es la razón por la que se desarrollan investigaciones?

Select one of the following:

Para repetir lo que está en las webs, blogs y Twitter.
Porque toda la información que circula por los medios de comunicación es falsa.
Para obtener respuestas y dar solución a diferentes problemas de la sociedad.
Porque toda nuestra vida está llena de normas y métodos.

Explanation

Question 2 of 129

10

Para que una investigación científica se lleve a cabo, existe un conjunto riguroso de procedimientos, normas y métodos ¿Quiénes rigen estos procedimientos, normas y métodos?

Select one of the following:

La comunidad científica.
La empresa donde la labora el investigador.
El público receptor.
Los gobiernos de turno.

Explanation

Question 3 of 129

10

En el siglo XX se desarrollaron los primeros estudios en comunicación, los mismos que estuvieron enfocados en:

Select one of the following:

Los efectos formales de la facilidad de lectura o la repercusión del contenido periodístico en la difusión y venta de diarios.
Los efectos que las redes sociales generaban los adolescentes.
Los beneficios que la comunicación de masas traía para la sociedad.
Principales exponentes del fotoperiodismo urbano.

Explanation

Question 4 of 129

10

Las primeras investigaciones que se desarrollaron en comunicación se llevaron a cabo por interés de un ente específico: ¿Puede usted recordar cuál de los siguientes fue?

Select one of the following:

Los entes gubernamentales.
Los medios de comunicación.
Las audiencias.
Las escuelas de comunicación.

Explanation

Question 5 of 129

10

Del siguiente grupo de temas: ¿Cuáles seleccionaría usted para hacer una investigación en comunicación?

Select one of the following:

Estereotipos que crean los medios de comunicación.
Facultades de comunicación con mayor número de VIH.
Alcoholismo en empleados de medios de comunicación.
Uso del cannabis en facultades de comunicación.

Explanation

Question 6 of 129

10

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia respecto de la comunicación.

Select one of the following:

Alcoholismo en estudiantes de comunicación.
Estructura y perspectiva histórica de los medios.
Desarrollo de la identidad de los ecuatorianos.
Ecoturismo en la Amazonía ecuatoriana.

Explanation

Question 7 of 129

10

Si usted debería hacer una investigación científica respecto de la influencia de los medios de comunicación ¿Cuál de las siguientes variables utilizaría para desarrollar su trabajo?

Select one of the following:

La suma de opiniones.
El tiraje de los medios.
La agenda setting.
La historia del medio.

Explanation

Question 8 of 129

10

Si usted debería hacer una investigación científica respecto de la influencia de los medios de comunicación ¿Cuál de las siguientes variables utilizaría para desarrollar su trabajo?

Select one of the following:

La historia del medio.
La suma de opiniones.
El tiraje de los medios.
Las rutinas productivas.

Explanation

Question 9 of 129

10

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Ecoturismo en la Amazonía ecuatoriana.
Desarrollo de la identidad de los ecuatorianos.
Tratamiento de imágenes en los medios.
Alcoholismo en estudiantes de comunicación.

Explanation

Question 10 of 129

10

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Desarrollo de la identidad de los ecuatorianos.
Formas de rentabilizar económicamente a los medios.
Historiadores ecuatorianos.
Suma de opiniones de ecuatorianos.

Explanation

Question 11 of 129

10

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Suma de opiniones de los ecuatorianos.
Número de ecuatorianos con acceso a internet.
Efectos de los medios de comunicación.
Costes de los aparatos electrónicos.

Explanation

Question 12 of 129

10

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Costes de acceso a internet.
Suma de opiniones de los ecuatorianos.
Contenidos de los medios de comunicación.
Número de ecuatorianos con acceso a internet.

Explanation

Question 13 of 129

10

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Costes de acceso a internet.
Organizaciones gubernamentales.
Audiencias de los medios de comunicación.
Proyectos institucionales.

Explanation

Question 14 of 129

10

Si a usted se le encargara hacer una investigación científica sobre audiencias ¿Cuál de las siguientes variables de estudio utilizaría?

Select one of the following:

Estructura y organización.
Consumo, características y usos.
Imágenes y textos.
Consumo, efectos y estructura.

Explanation

Question 15 of 129

10

Si usted va a desarrollar un estudio sobre los contenidos de los medios de comunicación ¿Cuál de las siguientes variables utilizaría?

Select one of the following:

Consumo, características y usos.
Consumo, efectos y estructura.
Imágenes y textos.
Estructura y organización.

Explanation

Question 16 of 129

10

Se conoce que existen dos campos de estudios de la comunicación ¿En qué consiste la investigación básica?

Select one of the following:

En el estudio de teorías y leyes.
En el estudio de la innovación.
En estudios empíricos y prácticos.
En estudios empíricos y teóricos.

Explanation

Question 17 of 129

10

Se conoce que existen dos campos de estudios de la comunicación ¿En qué consiste la investigación aplicada?

Select one of the following:

En el estudio de teorías y leyes.
En el estudio de la innovación.
En estudios empíricos y prácticos.
En estudios empíricos y teóricos.

Explanation

Question 18 of 129

10

Si usted va a escribir una propuesta de investigación ¿Por dónde comenzaría?

Select one of the following:

Formulando y clarificando el tema de investigación.
Planteando el marco teórico.
Aplicando la metodología.
Analizando los resultados.

Explanation

Question 19 of 129

10

Una vez que ya ha encontrado un posible tema para investigar ¿Cuál de las siguientes preguntas se haría usted respecto del tema?

Select one of the following:

¿Es un tema que le va a agradar al profesor?
¿Es un tema al que no debo dedicarme mucho tiempo?
¿Es un tema para el que tengo facilidad financiera para realizarlo?
¿Es un tema que les va a agradar a mis padres que investigue?

Explanation

Question 20 of 129

10

Una vez que ya ha encontrado un posible tema para investigar ¿Cuál de las siguientes preguntas se haría usted respecto del tema?

Select one of the following:

¿Puedo acceder a los datos necesarios para desarrollar el tema de investigación?
¿Es un tema al que no debo dedicarle mucho tiempo?
¿Es un tema de agrado para mis compañeros?
¿Es un tema del que ya tengo los datos y no requiero investigar?

Explanation

Question 21 of 129

10

Una vez que ya ha encontrado un posible tema para investigar ¿Cuál de las siguientes preguntas se haría usted respecto del tema?

Select one of the following:

¿Es un tema del que ya tengo los datos y no requiero investigar?
¿Es un tema para el que tengo o puedo desarrollar las habilidades requeridas para investigarlo?
¿Es un tema que está desarrollando un investigador que conozco y me va a prestar sus datos?
¿Es un tema que van a investigar la mayoría de mis compañeros para que me presenten sus datos?

Explanation

Question 22 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a las características de un buen tema de investigación?

Select one of the following:

Debe tener unas preguntas y objetivos claramente definidos.
No debe relacionarse con los objetivos y preguntas de investigación.
Debe ser independiente de la literatura.
Debe ser independiente de los posibles resultados .

Explanation

Question 23 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a las características de un buen tema de investigación?

Select one of the following:

Debe encajar con los intereses de tus compañeros.
Debe contribuir a la literatura y al estado de la cuestión.
Debe contener datos fáciles de analizar.
Debe contribuir a la universidad.

Explanation

Question 24 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a las características de un buen tema de investigación?

Select one of the following:

Debe encajar con tus objetivos personales.
Debe ser de interés para tus compañeros.
Debe ser de fácil desarrollo.
Debe contener datos fáciles de analizar.

Explanation

Question 25 of 129

10

¿Cuáles son las técnicas más frecuentes que se utilizan para generar ideas de investigación?

Select one of the following:

Pensamiento convergente y divergente.
Pensamiento positivo.
Pensamiento racional y pensamiento creativo.
Pensamiento mítico.

Explanation

Question 26 of 129

10

Si usted tuviera que generar ideas de investigación a través del pensamiento racional ¿Cuál de las siguientes actividades realizaría?

Select one of the following:

Examinar sus propias fortalezas e intereses.
Tener un cuaderno de ideas.
Buscar en periódicos de años pasados.
Mirar en libros de secundaria.

Explanation

Question 27 of 129

10

Si usted tuviera que generar ideas de investigación a través del pensamiento racional ¿Cuál de las siguientes actividades realizaría?

Select one of the following:

Tener un cuaderno de ideas.
Hacer árboles de relevancia.
Mirar en libros de secundaria.
Búsqueda de la literatura.

Explanation

Question 28 of 129

10

¿Cuál de las siguientes actividades se ponen en práctica en la técnica de pensamiento racional para generar ideas de investigación?

Select one of the following:

Tener un cuaderno de ideas.
Hacer árboles de relevancia.
Explorar preferencias personales usando proyectos anteriores.
Buscar en periódicos de años pasados.

Explanation

Question 29 of 129

10

¿Cuál de las siguientes actividades se ponen en práctica en la técnica de pensamiento creativo para generar ideas de investigación?

Select one of the following:

Explorar preferencias personales usando proyectos anteriores.
Búsqueda de la literatura.
Charlas con expertos en comunicación.
Árboles de relevancia.

Explanation

Question 30 of 129

10

¿Cuál de las siguientes actividades se ponen en práctica en la técnica de pensamiento creativo para generar ideas de investigación?

Select one of the following:

Tener un cuaderno de ideas.
Búsqueda de la literatura.
Explorar preferencias personales usando proyectos anteriores.
Examinar tus propias fortalezas e intereses.

Explanation

Question 31 of 129

10

¿Cuál es la finalidad de escribir una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Organizar tus ideas.
Obtener los resultados de la investigación.
Analizar los datos de la investigación.
Hacer la bibliografía de la investigación.

Explanation

Question 32 of 129

10

¿Cuál es la finalidad de escribir una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Analizar los datos de la investigación.
Obtener los resultados de la investigación.
Hacer la bibliografía de la investigación.
Convencer a tu audiencia.

Explanation

Question 33 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems forma parte de una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Background.
Conclusiones.
Resultados.
Redacción.

Explanation

Question 34 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems NO forma parte de una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Bibliografía.
Metodología.
Cronograma.
Infografía.

Explanation

Question 35 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems NO forma parte de una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Título.
Metodología.
Resultados.
Cronograma.

Explanation

Question 36 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems NO forma parte de una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Hipótesis.
Metodología.
Cronograma.
Conclusiones.

Explanation

Question 37 of 129

10

¿Cuál de las siguientes es la característica que debe poseer un título de una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Reflejar la bibliografía de la investigación.
Reflejar de forma cercana el contenido de la propuesta.
Reflejar la complejidad de la investigación.
Reflejar que el investigador hizo su trabajo.

Explanation

Question 38 of 129

10

El background forma parte de una propuesta de investigación ¿Cuál de los siguientes ítems lo define?

Select one of the following:

Debe informar al lector por qué crees que la investigación que estás planificando merece la pena.
Debe reflejar de forma cercana el contenido de la propuesta.
Debe quedar qué es exactamente lo que tu investigación busca conseguir.
Debe especificar la forma en que se recogerán los datos.

Explanation

Question 39 of 129

10

Los objetivos forman parte de una propuesta de investigación ¿Cuál de los siguientes ítems los define?

Select one of the following:

Sirven para dejar claro qué es exactamente lo que tu investigación quiere conseguir.
Sirven para explicar por qué el método es el más adecuado para hacer la investigación.
Sirven para especificar de forma cercana el contenido de la propuesta.
Sirven para el explicar el conocimiento de procesos metodológicos.

Explanation

Question 40 of 129

10

La metodología forma parte de una propuesta de investigación ¿Cuál de los siguientes ítems los define?

Select one of the following:

Sirve para explicar de forma cercana el contenido de la propuesta.
Sirve para explicar que es exactamente lo que busca la investigación.
Sirve para explicar cuál es el método que se utilizará para conseguir los objetivos de la investigación.
Sirve para indicar las fuentes que se utilizaron para el desarrollo de la investigación.

Explanation

Question 41 of 129

10

¿Para qué sirve el cronograma dentro de una propuesta de investigación?

Select one of the following:

Ayudar al investigador y al lector a decidir sobre la viabilidad de la propuesta.
Para explicar lo más importante de la propuesta de investigación.
Para que el investigador pueda demorarse durante el desarrollo del trabajo.
Para explicar de forma cercana el contenido de la propuesta.

Explanation

Question 42 of 129

10

Dentro de una propuesta de investigación ¿A qué nos referimos con recursos?

Select one of the following:

A la capacidad financiera, el acceso a la información y los equipos.
A las ganancias económicas que vamos a obtener con la investigación.
A los beneficios educativos que vamos a obtener con la investigación.
A la calificación que vamos a obtener con la investigación.

Explanation

Question 43 of 129

10

Cuando estamos desarrollando una propuesta de investigación ¿Qué característica debe tener la bibliografía?

Select one of the following:

Debe contener la bibliografía total que se va a incluir en la investigación.
No debe contener ninguna referencia por lo que aún no se inicia la investigación en sí.
Debe contener algunas referencias que contribuyan a explicar los trabajos previos realizados.
Debe contener muchas referencias que contribuyan a explicar los trabajos previos realizados.

Explanation

Question 44 of 129

10

¿En cuántas eras o etapas se divide comúnmente la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Tres.
Cinco.
Ocho.
Cuatro.

Explanation

Question 45 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados NO es una era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de los signos y las señales.
Era del habla y del lenguaje.
Era de la escritura.
Era de las redes sociales.

Explanation

Question 46 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados es una era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de las redes sociales.
Era de la infografía.
Era de los medios impresos.
Era de la escritura.

Explanation

Question 47 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados es una era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de la infografía.
Era de los medios impresos.
Era de los signos y las señales.
Era de las redes sociales.

Explanation

Question 48 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados NO es una era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de los signos y las señales.
Era de los medios de comunicación de masas.
Era de las redes sociales.
Era de la imprenta.

Explanation

Question 49 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados es una característica de la era de los signos y las señales?

Select one of the following:

Ruidos, expresiones faciales y movimientos corporales mutuamente comprendidos.
Era en la que predominaba la ayuda de la memoria.
Carácter simbólico y conceptual de las pinturas.
Representación y comunicación con uso de sonidos.

Explanation

Question 50 of 129

10

¿Cuál de las siguientes es la primera era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de la imprenta.
Era del habla y del lenguaje.
Era de los signos y las señales.
Era de la escritura.

Explanation

Question 51 of 129

10

¿Cuál de las siguientes es la tercera era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de la imprenta.
Era del habla y del lenguaje.
Era de los signos y las señales.
Era de la escritura.

Explanation

Question 52 of 129

10

¿Cuál de las siguientes es la última era o etapa de la historia de la comunicación?

Select one of the following:

Era de la imprenta.
Era de la comunicación de masas.
Era de los signos y las señales.
Era de la escritura.

Explanation

Question 53 of 129

10

¿Cuál de las siguientes es la era o etapa de la historia de la comunicación en la cual se utilizaron los quipus como una forma de comunicación?

Select one of the following:

Era de la imprenta.
Era de la escritura.
Era de los signos y las señales.
Era del habla y del lenguaje.

Explanation

Question 54 of 129

10

Si usted estuviera viviendo en la era del habla y del lenguaje ¿Cuál de las siguientes formas de comunicación utilizaría?

Select one of the following:

Grabados en roca y utensilios domésticos.
Gestos y sonidos guturales.
Textos grabados en papiro.
Primeras sílabas y palabras.

Explanation

Question 55 of 129

10

Si usted estuviera viviendo en la era de los signos y las señales ¿Cuál de las siguientes formas de comunicación utilizaría?

Select one of the following:

Textos grabados en papiro.
Gestos y sonidos guturales.
Ruido, expresiones faciales y movimientos corporales mutuamente comprendidos.
Tambores y señales de humo.

Explanation

Question 56 of 129

10

Si usted estuviera viviendo en la era de la escritura ¿Cuál de las siguientes formas de comunicación utilizaría?

Select one of the following:

Gestos y sonidos guturales.
Textos grabados en papiro.
Tambores y señales de humo.
Trazos y líneas torpes.

Explanation

Question 57 of 129

10

¿Cuántas son las fases que se dieron antes de la creación del alfabeto?

Select one of the following:

Tres.
Cuatro.
Dos.
Cinco.

Explanation

Question 58 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados NO corresponde a las fases del alfabeto?

Select one of the following:

Fase mnemónica.
Fase pictórica.
Fase ideográfica.
Fase textual.

Explanation

Question 59 of 129

10

¿Cuál de los siguientes enunciados NO corresponde a las fases del alfabeto?

Select one of the following:

Fase fonética.
Fase gutural.
Fase mnemónica.
Fase pictórica.

Explanation

Question 60 of 129

10

Una de las fases del alfabeto es la mnemónica ¿Por qué se llamó de esta forma?

Select one of the following:

Porque se utilizaban las imágenes.
Porque se utilizaban las pinturas grabadas.
Porque se utilizaba la memoria.
Porque se utilizaban las sílabas.

Explanation

Question 61 of 129

10

Las primeras y primitivas formas de escritura ¿Dentro de qué fase del alfabeto se ubican?

Select one of the following:

En la fase mnemónica.
En la fase fonética.
En la fase ideográfica .
En la fase pictórica.

Explanation

Question 62 of 129

10

Dentro de la historia de la comunicación, hubo un momento en el que las líneas y figuras tomaron un carácter simbólico y conceptual. ¿Cómo se llama esta fase del alfabeto?

Select one of the following:

Fase ideográfica.
Fase mnemónica.
Fase pictórica.
Fase fonética.

Explanation

Question 63 of 129

10

Antes del descubrimiento del papel, los símbolos y escritura eran grabados en diferentes objetos ¿Cuál de los siguientes es uno de estos objetos y por qué dejaron de utilizarse?

Select one of the following:

Las tablillas de arcilla: dejaron de utilizarse porque era muy pesado su traslado.
Las piedras: dejaron de utilizarse porque era muy cara su adquisición.
Las piedras: dejaron de utilizarse porque era muy fácil su esculpido.
Las piedras: dejaron de utilizarse por la dificultad de su traslado.

Explanation

Question 64 of 129

10

El pergamino era un tipo de material que se utilizaba para la escritura, es uno de los antecesores del papel. ¿A partir de qué material era fabricado?

Select one of the following:

A partir de una planta que crecía a orillas del Río Nilo.
A partir de trapos y celulosa de los árboles.
A partir de sangre y huesos de los animales.
A partir de pieles de los animales.

Explanation

Question 65 of 129

10

El papiro era un tipo de material que se utilizaba para la escritura, es uno de los antecesores del papel ¿A partir de que material era elaborado?

Select one of the following:

A partir de una planta que crecía a orillas del Río Nilo.
A partir de trapos y celulosa de los árboles.
A partir de sangre y huesos de los animales.
A partir de pieles de los animales.

Explanation

Question 66 of 129

10

El papel es lo que utilizamos hoy en día para escribir todo tipo de información. Su invención se le atribuye a China ¿Cuál fue el material que ellos utilizaron para crearlo?

Select one of the following:

A partir de sangre y huesos de los animales.
A partir de una planta que crecía a orillas del Río Nilo.
A partir de trapos y celulosa de los árboles.
A partir de pieles de los animales.

Explanation

Question 67 of 129

10

La imprenta constituye uno de los más grandes inventos en la historia de la comunicación y de la humanidad. A pesar de que varios países propusieron formas de impresión, la creación de la imprenta tal y como se la conoce hoy en día se le atribuye al siguiente personaje:

Select one of the following:

Tsai Lun.
Los mayas.
Juan Gutenberg.
Los homínidos.

Explanation

Question 68 of 129

10

¿Cuál fue el material que utilizó Gutenberg para la creación de la imprenta?

Select one of the following:

Tipografía mecánica móvil.
Tipos de plomo, estaño y antimonio.
Negro de humo y aceite.
Lignina y celulosa.

Explanation

Question 69 of 129

10

¿Cuántos ejemplares por hora imprimía la imprenta de Gutenberg?

Select one of the following:

100.
50.
10.
25.

Explanation

Question 70 of 129

10

¿Cuál de los siguientes acontecimientos da inicio a la comunicación de masas?

Select one of the following:

Gutenberg crea la imprenta y comienza a imprimir 25 ejemplares por hora.
En Inglaterra (S. XIX) se imprimen 1.100 ejemplares por hora del diario The Times.
En Inglaterra (S. XIX) se imprimen 100 ejemplares por hora del diario The Times.
En Inglaterra (S. XIX) se imprimen 1.000 ejemplares por hora del diario The Times.

Explanation

Question 71 of 129

10

Con la comunicación de masas se termina con el modo de producción feudal y surge el capitalismo. ¿Qué es lo que permitió esta transición?

Select one of the following:

La liberación del mercado.
El apoderamiento de la iglesia.
La censura de la información.
El poder de la monarquía.

Explanation

Question 72 of 129

10

La comunicación intracomunitaria, sirvió para dar a conocer, enterar y enterarse. ¿Bajo qué necesidad surge?

Select one of the following:

Bajo la necesidad de resolver el problema de la distancia entre uno y otro centro poblado.
Bajo la necesidad de esconder las necesidades de los centros poblados.
Bajo la necesidad de que cada pueblo se desarrolló individualmente.
Bajo la necesidad de que no exista comunicación entre los centros poblados.

Explanation

Question 73 of 129

10

Dentro de las primeras formas del periodismo, se desarrolló lo que se conoce como el cartelismo embrionario. ¿En qué consistía esta primera forma de periodismo?

Select one of the following:

Utilizar tablillas de arcilla para escribir los mensajes.
Enviar información a través de los quipus.
En transformar las paredes en carteles informativos.

Explanation

Question 74 of 129

10

Persia adoptó un sistema de correo como instrumento de acceso a las fuentes noticieras ¿Qué pasaba con la información de este correo antes de llegar a la base de la pirámide social?

Select one of the following:

No llegaba ninguna información a la base de la pirámide social.
La información era manipulada por la casta minoritaria dominante.
La información llegaba tal cual como la había recibido la casta minoritaria dominante.
La información estaba llena de veracidad y objetividad.

Explanation

Question 75 of 129

10

Cuando surgieron las primeras formas del periodismo, la información era manipulada por las clases de poder; por esta razón, se desarrollaron formas de comunicación alternativas ¿Cuál de las siguientes era la actividad que se convirtió en una forma de comunicación entre pueblos?

Select one of the following:

La esclavitud y explotación a las personas de bajos recursos.
El feudalismo y tributación a la clase social dominante.
La búsqueda de mercancías y el intercambio de materia prima.
Las actividades caseras o domésticas.

Explanation

Question 76 of 129

10

Los correos fueron una de las primeras formas del periodismo ¿A qué tipo de comunicación pertenecen?

Select one of the following:

De masas.
Intracomunitaria.
Intercomunitaria.
Intercultural.

Explanation

Question 77 of 129

10

El cartelismo embrionario fue una de las primeras formas del periodismo ¿A qué tipo de comunicación pertenece?

Select one of the following:

De masas.
Intracomunitaria.
Intercomunitaria.
Intercultural.

Explanation

Question 78 of 129

10

¿De qué forma los romanos desarrollaron el cartelismo embrionario?

Select one of the following:

Utilizando piedras y tablillas de madera.
Utilizando muros blanqueados de cal.
Utilizando grabados en rocas.
Utilizando grabados en pieles de animales.

Explanation

Question 79 of 129

10

¿Qué son los géneros periodísticos?

Select one of the following:

Modalidades estilísticas particulares que adoptan los mensajes de información de actualidad y que deben ser estudiadas en el marco de los fenómenos de la comunicación de masas.
Códigos que utilizan los profesionales de la comunicación para transmitir la información dentro de un contexto determinado.
Habilidades de los profesionales de la comunicación para difundir la información a través de los medios.
Formas de clasificar los titulares de información de acuerdo a los requerimientos de los medios de comunicación.

Explanation

Question 80 of 129

10

¿Qué es el lenguaje periodístico?

Select one of the following:

Modalidad estilística particular que adoptan los medios de comunicación.
Lenguaje profesional que adoptan los expertos para dar forma a los mensajes de información.
Secuencia de signos transmitidos entre un emisor y un receptor por medio de un canal.
Eficacia comunicativa que utilizan los medios de comunicación.

Explanation

Question 81 of 129

10

¿Qué es el mensaje periodístico?

Select one of the following:

Modalidad estilística particular que adoptan los medos de comunicación para la difusión de la información.
Lenguaje profesional que adoptan los expertos para dar forma a los mensajes de información.
Secuencia de signos transmitidos entre un emisor y un receptor por medio de un canal.
Formas de clasificar los titulares de información de acuerdo a los requerimientos de los medios de comunicación.

Explanation

Question 82 of 129

10

¿Cuáles son los rasgos diferenciales en el lenguaje periodístico?

Select one of the following:

Información, opinión, crítica y comentario.
Periodismo informativo, periodismo literario y periodismo documental.
Corrección, concisión, claridad y captación del lector.
Documental, bibliográfico, personal e informativo.

Explanation

Question 83 of 129

10

Según el estilo editorializante, los géneros periodísticos se clasifican en:

Select one of the following:

Reportaje, crónica y entrevista.
Cuñas, documentales y spots.
Documental, bases de datos y sitios web.
Editorial, columna y críticas.

Explanation

Question 84 of 129

10

Según el estilo ameno-literario, los géneros periodísticos se clasifican en:

Select one of the following:

Artículos literarios, narraciones de ficción, tiras cómicas, poemas y columnas personales.
Artículos de opinión, entrevistas, noticas y reportajes.
Artículos literarios, artículos de opinión, tiras cómicas y columnas de opinión.
Artículos literarios, entrevistas noticias y reportajes.

Explanation

Question 85 of 129

10

Según la cultura latina se han clasificado a los géneros periodísticos en cuatro grupos ¿Cuál de los siguientes ítems corresponde a esta clasificación?

Select one of the following:

Informativos, literarios, educativos y formativos.
Información, crónica, reportaje y artículo o comentario.
Claridad, concisión, corrección y captación del lector.
Literarios, de acción, de formación y científicos.

Explanation

Question 86 of 129

10

¿Cuál de los siguiente íntems describe la importancia de las citas?

Select one of the following:

Sirven para llamar la atención del lector y que éste capte la información.
Sirven para explicar el contenido del texto en una sola frase.
Contribuyen a dotar de credibilidad a la información recogida en los textos.
Sirven para alargar la información contenida en un texto.

Explanation

Question 87 of 129

10

¿Qué son las citas directas?

Select one of the following:

Palabra de otro en forma literal.
Manipulación de las fuentes.
Secreto profesional.
Off the record.

Explanation

Question 88 of 129

10

¿Cuál de las siguientes citas directas está bien formulada?

Select one of the following:

Delia López afirma que: "Internet es un sistema que permite a las universidades, entre muchas otras cosas, compartir recursos."
"Delia López afirma que internet es un sistema que me permite a las universidades, entre muchas otras cosas, compartir recursos"
"Internet es un sistema que permite a las universidades, entre muchas otras cosas, compartir recursos, comentó Delia López"
Delia López afirma: "Internet es un sistema que permite a las universidades, entre muchas otras cosas, compartir recursos."

Explanation

Question 89 of 129

10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una pauta para elaborar una cita directa?

Select one of the following:

Explicar el contenido del texto en una sola frase.
Respetar el sentido de lo que se dice.
Mezclar citas de fechas diferentes.
Respetar la manipulación de las fuentes.

Explanation

Question 90 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems describe lo que son los titulares periodísticos?

Select one of the following:

Son el primer encuentro del lector con un texto periodístico.
Describen las fuentes del producto informativo.
Son la parte menos importante de un producto periodístico.
Constituyen la actividad más difícil del producto periodístico.

Explanation

Question 91 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems corresponde a las funciones del titular periodístico?

Select one of the following:

Provocar desinformación en los lectores.
Lograr que la audiencia no lea el contenido periodístico.
Anunciar el contenido del texto y llamar la atención de los lectores.
Hacer uso correcto de las fuentes periodísticas.

Explanation

Question 92 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems corresponde a las características de los titulares?

Select one of the following:

Objetividad, veracidad, extensión y manipulación.
Claridad, manipulación, veracidad y adecuación.
Conclusión, apreciación y redacción.
Claridad, concisión, veracidad, atractivo y adecuación.

Explanation

Question 93 of 129

10

Los titulares para los géneros de información se clasifican en:

Select one of the following:

Temáticos y remáticos.
Literarios y biográficos.
Informativos y expresivos.
Temáticos y expresivos.

Explanation

Question 94 of 129

10

Los titulares para los géneros de información se clasifican en:

Select one of the following:

Temáticos y expresivos.
Literarios y biográficos.
Informativos y remáticos.
Informativos y expresivos.

Explanation

Question 95 of 129

10

Los titulares para los géneros de opinión se clasifican en:

Select one of the following:

Temáticos y remáticos.
Remáticos y literarios.
Temáticos y expresivos.
Informativos y temáticos.

Explanation

Question 96 of 129

10

Los titulares para los géneros de opinión se clasifican en:

Select one of the following:

Temáticos y literarios.
Informativos y remáticos.
Temáticos y remáticos.
Remáticos e informativos.

Explanation

Question 97 of 129

10

¿Qué son las fuentes periodísticas?

Select one of the following:

Son la base sobre la que se construye la noticia.
Es el primer encuentro del lector con el texto periodístico.
Es el primer nivel de acceso a la información.
Da referencia al contenido y llama la atención.

Explanation

Question 98 of 129

10

¿Quiénes constituyen fuentes periodísticas?

Select one of the following:

Los titulares, los textos y fuentes periodísticas.
La claridad, concisión y captación del lector.
Personas, instituciones, colectivos o documentos.
Personas, instituciones, colectivos y titulares.

Explanation

Question 99 of 129

10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al uso adecuado de las fuentes?

Select one of the following:

No aceptar retribuciones o gratificaciones.
No utilizar métodos dignos para obtener información.
No difundir informaciones fundamentales.
No respetar el off the record.

Explanation

Question 100 of 129

10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde al uso adecuado de las fuentes?

Select one of the following:

No aceptar retribuciones o gratificaciones.
Utilizar métodos dignos para obtener información.
No respetar el off the record cuando haya sido solicitado.
Difundir informaciones únicamente fundamentales.

Explanation

Question 101 of 129

10

Las fuentes informativas personales se clasifican en:

Select one of the following:

Diccionarios, directorios, enciclopedias, anuarios y estadísticas.
Numéricas, bibliográficas, cronologías y anónimas.
Periodísticas, no periodísticas, de desinformación y secreto profesional.
Manuales de referencia, bases de datos y audiovisuales.

Explanation

Question 102 of 129

10

Las fuentes informativas documentales se clasifican en:

Select one of the following:

Manuales de referencia, bases de datos y audiovisuales.
Periodísticas, no periodísticas, de desinformación y secreto profesional.
Diccionarios, medios de comunicación y anónimas o confidenciales.
Bases de datos, de desinformación y anónimas o confidenciales.

Explanation

Question 103 of 129

10

Son consideradas fuentes periodísticas:

Select one of the following:

Diccionarios, directorios, enciclopedias, anuarios y estadísticas.
Gabinetes de prensa, medios de comunicación y agencias de información.
Fotografías, imágenes en movimiento y archivos sonoros.
Numéricas, bibliográficas, directorios y portales de información.

Explanation

Question 104 of 129

10

Son consideradas fuentes audiovisuales:

Select one of the following:

Fotografías, imágenes en movimiento y archivos sonoros.
Gabinetes de prensa, medios de comunicación y agencias de información.
Diccionarios, directorios, enciclopedias, anuarios y estadísticas.
Numéricas, bibliográficas, directorios y anónimas o confidenciales.

Explanation

Question 105 of 129

10

Son considerados fuentes los siguientes manuales de referencia:

Select one of the following:

Numéricos, bibliográficos, portales de información para periodistas.
Gabinetes de prensa, medios de comunicación y agencias de información.
Fotografías imágenes en movimiento y archivos sonoros.
Diccionarios, directorios, enciclopedias, anuarios, estadísticas, biografías, cronologías.

Explanation

Question 106 of 129

10

En 1877 Thomas Alva Edison, experimentaba con un cilindro giratorio, recubierto de una lámina de estaño, sobre el que vibraba una aguja y logra escuchar una canción grabada por él mismo ¿Qué instrumento creó?

Select one of the following:

El teléfono.
La televisión.
El internet.
El fonógrafo.

Explanation

Question 107 of 129

10

¿En qué año fue creada la que se conoce como la radio?

Select one of the following:

1920.
1907.
1876.
1900.

Explanation

Question 108 of 129

10

¿En qué año surge la radio en América Latina?

Select one of the following:

1920.
1907.
1876.
1900.

Explanation

Question 109 of 129

10

Los locos de la azotea (así era como los llamaban) transmitieron una Ópera de Richard Wagner, dando inicio así a la radio en América Latina ¿En qué país se hizo esta transmisión?

Select one of the following:

Bolivia.
Venezuela.
Chile.
Argentina.

Explanation

Question 110 of 129

10

¿En qué año surge el magnetófono?

Select one of the following:

1945.
1920.
1907.
1900.

Explanation

Question 111 of 129

10

¿Cuál de las siguientes acciones permitía hacer el magnetófono?

Select one of the following:

Añadir fondos musicales.
Mejorar el léxico del locutor.
Mejorar la escritura del locutor.
Generar más ingresos para la radio.

Explanation

Question 112 of 129

10

¿Cuál de las siguientes acciones permitía hacer el magnetófono?

Select one of the following:

Mejorar el léxico del locutor.
Mejorar la escritura del locutor.
Descansar la programación con espacios en directo y en diferido.
Generar más ingresos para la radio.

Explanation

Question 113 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems corresponde al primer proceso de la comunicación radiofónica?

Select one of the following:

La antena del radio receptor capta las ondas electromagnéticas que son distribuidas por la antena.
El micrófono convierte las ondas sonoras en corrientes eléctricas.
El oído capta las ondas sonoras y las trasmite al cerebro para su correspondiente decodificación.
Las cuerdas vocales del locutor generan ondas sonoras.

Explanation

Question 114 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems corresponde al último proceso de la comunicación radiofónica?

Select one of the following:

La antena del radio receptor capta las ondas electromagnéticas que son distribuidas por la antena.
El micrófono convierte las ondas sonoras en corrientes eléctricas.
El oído capta las ondas sonoras y las transmite al cerebro para su correspondiente decodificación.
Las cuerdas vocales del locutor generan ondas sonoras.

Explanation

Question 115 of 129

10

¿La triple voz de la radio está compuesta por?

Select one of the following:

La voz humana, la voz de la naturaleza y la voz del corazón.
La voz del diario, la voz de la tv y la voz de internet.
La voz del pueblo, la voz del medio y la voz del gobierno
La voz humana, la voz del medio y la voz del pueblo.

Explanation

Question 116 of 129

10

Cuando hablamos de la triple voz de la radio, ¿A qué nos referimos con " voz humana"?

Select one of the following:

A la voz que surge de la naturaleza.
A la voz que es expresada con palabras.
A la voz de origen sobrenatural.
A la voz que surge del corazón.

Explanation

Question 117 of 129

10

Cuando hablamos de la triple voz de la radio ¿A qué nos referimos con "voz de la naturaleza"?

Select one of the following:

La voz del ambiente, los llamados efectos de sonido.
A la voz que es expresada con las palabras.
A la voz de origen sobre natural.
A la voz que surge del corazón.

Explanation

Question 118 of 129

10

Cuando hablamos de la triple voz de la radio ¿A qué nos referimos con "voz del corazón"?

Select one of the following:

La voz del ambiente, los llamados efectos de sonido.
A la voz de origen sobre natural.
La voz de los sentimientos, la que se expresa a través de la música.
La voz que es expresada con las palabras.

Explanation

Question 119 of 129

10

¿Cuál de los siguientes ítems no corresponde a la triple voz de la radio

Select one of the following:

La voz de la naturaleza.
La voz del corazón.
La voz humana.
La voz del silencio.

Explanation

Question 120 of 129

10

En radio, el silencio puede significar un bache o una pausa ¿A qué nos referimos con bache?

Select one of the following:

Un silencio planificado.
Un silencio inesperado.
Un silencio extenso.
Una pausa planificada.

Explanation

Question 121 of 129

10

En radio, el silencio puede significar un bache o una pausa ¿A qué nos referimos con pausa?

Select one of the following:

Un silencio inesperado.
Un silencio extenso.
Un bache planificado.
Un silencio planificado.

Explanation

Question 122 of 129

10

La música ha sido la principal razón por la que se escucha la radio, dentro del lenguaje radiofónico es conocida cómo:

Select one of the following:

El primer antecedente de la radio. .
La primera sensualidad de la radio.
El primer amor de la radio.
El primer enemigo de la radio.

Explanation

Question 123 of 129

10

En radio, existen tres tipos de lenguaje ¿Cuáles son?

Select one of the following:

El lenguaje oral, el lenguaje escrito y el lenguaje digital.
El lenguaje simbólico, el lenguaje sonoro y el lenguaje escrito.
El lenguaje activo, el lenguaje pasivo y el lenguaje dominante.
El lenguaje simple, el lenguaje preciso y el lenguaje conciso.

Explanation

Question 124 of 129

10

En radio: ¿A qué nos referimos con lenguaje activo?

Select one of the following:

A las palabras que la gente entiende pero que no usa frecuentemente.
A las palabras que la gente usa pero que no entiende.
A las palabras que la gente usa en su vida diaria.
A las palabras que la gente ni usa ni entiende.

Explanation

Question 125 of 129

10

En radio: ¿A qué nos referimos con lenguaje pasivo?

Select one of the following:

A las palabras que la gente entiende pero que no usa frecuentemente.
A las palabras que la gente usa pero que no entiende.
A las palabras que la gente usa en su vida diaria.
A las palabras que la gente ni usa ni entiende.

Explanation

Question 126 of 129

10

En radio: ¿A qué nos referimos con lenguaje dominante?

Select one of the following:

A las palabras que la gente entiende pero que no usa frecuentemente.
A las palabras que la gente usa pero que no entiende.
A las palabras que la gente usa en su vida diaria.
A las palabras que la gente ni usa ni entiende.

Explanation

Question 127 of 129

10

En radio: ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un lenguaje activo?

Select one of the following:

Dolor de barriga.
Malestar estomacal.
Complicaciones gástricas.
Infección gástrica.

Explanation

Question 128 of 129

10

En radio: ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un lenguaje pasivo?

Select one of the following:

Dolor de barriga.
Malestar estomacal.
Complicaciones gástricas.
Infección gástrica.

Explanation

Question 129 of 129

10

En radio: ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un lenguaje dominante?

Select one of the following:

Dolor de barriga.
Malestar estomacal.
Complicaciones gástricas.
Dolor de la tripa.

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UNIDAD DE TITULACIÓN ESPECIAL

Question 1 of 129

La investigación tiene una finalidad común ¿Cuál de las siguientes cree usted que es la razón por la que se desarrollan investigaciones?

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 129

Para que una investigación científica se lleve a cabo, existe un conjunto riguroso de procedimientos, normas y métodos ¿Quiénes rigen estos procedimientos, normas y métodos?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 129

En el siglo XX se desarrollaron los primeros estudios en comunicación, los mismos que estuvieron enfocados en:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 129

Las primeras investigaciones que se desarrollaron en comunicación se llevaron a cabo por interés de un ente específico: ¿Puede usted recordar cuál de los siguientes fue?

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 129

Del siguiente grupo de temas: ¿Cuáles seleccionaría usted para hacer una investigación en comunicación?

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 129

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia respecto de la comunicación.

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 129

Si usted debería hacer una investigación científica respecto de la influencia de los medios de comunicación ¿Cuál de las siguientes variables utilizaría para desarrollar su trabajo?

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 129

Si usted debería hacer una investigación científica respecto de la influencia de los medios de comunicación ¿Cuál de las siguientes variables utilizaría para desarrollar su trabajo?

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 129

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 129

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 129

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 129

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 129

De los siguientes: Seleccione cuál pertenece a los ámbitos principales que estudia la ciencia de la comunicación.

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 129

Si a usted se le encargara hacer una investigación científica sobre audiencias ¿Cuál de las siguientes variables de estudio utilizaría?

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 129

Si usted va a desarrollar un estudio sobre los contenidos de los medios de comunicación ¿Cuál de las siguientes variables utilizaría?

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 129

Se conoce que existen dos campos de estudios de la comunicación ¿En qué consiste la investigación básica?

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 129

Se conoce que existen dos campos de estudios de la comunicación ¿En qué consiste la investigación aplicada?

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 129

Si usted va a escribir una propuesta de investigación ¿Por dónde comenzaría?

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 129

Una vez que ya ha encontrado un posible tema para investigar ¿Cuál de las siguientes preguntas se haría usted respecto del tema?

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 129

Una vez que ya ha encontrado un posible tema para investigar ¿Cuál de las siguientes preguntas se haría usted respecto del tema?